Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 7 классе. ТЕМА: "Причастие как часть речи".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка в 7 классе. ТЕМА: "Причастие как часть речи".

библиотека
материалов

Урок русского языка в 7 классе.

ТЕМА: Причастие как часть речи.


ЦЕЛИ УРОКА: дать понятие о причастии; формировать умение отличать причастие от глагола и прилагательного; продолжить работу по овладению орфографическими умениями и навыками; р/р. Уметь строить предложения, подбирать прилагательные и причастия к заданным словам.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

II. Проверка домашней работы (сбор тетрадей с домашним заданием).

III. Чтение текста, записанного на доске.


Школьная примета

Прошло уже четыре дня, а мне всё вспоминается почтовый ящик, в котором я обнаружил вместо газет два берёзовых листка, которые пожелтели.

Дерево росло рядом, а ящик оказался открытым. Любопытные листики и решили заглянуть туда, путешествуя по воздуху.

Что ж?! Они попали по адресу. Ведь скоро в школу. А это значит, что наступила осень.

(Ф. Нестеров)

Какое настроение навевает текст?

Какова тема текста?

Найдите олицетворение?

Объясните орфограммы в тексте.


IV. Новая тема


Выделите фразу два берёзовых листка, которые пожелтели, что в ней не так?

Как следовало бы изменить фразу, чтобы текст получился красивым?

На самом деле эта фраза в тексте звучит так: два пожелтевших берёзовых листка: Какой вариант вам кажется наиболее удачным? Запишите более удачный вариант.

Какой частью речи является слово пожелтели?

Перечислите все морфологические признаки этого глагола.

Что обозначает глагол?

Сравните слова берёзовые и пожелтевшие? Какою частью речи является слово берёзовые?

Каково её значение?

Как вы думаете, можно ли отнести слова берёзовые и пожелтевшие к одной части речи, а пожелтевшие и пожелтели?

От какого слова образовано пожелтевшие?

На какой вопрос оно отвечает?

Попробуйте сами определить, что оно обозначает? Запись в тетрадях

Какое из слов обозначает постоянный признак, а какое— временный?

Выделите основы в данных словах (основа одна и та же: пожел-те, -вш- и -л- формообразующие суффиксы).

Какой общий характерный признак есть у слов: пожелтели и пожелтевшие! (прошедшее время)

Что же называется причастием? Сделаем вывод.

ПОЖЕЛТЕВШИЕ М — от ПОЖЕЛТЕЛИ, ПОЖЕЛТЕТЬ

причастие глагол Чтение параграфа 12 учебника.

Считаете ли вы причастие самостоятельной частью речи? Обоснуйте своё мнение.

V.Закрепление


Задание 1. Найдите среди данных слов причастие. Ученики записывают под диктовку группы слов, подчёркивают в них нужное слово, доказывают, пользуясь правилом, почему они выбрали именно его.

Стройка, строящий, строили, построй; передать, передавая, передаваемый, передали; двигает, движимый, двигательный, движок; пилящий, пилить, пилка, выпиливать.


Задание 2. Игра.

Учитель называет любое существительное (например, снег), ребята должны подобрать и записать к нему как можно больше определений. Слова нужно записывать в два столбика: в первый — прилагательные, характеризующие предмет; во второй — причастия.

Например: снег.

чистый белеющий свежий сверкающий глубокий липнущий

рыхлый сыплющий

Задание 3. Запишите предложения под диктовку учителя, выберите предложения с причастиями.

1. По небу катится тонким колесом позолоченный месяц. 2. Солнце позолотило крыши домов. 3. Ваня сильно испугался, увидев такого огромного челока. 4. Испуганные внезапным шумом птицы поднялись в высь. 5. Иду я разросшимся садом, лицо закрывает сирень. 6. В этом году сад особенно разросся. 7. Глядел я на кудрявый лес, дышащий прохладой. 8. Уж небо осенью дышало.

Определите время причастий.

Выпишите причастия вместе с существительными, к которым они относятся

Определите главные слова в словосочетаниях, просклоняйте устно одно словосочетание, что вы заметили?


VI. Выводы по уроку.


Что называется причастием?

Какие вопросы задаются к прилагательному, глаголу, причастию?

Что обозначают глагол, причастие, прилагательное?

Запись в тетради

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ - признак предмета

ПРИЧАСТИЕ признак - действия

ГЛАГОЛ - действие предмета


VII. Домашнее задание

Выучить правило§12 , упр. 75





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров177
Номер материала ДВ-292283
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх