Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 6 классе «Степени сравнения имен прилагательных»

Урок русского языка в 6 классе «Степени сравнения имен прилагательных»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка в 6 классе

«Степени сравнения имен прилагательных»

Цель: усвоить значение прилагательных в форме сравнительной и превосходной степени.

Задачи:

систематизировать знания учащихся по теме,

развивать умение находить формы степеней сравнения в тексте, правильно их употреблять,

формировать умения, необходимые для выполнения проектной работы (уметь работать с научной литературой, проводить исследование, подготовить выступление, мультимедийную презентацию, уметь выступать перед аудиторией),

формировать умение работать в группе.


Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Фронтальная беседа

Что знаем об имени прилагательном?

Какими бывают разряды по значению?

Какие прилагательные качественные?

Какие прилагательные относительные?

Какие прилагательные притяжательные?

1)Индивидуальные карточки (3 уровня, работают по ним 6 учащихся).

2) Буквенный диктант

Красивый узор, железная дверь, зелёный лист, заячья избушка, темная ночь, отцов пиджак, хрустальный бокал, мамино письмо, приветливый человек, спортивная обувь, радостное событие, вчерашняя газета, вкусный завтрак, дневной сеанс, зимнее утро, сестрицыны варежки 

К о к п к п о п к о к о к о о п

3) А теперь поиграем в игру «Хвастунишка», которая  поможет проверить, умеете ли вы образовывать формы степеней сравнения. Например: я высокая – а я выше – а я самый высокий. Старайтесь использовать разные формы степеней сравнения.  (Учитель называет положительную степень прилагательного, учащиеся – другие формы.)

Я счастливая (ый)
Я умная
Я красивая
Я спокойная
Я нежная
Я добрая
Я веселая

 Я вижу, что вы умеете образовывать разные формы степеней сравнения. Знаю, что и находить их вы тоже умеете. Сейчас я предлагаю вам познакомить всех с результатами выполнения проектной работы.(Учащиеся получили задание заранее, имели возможность получить консультацию учителя.)

Выступление первой группы – «Использование форм степеней сравнения прилагательных в пословицах». (Выступление учащегося)

Запишите пословицы, определите в них синтаксическую роль прилагательных. 
Человеческое слово острее стрелы. Маленькое дело лучше большого безделья.

Выступление второй группы – «Использование форм степеней сравнения прилагательных в телевизионной рекламе» (выступление учащегося)

I I I. Открытие новых знаний. 

1.Сравните дома по высоте.

Высокий - выше

2. А этот дом по сравнению с предыдущими?

Высочайший, (самый высокий).

3. Запишем эти слова.

Высокий - выше – высочайший (самый высокий).

- Какое прилагательное показывает, что признак проявляется в большей степени, чем в другом? (Выше)

- Какое прилагательное обозначает самую высокую степень проявления признака? (Высочайший)

- Где признак предмета сравнивается с другим? (Высокий – выше)

- Как назовем такую степень? (Сравнительная)

- Как назовем вторую степень, если известно, что она превосходит всех? (Превосходная)

- Подберите к прилагательным в форме сравнительной и превосходной степени существительные м., ж., с., рода и мн. числа. Сделайте вывод.

- Просклоняйте имена прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени по падежам. Сделайте вывод.

4. Работа с учебником. Сравните свои выводы с текстом учебника. 

Что обозначает сравнительная степень прилагательных? Превосходная? Как изменяются прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени.

Физминутка. Выполняем упражнения вслед за мной, но при этом внимательно слушаем песенку о степенях сравнения.

I V. Формирования умений.

1. Сравните тетрадь и книгу по толщине, куст и дерево по высоте.

Сравните по размеру озеро, море и океан.

Найдите свои предметы для сравнения.

2. Выполнение письменной работы по учебнику.

3. Подберите к данным существительных прилагательные в форме превосходной степени.

Эверест, Амазонка, Тихий океан, Юпитер, мама, бабушка, отец, атом,

Для справок: высокий, длинный, великий, огромный, добрый, любимый, строгий, мелкий.

4. Выполнение упражнения из учебника.

5.Выполните синтаксический разбор одного предложения. Сделайте вывод о роли прилагательных в форме превосходной степени

Блеснула молния, и раздался сильнейший удар грома.


V. Итоги урока. Рефлексия (устно). Выставление оценок.

Что нового узнали на уроке?

- Что обозначают прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени? Как изменяются? Роль в предложении?

VI. Домашнее задание.

- Подготовить связный рассказ о прилагательных в форме сравнительной и превосходной степени. Письменная работа по учебнику (задаются два упражнения)



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров149
Номер материала ДВ-493050
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх