Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка в 5 классе "Второстепенные члены предложения. Определение".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок русского языка в 5 классе "Второстепенные члены предложения. Определение".

библиотека
материалов




Урок русского языка в 5 классе.

Тема: Второстепенные члены предложения. Определение.

Цель: Сосредоточить внимание учащихся на определении как второстепенном члене предложения, обучить алгоритму нахождения в тексте, дать понятие о разных способах выражения определений. Развивать творческие способности учащихся. Воспитывать любовь к русскому языку.

Оборудование: презентация, печатный материал.

Ход

1. Организационный момент.

Приветствие, запись числа в тетради.

2. Рефлексия

-Какую тему мы изучаем на уроках русского языка? (члены предложения)

-На какие две группы делятся члены предложения? (на главные и второстепенные)

-Что вы знаете о грамматической основе предложения?

(это подлежащие и сказуемое)

-Дайте определение подлежащего.

-Дайте определение сказуемого.

-Как называются предложения, состоящие только из главных членов?

(нераспространённые)

-Чем распространяются предложения? (второстепенными членами)

-С каким ВЧП вы познакомились вчера на уроке? (с дополнением)

-Как нужно находить дополнение?

Предлагаю проверить ваши знания с помощью теста. В карточках, которые лежат у вас на партах, работаем по заданию №1. Найдите главные и известные вам второстепенные члены. Сделайте разбор предложения по членам.

Каждому предложению соответствует буква. В тетради сделайте цифровую запись от 1 до 4. Если вы правильно ответите на вопросы, то у вас получится имя существительное мужского рода.

Задания теста:

  1. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено существительным в именительном падеже.

  2. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено кратким прилагательным

3. Укажите предложение, в котором две грамматические основы

4. Укажите предложение, по цели высказывания – вопросительное, а по эмоциональной окраске – невосклицательное.


Взаимопроверка по ключу.

1 вариант СТУК 2 вариант КУСТ

Кто получил «5», «4», «3»? (дети поднимают руки)


3. Словарно-орфоэпическая работа.

- Некоторым ребятам было дано задание узнать толкование слова. Они зачитают лексическое значение, а вы отгадаете эти слова. На доске открывается запись:

МУЗЕЙ [з] КАРНАВАЛ КОСТЮМ

Прочитайте слова. Запишем их в словари.

Составьте предложения с этими словами.


4. Наблюдение над языком с целью выявления существенных признаков нового материала.

4.1. На доске открывается запись:

В музее хранятся костюмы.

-Сравните с другим предложением:

В нашем краеведческом музее хранятся башкирские национальные костюмы.

-В чем отличие двух предложений?

-Какие члены предложения придают точность, полноту выразительность высказыванию?

-Как называются эти ВЧП?

-Нам необходимы знания по определению? (на доске последовательно открывается запись алгоритма нахождения определения в тексте).

-От какого слова они зависят? - от существительного.

-Что обозначают? – признак предмета (лица).

-На какой вопрос отвечают? – какой? чей?

-Чем выражены? – прилагательным, местоимением, существительным в косвенном падеже.

-Запишите тему урока. Работа с теорией. Чтение параграфа.

Прослушайте и запишите небольшое четверостишие, которое поможет вам находить определения в тексте.

Признак предмета или явления

Обозначает определение.

Чей? и какой? – ответы просты,

Лишь не хватает волнистой черты.


4.2. Физминутка.


5. Отработка полученных знаний, умений, навыков.

-Запишите предложение (один учащийся работает у доски). Найти ГО, ВЧП.

Меткий и образный русский язык богат пословицами и поговорками. В них отражается народная мудрость.

5.1. Работа в группах по вариантам (задание №2)

Найти и подчеркнуть определения, указать слово, от которого зависит. Проверка. Все согласны?

5.2. Выполнение упражнения №273. Задание: прочитать, ответить на вопросы, списать 2 часть, подчеркнуть определения.

Сравните определения – синонимы:

Снежные шапки – шапки снега.

Чем они выражены? В чем сходны и чем различаются? Найдите в тексте другой пример определения, выраженным существительным в родительном падеже.

Это несогласованное определение.

О них вы узнаете на следующем уроке.

Проверка. У кого такой же результат?


6. Домашнее задание. Упражнение. Записать, разобрать по членам предложения.. Составить схему 1 и 4 предложений.


7. Обобщение, итоги.

Что нового узнали на уроке?


8. Выставление оценок за урок.









2




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-412835

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"