Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 7 классе.Тема:"Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях"

Урок русского языка в 7 классе.Тема:"Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МАОУ Алабинская СОШ

с углубленным изучение отдельных предметов









Урок русского языка

«Правописание Н и НН

в прилагательных и причастиях»

7 класс








Учитель русского языка

и литературы

Копыльцова Татьяна Викторовна.












гп.Калининец 2015г.

МОУ Алабинская СОШ

с углубленным изучение отдельных предметов









Урок русского языка

«Правописание Н и НН

в прилагательных и причастиях»

7 класс








Учитель русского языка

и литературы

Копыльцова Татьяна Викторовна.












гп.Калининец 2015г.

Тема урока: «Правописание н и нн в прилагательных и причастиях»


Цели урока:

  1. систематизировать знания о написании н и нн с разными частями речи;

  2. совершенствовать орфографические навыки написания н и нн с разными частями речи (существительные, прилагательные, причастия);

  3. развивать логическое и критическое мышле­ние, умение отбирать материал, аргументировать свою точку зрения.


Этапы урока:

I. Мозговой штурм

Накануне урока я написала несколько словосо­четаний на доске. Есть в нашем классе любопыт­ные мальчики Андрей и Саша. На перемене они обнаружили запись и стали спорить. В итоге они даже поссорились ,но так и не пришли к единому мнению:

как писать слова –с одной Н или с двумя?.


Давайте разберемся, в чем дело.

Новая це(н,нн)а, вещь це(н,нн)ая, бандероль це(н,нн)а, уцене(н,нн)ые товары, старания оцене(н,нн)ы, оторвать це(н,нн)ик, отчет по це(н,нн)ообразованию.

[Интерактивная доска ¿ №2-3 (Перетаскивание стрелочкой, либо функция «маркер»)].


Как вы думаете: как эти слова пишутся?

Вывод: все эти слова пишутся по-разному:

  1. цена - существительное, с одной н;

  1. ценная - прилагательное, пишется с нн на стыке морфем;

  2. ценна - краткое прилагательное, в нем сохраняется столько н, сколько и в полной форме
    (ценная — ценна, ценен);

  3. уцененный - причастие, от глагола уценить (сов. вид), пишется нн, образовано с помощью
    суффикса -енн-;

  1. оценены - краткое причастие, в нем одна н;

  1. ценник - существительное от цена + -ник-, поэтому нн;

  2. ценообразование — сложное существитель­ное от частей цен + образование.

II. Составление алгоритма действий

Давайте составим алгоритм действий по тем ответам, ко­торые сейчас прозвучали.



Правописание н и нн в разных частях речи




Нhello_html_1cbc48c7.gifайдите слово, от которого образовано данное:

от существительного

â

это - прилагательное

от глагола

â

это - причастие

от других частей речи

â

это - наречие

НН пишите:

  1. на стыке морфем;

НН пишите, если:

  1. есть приставка;


полная форма

Н пишите, если:

1)

2)



hello_html_m562b0fad.gifhello_html_m509da8e.gif













Тема урока: «Правописание н и нн в прилагательных и причастиях»


Цели урока:

  1. систематизировать знания о написании н и нн с разными частями речи;

  2. совершенствовать орфографические навыки написания н и нн с разными частями речи (существительные, прилагательные, причастия);

  3. развивать логическое и критическое мышле­ние, умение отбирать материал, аргументировать свою точку зрения.


Этапы урока:

I. Мозговой штурм

Накануне урока я написала несколько словосо­четаний на доске. Есть в моем классе любопыт­ные мальчики Андрей и Саша. На перемене они обнаружили запись и стали спорить. В итоге они поссорились и ушли домой. Давайте разберемся, в чем дело.

Новая це(н,нн)а, вещь це(н,нн)ая, бандероль це(н,нн)а, уцене(н,нн)ые товары, старания оцене(н,нн)ы, оторвать це(н,нн)ик, отчет по це(н,нн)ообразованию.

[Интерактивная доска №2-3 (Перетаскивание стрелочкой, либо функция «маркер»)].


Как вы думаете: как эти слова пишутся?

Вывод: все эти слова пишутся по-разному:

  1. цена - существительное, с одной н;

  1. ценная - прилагательное, пишется с нн на стыке морфем;

  2. ценна - краткое прилагательное, в нем сохраняется столько н, сколько и в полной форме
    (ценная — ценна, ценен);

  3. уцененный - причастие, от глагола уценить (сов. вид), пишется нн, образовано с помощью
    суффикса -енн-;

  1. оценены - краткое причастие, в нем одна н;

  1. ценник - существительное от цена + -ник-, поэтому нн;

  2. ценообразование — сложное существитель­ное от частей цен + образование.

II. Составление алгоритма действий

Давайте составим алгоритм действий по тем ответам, ко­торые сейчас прозвучали.



