Урок русского языка в 8 классе "Предикативная основа предложения"

Русский язык 8 класс

Тема урока: «Грамматическая(предикативная) основа предложения.

Тип урока: изучение нового материала

Цели урока: - расширить знания о грамматической основе предложения;

- формировать умение определять подлежащее и сказуемое;

- воспитывать чуткое отношение к родному языку, настойчивость в достижении цели.

Планируемые результаты:

Личностные:

осознают значимость решения учебных задач, их связь с реальными жизненными ценностями и ситуациями, имеют познавательный интерес, положительный настрой в обучении.

Метапредметные:

регулятивные: соотносят правильность выполнения действия с требованиями конкретной задачи; умеют планировать свою работу и адекватно оценивать свои результаты;

познавательные: осуществляют поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебного материала, выделяют существенную информацию из текстов разных видов, строят кластер по теме, устанавливают причинно-следственные связи;

коммуникативные: осознанно строят речевое высказывание в устной и письменной форме, стремятся приходить к общему решению в совместной деятельности;

Предметные: понимают термины «Предикативная основа», «Подлежащее», «Сказуемое», находят в предложении.

Понятия: предикативная основа, главные члены предложения, подлежащее, сказуемое.

Методы обучения: проблемно-поисковый, исследовательский, метод поискового обобщения.

Вид используемых ИКТ: презентация, кластер.

Методическое назначение ИКТ: усилить мотивацию, повысить интерес, расширить познавательные потребности обучаемых, повысить уровень визуализации изучаемого материала.

Используемые интернет ресурсы: http://www.proshkolu.ru/, http://festival.1september.ru/articles/517776/

Оборудование: мультимедиа (презентация), таблица.

План урока

1.    Стадия вызова( Организационный момент) -

2.      Актуализация знаний.

Повторение оп теме «Словосочетание», выполнение интерактивных заданий.

1.      Проблемное объяснение нового знания

            1. Прием «Верите ли вы, что…»

1. Предложение – это единица синтаксиса.

2. Предложения по цели высказывания бывают повествовательные, вопросительные и восклицательные.

3. В русском языке фиксированный порядок слов.

4. Предложения с одним главным членом называются односоставными.

5. День чудесный. – двусоставное предложение.

6. В предложении Отец построил дом. Подлежащим является существительное дом.

7. Подлежащее может быть выражено местоимением

2.      Словарная работа Предикативность

3.      Формулирование темы.

– Вы, наверное, уже догадались, о чем мы с вами будем говорить сегодня на уроке? Сформулируйте тему урока.

4.      Что я знаю о грамматической основе предложения?(ответы детей)

II.  ОСМЫСЛЕНИЕ

Работа с информационным текстом. Прием «Инсерт»

V — я это знаю;

+ — это новая информация для меня;

- — я думал по-другому, это противоречит тому, что я знал;

? — это мне непонятно, нужны объяснения, уточнения.

Текст

Маркировка

Под грамматической основой предложения в лингвистике понимается его главная часть, которая состоит из подлежащего и сказуемого (или только из одного компонента). Подлежащее и сказуемое в лингвистике нельзя считать словосочетанием. Термины «подлежащее» и «сказуемое» по отношению к главным членам предложения были введены М.В. Ломоносовым. Подлежащее – значит «лежащее в основе предложения». Оно отвечает на общий вопрос: о чем? (о ком?) говорится в предложении? и обозначает предмет речи. Например: Пришла щедрая Осень и раскрасила листья в оранжевые, багряные, пурпурные цвета. О чем говорится в предложении? - Об Осени. Осень – подлежащее, называет предмет речи. Способы выражения подлежащего различны. Чаще всего подлежащее бывает выражено существительным в именительном падеже: Листья кружились в воздухе и плавно опускались на землю. А также местоимением в именительном падеже: Никто ничего не знал. Место подлежащего может занять любая часть речи. Например, имя прилагательное: Стойкий всегда побеждает. Или причастие: Провожающие стояли у вагона. Прилагательные и причастия, занимая место подлежащего, приобретают некоторые признаки существительных и могут перейти в разряд существительных. Такое явление в русском языке называется субстантивация.

Что нового вы узнали из этого материала?

Какое предложение в информационном тексте вызвало у вас вопросы? (Место подлежащего может занять любая часть речи.)

– Так это или нет, мы узнаем, проведя небольшое исследование.

3. Исследование (разбор предложений)

– Спишите предложения,  грамматические основы, определите, чем выражено подлежащее.

Двое уехали в столицу.

Курить – здоровью вредить.

Завтра не наступит никогда.

В воздухе прокатилось «ура».

Столовая напоминала просторную террасу.

– Поменяйтесь работами и проверьте по слайду. Если правильно подчеркнули подлежащее – 1 балл, если правильно определили часть речи – еще 1 балл.

– Ребята, давайте посмотрим, что мы с вами выяснили, разобрав эти предложения?

III Домашнее задание:

IV РЕФЛЕКСИЯ – выход на применение знаний, полученных в ходе урока.

– А теперь, чтобы закрепить наши новые знания, выполним тест на сайте «Решу ОГЭ»

V.Итог урока (рефлексия деятельности).  Молодцы, посчитайте, сколько баллов вы набрали и поставьте себе оценку.

Текст	Маркировка
Под грамматической основой предложения в лингвистике понимается его главная часть, которая состоит из подлежащего и сказуемого (или только из одного компонента). Подлежащее и сказуемое в лингвистике нельзя считать словосочетанием. Термины «подлежащее» и «сказуемое» по отношению к главным членам предложения были введены М.В. Ломоносовым. Подлежащее – значит «лежащее в основе предложения». Оно отвечает на общий вопрос: о чем? (о ком?) говорится в предложении? и обозначает предмет речи. Например: Пришла щедрая Осень и раскрасила листья в оранжевые, багряные, пурпурные цвета. О чем говорится в предложении? - Об Осени. Осень – подлежащее, называет предмет речи. Способы выражения подлежащего различны. Чаще всего подлежащее бывает выражено существительным в именительном падеже: Листья кружились в воздухе и плавно опускались на землю. А также местоимением в именительном падеже: Никто ничего не знал. Место подлежащего может занять любая часть речи. Например, имя прилагательное: Стойкий всегда побеждает. Или причастие: Провожающие стояли у вагона. Прилагательные и причастия, занимая место подлежащего, приобретают некоторые признаки существительных и могут перейти в разряд существительных. Такое явление в русском языке называется субстантивация.
Текст	Маркировка
Под грамматической основой предложения в лингвистике понимается его главная часть, которая состоит из подлежащего и сказуемого (или только из одного компонента). Подлежащее и сказуемое в лингвистике нельзя считать словосочетанием. Термины «подлежащее» и «сказуемое» по отношению к главным членам предложения были введены М.В. Ломоносовым. Подлежащее – значит «лежащее в основе предложения». Оно отвечает на общий вопрос: о чем? (о ком?) говорится в предложении? и обозначает предмет речи. Например: Пришла щедрая Осень и раскрасила листья в оранжевые, багряные, пурпурные цвета. О чем говорится в предложении? - Об Осени. Осень – подлежащее, называет предмет речи. Способы выражения подлежащего различны. Чаще всего подлежащее бывает выражено существительным в именительном падеже: Листья кружились в воздухе и плавно опускались на землю. А также местоимением в именительном падеже: Никто ничего не знал. Место подлежащего может занять любая часть речи. Например, имя прилагательное: Стойкий всегда побеждает. Или причастие: Провожающие стояли у вагона. Прилагательные и причастия, занимая место подлежащего, приобретают некоторые признаки существительных и могут перейти в разряд существительных. Такое явление в русском языке называется субстантивация.

• 1 слайд

  
  
  Одиннадцатое октября.
  Классная работа.
  

