Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Интегрированный экзамен по русскому языку и музыке в 5 классе

Интегрированный экзамен по русскому языку и музыке в 5 классе

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированный экзамен

по предметам: русский язык и музыка

для 5 класса

МБОУ «СОШ№42» в 2014-2015 учебном году.

Разработали:

Батуева Евгения Олеговна

Батуева Галина Викторовна



«В царстве Музыки»
Автор сказки: Ирис Ревю


1)В музыкальном царстве, в мелодичном государстве жила-была Музыка. 2)Умная и могущественная.

3)И жили в этом царстве звуки: высокие и низкие, долгие и короткие.

4)А также ноты: быстрые и медленные. 5)И ещё много музыкальных особ нашли приют в музыкальном царстве: такты, ритмы, трезвучия…

6)А Музыка была самой главной. 7)Она по-своему сочетала ноты, ритмы, звуки. 8)Когда у Музыки было хорошее настроение, то она была радостной. 9)Когда ей хотелось помечтать — мечтательной. 10)Если подступала грусть, то она становилась грустной.

11)Но вот однажды в мелодичное государство пришёл злодей.12) Он был сильный и крепкий.13) Злодей шумел и кричал, что устал от Музыки, топтал ноты, заглушал звуки. 14)И Музыка сжалась, спряталась, и стала неслышной.

15)А дальше произошло вот что.16) Потянулись серые дни без музыки. 17)Почему-то силы злодея постепенно оставляли, он начал плохо себя чувствовать, стал хилым и слабым. 18)И тогда к нему пришла Музыка: мелодичная и напевная, нежная и трогательная. 19)И что-то изменилось на душе у злодея. 20)Он вдруг увидел золотое солнце, и голубое небо, вдохнул глоток свежего воздуха; и запретил окружающим называть его злодеем. 21)Ему вдруг стало легко.

22)Чарующая, волшебная Музыка может творить чудеса. 23)Она меняет людей, делает мир добрее и лучше.









Задания по русскому языку

  1. Прочитайте текст и выполните задания. К какому типу речи принадлежит данный текст? 1б.

  2. Определите основную мысль текста и запишите ее. 2б.

  3. Выпишите 5 эпитетов, характеризующих Музыку. 5б.

  4. С одним из эпитетов составьте словосочетание и разберите его. 5б.

  5. Сделайте синтаксический разбор предложения №5. 5б.

  6. Выскажите критические суждения о действиях злодея. 5б.

Задания по музыке:

  1. Прочитайте текст и ответьте на вопрос. Кто или что является главным героем? 1б.

  2. Прокомментируйте предложения №22, 23. 2б.

  3. Изобразите в виде рисунка данный текст. 5б.

  4. Найдите в тексте термины, относящиеся к музыке и выпишите их, дав определения. 5б.

  5. Предложите три мелодии (Композитор , название), которые бы подошли к данному тексту. 5б.

  6. Оцените значимость Музыки для человека. 7б.



Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров83
Номер материала ДВ-362169
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх