Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка в 7 классе Тема: Основные виды разбора: синтаксический, фонетический, морфологический.

Урок русского языка в 7 классе Тема: Основные виды разбора: синтаксический, фонетический, морфологический.

Скачать материал
библиотека
материалов

урок русского языка в 7 классе

Тема: Основные виды разбора: синтаксический, фонетический, морфологический.

Цель: повторить основные виды разбора, выявить пробелы и систематизировать знания по этой теме

Ход занятия

1.Оргмомент

2.Актуализация - устный опрос по планам разборов

3.Фонетический разбор

Порядок разбора

1)Разделить на слоги, посчитать их, поставить ударение

2)Установить соответствие букв и звуков (затранскрибировать)

3)Дать им характеристику

4)Указать количество букв и звуков, назвать пары согласных

Задание: затранскрибировать составляющие фразы «Дождливое утро испортило настроение»

4.Морфологический разбор

А)определить часть речи

Б)указать начальную форму

В)указать морфологические признаки

Г)указать роль в предложении

Задание: проанализировать составляющие фразы «На морской берег набегала волна»

5.Синтаксический разбор

ПОДЛЕЖАЩЕЕ – кто/что?

(о ком или о чём говорится в предложении?)

  1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ

(какой/чей?)

! Именительный падеж

  1. ДОПОЛНЕНИЕ

(падежные вопросы от Родительного до Предложного)

2)‗СКАЗУЕМОЕ – что делал?

(что известно о подлежащем?)

  1. ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

(где, когда, куда, откуда, как, зачем, почему?)



Синтаксический разбор предложения

1)Найти грамматическую основу (подлежащее и сказуемое)

2)Найти второстепенные члены предложения (определение, дополнение, обстоятельство)

3)Обозначить части речи (чем выражены члены предложения)

4)Дать характеристику предложению:

А) по структуре (односоставное/двусоставное)

Б) по количеству грамматических основ (простое/сложное)

В) по интонации (восклицательное/невосклицательное)

Г) по цели высказывания (повествовательное/вопросительное/побудительное)

Д) по наличию второстепенных членов (распространённое/нераспространённое)



Задание: выполнить разбор предложений текста.

Дождь

Давно не было дождей.

И вдруг потемнело небо.

Крупные капли дождя застучали по крышам.

Все рады дождю.

Ожили луга, поля, сады, лес.



6.Д/З Упр. 4

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Преподавание русского языка в средней и высшей школе не мыслится без различных видов лингвистического разбора. Целесообразность подобной работы, будь то синтаксический разбор, или словообразовательный, или стилистический, заключается, во-первых, в емком, компактном преломлении теории; во-вторых, в логической стройности рассуждения, не позволяющей смешивать причину и следствие, языковой факт и его интерпретацию, подменять главные признаки второстепенными; в-третьих, в возможности широкого использования тех или иных видов разбора на практических занятиях.

Общая информация
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Синтаксис. Синтаксический разбор

Номер материала: ДБ-1531689

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.