• 2 слайд

  Виды подчинительной связи в словосочетании:
  Согласование
  Управление
  Примыкание
  

• 3 слайд

  Проверь свои знания, определи вид связи в словосочетании.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  выглядеть прекрасно
  дождаться утра
  зимнее утро
  наступило утро
  рано утром
  Подумай…
  Молодец!
  Укажи словосочетание со связью "согласование"
  

• 7 слайд

  Подумай…
  Молодец!
  Укажи словосочетание со связью "примыкание"
  вера в будущее
  верный ответ
  велосипедное колесо
  сказано верно
  колесо велосипеда
  

• 8 слайд

  рано утром
  дождаться утра
  превосходная форма
  наступило утро
  зимнее утро
  Подумай…
  Молодец!
  Укажи словосочетание со связью "управление"
  

• 9 слайд

  Выполните задание
  Замените словосочетание БЕЗЫМЯННУЮ РЕЧУШКУ , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
  речушка без имени
  

• 10 слайд

  Замените словосочетание ДЕТСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
  воображение детей
  Замените словосочетание ЛИСТЫ ЖЕЛЕЗА , построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание
  железные листы
  

• 11 слайд

  Замените словосочетание ОЛОВЯННЫЕ СОЛДАТИКИ , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
  солдатики из олова
  Замените словосочетание КОРКУ ХЛЕБА , построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
  хлебную корку
  

• 12 слайд

  «Верите ли вы, что…»
  Предложение – это единица синтаксиса.
  2. Предложения по цели высказывания бывают повествовательные, вопросительные и восклицательные.
  3. В русском языке фиксированный порядок слов.
  4. Предложения с одним главным членом называются односоставными.
  
  5. В предложении Отец построил дом. Подлежащим является существительное дом.
  6. Подлежащее может быть выражено только существительным
   
  +
  -
  +
  -
  -
  -
  

• 13 слайд

  Предикативность
  Грамматическое значение простого предложения,
  (от латинского слова praedicatum - высказанное),
  представляет собой единство грамматических значений
  времени и наклонения, выражаемых глаголом-сказуемым.
  Средствами выражения предикативности предложения являются формы наклонения и времени
  глагола-сказуемого,
  а также интонация конца предложения.
  Предикативностью (грамматическим значением)
  обладают также предложения, грамматическая
  основа которых состоит из одного главного члена.
  Например: Рассвело. Пахнет сеном. Тишина.
  В предложениях с одним главным членом - подлежащим
  средством выражения предикативности
  является только интонация конца предложения.
  

• 14 слайд

  Предикативная связь
  это связь между равноправными компонентами, которые взаимно подчиняются друг другу.
  
  Предикативной связью связываются
  в предложении подлежащее и сказуемое.
  Например:
  Сестра работает.
  Выпал снег.
  Деревья красивы.
  
  

• 15 слайд

  Грамматическая (предикативная) основа предложения
  

• 16 слайд

  Что я знаю о грамматической основе предложения?
  

• 17 слайд

  Работа с информационным текстом. Прием «Инсерт»
  V — я это знаю;
  + — это новая информация для меня;
  - — я думал по-другому, это противоречит тому, что я знал;
  ? — это мне непонятно, нужны объяснения, уточнения.
  
  

• 18 слайд

  Исследование.
  Спишите предложения, подчеркните грамматические основы, определите, чем выражено подлежащее.
  
  Двое уехали в столицу.
  Курить – здоровью вредить.
  Завтра не наступит никогда.
  В воздухе прокатилось «ура».
  Столовая напоминала просторную террасу.
  

• 19 слайд

  Двое уехали в столицу.
  
  инфин.
  Курить – здоровью вредить.
  нареч.
  Завтра обязательно наступит.
  междом.
  В воздухе прокатилось «ура».
  субстан.прил.(сущ)
  Столовая напоминала просторную террасу.
  числ.
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  п.13 №73
  

• 21 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  Тестирование на сайте
  «Решу ОГЭ»
  вариант, составленный учителем
  1077481
  

• 22 слайд

  Итоги урока