422747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка в 7 классе "Словообразование, морфемика".

Урок русского языка в 7 классе "Словообразование, морфемика".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО, 6 КЛАСС.pptx

библиотека
материалов
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ, ИЗУЧАЮЩИЙ СОСТАВ СЛОВА И СПОСОБЫ ОБРАЗ...
МОРФЕМЫ МИНИМАЛЬНЫЕ ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА МОРФЕМЫ КОРНЕВЫЕ АФФИКСАЛЬНЫЕ СЛОВО...
ТЕРМИНЫ Окказионализмы. Морфемы. Аффиксальные.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ПРЕФИКСАЛЬНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ БЕЗАФФИКС...
ТЕСТЫ 1. Укажите слово, образованное суффиксальным способом. зимовать. подсне...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд СЛОВООБРАЗОВАНИЕ РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ, ИЗУЧАЮЩИЙ СОСТАВ СЛОВА И СПОСОБЫ ОБРАЗ
Описание слайда:

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ, ИЗУЧАЮЩИЙ СОСТАВ СЛОВА И СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ

2 слайд МОРФЕМЫ МИНИМАЛЬНЫЕ ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА МОРФЕМЫ КОРНЕВЫЕ АФФИКСАЛЬНЫЕ СЛОВО
Описание слайда:

МОРФЕМЫ МИНИМАЛЬНЫЕ ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА МОРФЕМЫ КОРНЕВЫЕ АФФИКСАЛЬНЫЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ ПРЕФИКС СУФФИКС ПОСТФИКС ФЛЕКСИЯ СУФФИКС

3 слайд ТЕРМИНЫ Окказионализмы. Морфемы. Аффиксальные.
Описание слайда:

ТЕРМИНЫ Окказионализмы. Морфемы. Аффиксальные.

4 слайд МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ПРЕФИКСАЛЬНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ БЕЗАФФИКС
Описание слайда:

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ПРЕФИКСАЛЬНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ БЕЗАФФИКСНЫЙ СЛОЖЕНИЕ АББРЕВИАЦИЯ Сверхприбыль Советовать Бесплатный Гниль Кресло-качалка ООН Антивоенный Беседовать Бездомный Взрыв Двухэтажный Придорожный Высь Разумный. Подоконник Синь МТМ Прибрежный Ширь

5 слайд ТЕСТЫ 1. Укажите слово, образованное суффиксальным способом. зимовать. подсне
Описание слайда:

ТЕСТЫ 1. Укажите слово, образованное суффиксальным способом. зимовать. подснежник. стоп-сигнал. сверхинтересный. самолёт. 2. Укажите слово, образованное префиксальным способом. США. кресло-качалка. сбегались. межэтнический. радоваться.

Выбранный для просмотра документ Урок в 7 классе .Словообразование..docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
Морфемика и словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор.

ЦЕЛЬ

Научиться определять морфемный состав и определять способ словообразования окказионализмов.

ЗАДАЧИ



Определение особенностей окказионализмов, их морфемного состава.

Выявление способ словообразования.

Составление новых слов.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ


Учащиеся

знают термины (неологизм, окказионализм);

умеют определять морфемный состав слова, проводить словообразовательный анализ;

составляют новые слова.

ХОД УРОКА

ОРГ. МОМЕНТ

1

Деление на группы.

ВЫЗОВ

10

Фрагмент мультфильма «Алиса в Зазеркалье». Объяснить общий смысл четверостишия Л. Кэрролла «Бармаглот».

Варкалось. Хливкие шорьки

Пырялись по наве,

И хрюкотали зелюки,

Как мюмзики в мове.

Пояснения учителя (Шалтая-Болтая – при необходимости):

  • варкалось — восемь часов вечера, когда уже пора варить ужин, но в то же время уже немножечко смеркалось;

  • хливкий — хлипкий и ловкий;

  • шорёк — помесь хорькаящерицы и штопора;

  • пыряться — весело прыгать, нырять, вертеться;

  • нава — трава под солнечными часами (простирается немного направо, немного налево и немного назад);

  • хрюкотать — хрюкать и хохотать;

  • зелюк — зелёный индюк;

  • мюмзик — птица; перья у неё растрёпаны и торчат во все стороны, как веник;

  • мова — далеко от дома (Шалтай-Болтай признаётся, что сам в этом не уверен).

Сравните слова ВАРКАЛОСЬ – СМЕРКАЛОСЬ, НАВА – ТРАВА. Чем они отличаются по составу?

Какова тема урока? (СЛАЙД 1.) Запись темы.

Необычные слова (авторские неологизмы) называются ОККАЗИОНАЛИЗМЫ.

Что мы будем повторять? Состав слова (МОРФЕМЫ).

(СЛАЙД 2.) Какая морфема в слове самая главная? Запись терминов. (Аффиксальные).

(СЛАЙД 3.)

ОСМЫСЛЕНИЕ


25

ОД дополнить ячейки таблицы и озаглавить столбцы. (СЛАЙД 4.)

ИД разбор слов и словообразовательный разбор (3 учащихся по карточкам – у доски: классный, сыграли, подстаканник), остальные под руководством учителя (туманный, сонный, собеседник).

ГД (с использованием ПК). Презентация.

  • Суффиксальный, префиксальный и префиксально-суффиксальный способы (используется школьная доска).

  • Сложение слов (слайды).

  • Аббревиация (постер).

ИД (на выбор):

  • тесты (СЛАЙД 5);

  • составить новые слова (окказионализмы) различными способами.

РЕФЛЕКСИЯ

6

Письмо близкому человеку. Эмоциональное оценивание участия в уроке (! + ?).

  • Я узнал (какое-то новое знание о мире).

  • Я понял (что во мне изменилось).

  • Я почувствовал (настроение).

Домашнее задание

3

На выбор:

выучить стихотворение Л.Кэрролла;

составить 3 тестовых задания по аналогии с классной работой;

составить несколько предложений или текст с окказионализмами.

Рекомендация. Посмотреть фильм «Алиса в Стране чудес» Тима Бёртона (2010 г.)


hello_html_m6b63599c.pnghello_html_mfbb3dd4.png















hello_html_m242dacf5.pnghello_html_2233cf55.png















hello_html_mf626a1b.png

Краткое описание документа:

Материал представляет собой разработку урока, выполненную в виде таблицы. Структура урока стандартная: вызов - осмысление - рефлексия.

Цель урока - научиться определять морфемный состав и определять способ словообразования окказионализмов.

Предусмотрены различные формы работы, презентации групповой деятельности.

К конспекту урока прилагаются клип (фрагмент фильма "Алиса в Зазеркалье"; используется на стадии вызова), слайд-фильм из пяти слайдов с заданиями для учащихся (используется на протяжении урока).

В качестве основного приёма критического мышления на стадии рефлексии предлагается "Письмо близкому человеку".

Общая информация

Номер материала: ДБ-109950



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.