Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка в 3 классе «Склонение имён существительных. Падежные окончания имён существительных.»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок русского языка в 3 классе «Склонение имён существительных. Падежные окончания имён существительных.»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок русского языка в 3 классе «Склонение имён существительных. Падежные окончания имён существительных.» (Повторение изученного).


Цель урока:

- совершенствование умения определять тип склонения имён существительных;

- формирование навыков грамотного, безошибочного, осознанного письма.

Задачи урока:

повторение правила проверки безударных окончаний имён существительных;  отработка правописания безударных окончаний имён существительных 1-го, 2-го, 3-го склонений; закрепление ранее изученных орфограмм;

  1. Организационный момент. Оформление записей в тетради.

  2. Активизация знаний.

- Расставьте буквы в порядке возрастания чисел, и вы узнаете тему нашего урока:

К С О Л Е Н И Н Е

2 1 4 3 6 5 8 7 9

Вопросы:

-Эта тема новая? Давайте вспомним всё, что мы знаем об имени существительном. (Ответы обучающихся).

- Что такое склонение?

-Умеете ли вы определять склонение имени существительного?

-Давайте проверим ваше умение.

-Возьмите перфокарты, я буду называть имена существительные, а вы отмечать цифры: 1,2,3 в зависимости от типа склонения названного имени существительного:

- трава, солнце, печь;

-дочь, восторг, нож;

-багаж. магистраль, удочка;

- ремень, канитель, дядя;

-ночь, хлопушка, карандаш.

Проверка: учитель называет правильные ответы тройками (1, 2, 3 и т. д.), дети обводят в кружок неверные ответы.

- Оцените результат своей работы.



  1. Тема и цель урока.

-Какую цель для себя вы поставили на данном уроке? (Научиться быстро и по возможности безошибочно определять тип склонения и правильно писать безударные окончания имён существительных).

-Что необходимо знать,чтобы добиться поставленной цели? ( Дети вспоминают правила).

- Откроем учебник.

(Повторяем правописание безударных окончаний имён существительных 1-го, 2-го и 3 склонений).

- Этот урок относится к какому блоку? («Правописание»)

- Сегодня на уроке мы будем отрабатывать правописание безударных окончаний имён существительных. Работаем в тетради «Пишем грамотно».

4.  Закрепление системы окончаний всех трёх склонений.

- Для того чтобы вспомнить падежные окончания  имён существительных, заполним таблицу, данную в упражнении № 1. ( Выполняется самостоятельно с последующей проверкой.)  - Те ребята, у кого возникнут трудности, могут воспользоваться карточкой-помощницей.

5. Отработка написания безударных падежных окончаний.



- Прочитайте задание к упражнению № 2. ( Выполняется фронтально).  Какое доказательство правильности выбора окончания мы будем записывать в скобках? (Склонение и падеж.)

- Дома вам надо будет выполнить упражнение № 6, где вы ещё раз закрепите написание падежных окончаний и вам придётся доказывать правильность выбранного окончания.

- Итак, чтобы доказать правильность выбранного окончания у существительного, что мы должны определить? ( Склонение и падеж.)

6. Физкультминутка.

- Чтобы правильно выполнить следующее упражнение, мы должны вспомнить, у существительных какого склонения никогда не пишется окончание  – и? (У существительных 2 склонения.) Прочитайте задание и скажите, имён существительных какого склонения не будет среди выписанных слов? Почему? ( У существительных 2-го склонения никогда не пишется окончание – и)

- Самостоятельно вставьте окончания в тетради и запишите слова  в рабочую тетрадь. (О мыши, из вишни, в тетради, к цели, от молодёжи, из избушки, от радости, после болезни, от дедушки, вдоль речки, из речки, в жизни)

- А теперь проверьте, как эту работу выполнил Винни-Пух. (О мыши,  из вишни, в тетрадки, к цели, от молодёжи, из избушки, от радости,  после болезни, от дедушки, вдоль речки, из речки, к речки,  в жизни.)

- Давайте поможем Винни-Пуху  исправить ошибки.

- Итак, что нужно знать, чтобы правильно писать безударные падежные окончания? (Нужно уметь определять склонение и падеж существительных и знать таблицу окончаний.)

- Но мы знаем ещё один способ проверки безударных окончаний. Какой это способ? (Безударные окончания имён существительных можно проверить по ударным окончаниям опорных слов.)

- При выполнении следующего упражнения, мы будем пользоваться  этим способом.

- Вспомните опорные слова 1-го, 2-го, 3-го склонения. (Весна, слон, рожь)

- Перед началом работы определим склонение каждого слова, изображённого на картинке, и справа от картинки напишем соответствующую цифру.

7. Комплексное повторение изученных орфограмм.

Выполняется самостоятельно с последующей устной проверкой. Упражнение №  3.

- В каких частях слова встретились орфограммы? ( В корне, приставке, окончании.)

- Назовите слова, в которых пропущенная буква находится в окончании, и объясните написание.  (У Всезнайки, летом, в фуфайке, в холодильнике)

- Назовите слова, в которых орфограмма находится в корне (спросили, зима, сидит, холодильнике, морозит, белоснежные, снегурки, поглядите, хожу, часто, отморозьте, проверяя) приставке. (Заснеженной, поглядите, отморозьте).

Дополнительное  задание (работа в парах): найти в группе лишнее слово и объяснить, по какому признаку оно отличается от остальных.

1) о столе, о стене, о весне, о лисе;

2) к кошке, к земле, к маме, к башне;

3) в степи, в ночи, в цепи, в кровати;

4) от деревни, от рощи, от площади, от палатки;

5) свечой, удачей, рощей, тучей;

6) около ели, около ёлки, около ёлочки, около мышки;

8. Подведение итога урока.

- Итак, давайте ещё раз повторим, как проверить правильность написания безударных окончаний.

(Работая в парах, дети заполняют карточки.)

Проверь себя

1) К 1 склонению относятся существительные …………………….. и …………………………… рода с окончаниями …………………. в начальной форме.

2) К …………………… склонению относятся существительные женского рода с нулевым окончанием и ь на конце.

3) В предложном падеже у существительных 2 склонения пишется окончание ………….. .

4)В дательном падеже у существительных …………………… склонения пишется окончание –е.

5) У существительных 3 склонения в родительном, дательном, предложном падежах – окончание ………… .

9. Домашнее задание:

выполнить упражнение №_______ из рабочей тетради.



10 Рефлексия.


- Какие знания, ты повторил на уроке?


- Что сегодня я делал и достиг?


- Чем я сегодня помог, чем порадовал учителя, одноклассников?


- Что я сегодня сделал для своего здоровья?


- Какое у меня настроение?







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-298409
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>