Правописание н и нн в разных частях речи




Нhello_html_1cbc48c7.gifайдите слово, от которого образовано данное:

hello_html_m562b0fad.gifhello_html_m509da8e.gif

от существительного

это - прилагательное

от глагола

это - причастие

от других частей речи

это - наречие





НН пишите:

  1. на стыке морфем;

НН пишите, если:

  1. есть приставка;


полная форма







Н пишите, если:

1)

2)






Н пишите, если:

  1. краткая форма







[ №4 (Функция «шторка» (2 шага вниз, 3 вправо)].


Вы заметили, что мы записали не все пункты алгоритма? Мы это сделаем позже.

III. Стадия размышления

[ №4 ( «маркер»)].

Заполнение алгоритма (вносится в центральную часть)


Правописание н и нн в разных частях речи

Найдите слово, от которого образовано данное:

от глагола

это причастие



НН пишите, если:

1) есть приставка (кроме не);

2) есть зависимые слова;

3) суффикс -ева-, -ова-;

4) совершенный вид

полная форма



Н пишите, если:

1) краткая форма;

2) если не выполняются

пункты 1-4. (См. также список исключений.)


IV. Потренируемся!

Задание 1. Соотнесите предложения с про­пущенными буквами (1-я колонка) с правильным объяснением (2-я колонка):

1. Девочка умна и воспита_а.

А. Краткое имя

прилагательное,

сохраняющее нн

полной формы


Б. Страдательное

причастие, в краткой форме пишется с одним н

2. Девочка воспита_а, к сожалению, одной бабушкой.

3. Фирма не образова_а

вновь, а лишь реконструирова_а.

4. Дети невежливы и необразова_ы.

[ №5, «маркер» (вписать буквы, провести связи)].


Задание 2. В каких словосочетаниях пишет­ся -нн?

A. Моче_ые яблоки;

Б. Кипяче_ое на медленном огне молоко;

B. Вскипяче_ое молоко;

Г. Сельдь вымоче_а в молоке;

Д. Вымоче_ые в уксусе кусочки мяса.

[ №6, вставить буквы перетаскиванием (функция «стрелочка»)].

Задание 3. Вставьте на месте пропусков указанные слова.

1. Молоко, утром, к вечеру прокисло.

2. Я не люблю молоко.

3. Утром углем

баржа отплыла от причала.

4. На пристани стояли баржа и спасательная шлюпка.

А. Кипяченное;

Б. Кипяченое

В. Груженая;

Г. Груженная

Ответ: задание 1: 1 - А, 2 - Б, 3 - Б, 4 - А;

задание 2: Б, В, Д;

задание 3: 1 - А, 2 - Б, 3 - Г, 4-В.

[ №7-8, перетаскивание слов (функция «стрелочка»)].


Задание 4. Заполните маги­ческий квадрат.



  1. Книги прочита_ы

  2. Разряже_ая дама

  3. Ране_ый в руку солдат

  4. Нарисова_ый портрет

  5. Пече_ый картофель

  6. войска сосредоточе_ы на границе

  7. обдума_ое решение

  8. исти_ое утверждение

  9. купле_ый билет

  1. назва_ая сестра

  2. посаже_ая мать

  3. смышле_ый малыш

  4. варе_ые овощи

  5. рва_ая одежда

  6. вяле_ая рыба

  7. суше_ый гриб

  8. лише_ый денег

  9. высуше_ые растения

  10. сея_ая сквозь сито мука

  11. слое_ый пирог

  12. гране_ый стакан

  13. кваше_ая бабушкой капуста

  14. позолоче_ая брошь

  15. стриже_ ая под мальчика женщина

  16. плавле_ый сырок


[ №9, «маркер» (вписать буквы)].

н

нн

нн

нн

н

н

нн

нн

нн

н

н

н

н

н

н

н

нн

нн

нн

н

н

нн

нн

нн

н

[ №9, вставить в квадрат Н и НН перетаскиванием (функция «стрелочка»)].


Соедините все н в квадрате.

[ №9, функция «художественные перья»].

Если у вас полу­чилась большая буква н, значит, вы хорошо усвоили правило и теперь смело можете приступать к выполнению самостоятельной работы. Если буква н не получилась, стоит еще раз поучить это правило.


V. Подведем итоги

Что же вы ответите мальчикам, которые поспо­рили у доски о том, как пишутся эти слова: новая цена, вещь ценная, бандероль ценна, уцененные товары, старания оценены, оторвать ценник, отчет по ценообразованию.

[ №10].


VI. Домашнее задание:

1) дополните алгоритм правилами написания прилагательных, а к наречию вы обратитесь позже, когда будете изучать эту часть речи;

2) на основании алгоритма составьте правила написания н и нн в причастиях;

3) выполните упражнение учебника по данной теме по своему выбору;

4) составьте для соседа по парте тест на три вопроса по сегодняшней теме.

[ №11].


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров267
Номер материала ДВ-210438
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх