Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка в 4-м классе. Тема: «Синквейн "Моя зима"»

Урок русского языка в 4-м классе. Тема: «Синквейн "Моя зима"»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка в 4-м классе.

Тема: «Синквейн "Моя зима"»

Цель: развитие творческих способностей обучающихся.

Задачи:

  1. Научить составлять синквейн.

  2. Подготовить детей к написанию сочинения “Моя зима”.

  3. Воспитывать эстетический вкус, развивать коммуникативные навыки.

  4. Попутное повторение темы “Части речи”.

Ход урока

1. Слово учителя.

  • Добрый день, ребята!

  • Садитесь. У нас сегодня с вами необычный творческий урок. А что мы будем творить, вы узнаете, отгадав мою загадку (СЛАЙД 2)

  • А для чего нужен синквейн?

  • Правильно, и этот синквейн поможет вам в написании сочинения, а тему синквейна вы узнаете, разгадав ребус (СЛАЙД 3)

  • Возьмите рабочий лист № 2, на котором вы будете работать во время урока. Запишите под словом “тема” тему нашего синквейна.

  • (СЛАЙД 4) Видеозарисовка “Зимний лес”

Я приглашаю вас, ребята, в зимний лес,
Где много всяких сказочных чудес,
Где замела метелица дороги,
Где в ледяном дворце живёт сама
Красавица волшебница Зима.

  • Скажите, какую ассоциацию у вас вызывает слово “зима”? (Зима – это сказка, очарование, царство, щедрость, красота, удивление, праздник).

  • Каждый из вас для сочинения возьмёт эти прекрасные слова.

  • Для меня зима- это снегопад.

4. Нахождение существительных.

  • В русской литературе зима представляется как образ женщины, как живое сказочное существо.

  • А какой вам видится зима? Назовите зиму одним словом, именем существительным.

  • Запишите в рабочий лист № 2 только одно имя существительное

  • Какие имена существительные вы написали? А теперь прочитайте слова на доске. (СЛАЙД 5)

5. Нахождение прилагательных.

  • А знаете, творческие люди видят зиму по-особенному. Зима, как время года, вдохновила на создание шедевров композиторов, писателей, поэтов, фотографов, художников. Фотографы сделали прекрасные фотографии, художники заменили слова красками.

  • Нас приглашает в царство к волшебнице зиме художник Шишкин (СЛАЙД 6).

  • Какой вам видится зима на этой картине?

  • Попробуйте сейчас придумать имя прилагательное, которое характеризовало бы зиму.

  • Запишите в графе имя прилагательное только одно прилагательное (дети записывают). Но оно должно соответствовать образу вашей зимы.

  • А теперь прочитайте слова на доске (СЛАЙД 7). Прочитайте.

6. Глаголы.

  • А что же зима делает? Выразите одним глаголом.?

  • Запишите один глагол в рабочий лист. Не забывайте, что глагол тоже должен соответствовать образу зимы.

  • А теперь прочитайте слова на доске (СЛАЙД 8).

  • В каждой части рабочего листа есть только по одному слову. Этого достаточно для написания синквейна?

  • Надо нам с вами ещё поработать.

7. Работа со стихами.

  • Обратимся за помощью к поэтам.

  • Найдите, пожалуйста, листы с отрывками стихотворений русских поэтов.

  • Послушайте внимательно задание: найдите в этих отрывках имена прилагательные и подчеркните их синим карандашом, а глаголы – красным.

  • Постарайтесь прочитать внимательно эти стихотворения, проникнуться замыслом поэтов.

  • Давайте теперь поделимся находками.

  • Все ребята закончили работу? Приготовьтесь слушать.

  • А теперь допишите в рабочем листе имя прилагательное, которое вас удивило, поразило, вдохновило.

  • Какие глаголы удивили, поразили вас?

  • Запишите, пожалуйста, ещё два глагола, которые вам больше всего понравились.

8. Зарисовка.

  • Посмотрим вторую видеозарисовку После просмотра зарисовки вы составите предложение из четырех слов – обращение к зиме. Посмотрите внимательно, запишите. (СЛАЙД).

  • Зачитайте свое отношение к зиме.

  • Моё отношение к зиме такое: “Ты поражаешь своей красотой”. Посмотрите, как здорово получилось. Теперь пришло время написать синквейн.

9. Составление синквейна.

  • Возьмите, пожалуйста, лист № 4. Найдите план написания синквейна. Положите его перед собой, а чуть выше свой рабочий лист № 2.

  • Не забудьте, что синквейн - это литературное произведение из пяти строк. Пять строк у вас обозначено.

  • Читаем первый пункт плана: на первой строке записываем тему нашего синквейна – зима

  • Читаем второй пункт: два слова - имена прилагательные, которые могут быть соединены союзами.

  • Запишите. Обращайтесь к рабочему листу или к материалам на доске (СЛАЙД)

  • Читаем третий пункт – 3 слова-глагола, которые тоже могут быть соединены союзами.

  • Запишите. Обращайтесь к рабочему листу или к материалам на доске.

  • Так, друзья мои, у вас остались незаполненные две строки. Сначала заполним пятую.

  • Прочитайте, что нужно написать на пятой строке (одно слово - ассоциация к первой строке - теме синквейна).

  • Назовите свои ассоциации.

  • Выберите любое слово, которое вам понравилось. Запишите.

  • Ребята, четвертая строка - самая сложная, выразите своё отношение к зиме. Напишите фразу из четырех слов - целое предложение. Это будет главной фразой нашего с вами синквейна. Запишите.

  • Кто из вас хотел бы поделиться своими творениями?

  • Прочтите, что у вас получилось.

  • А я прочитаю вам свой синквейн:

Зима

Румяная, радостная

Благословила, удивила, наградила

И подарила мне новых друзей

Чародейка

  • Вы меня порадовали своим творчеством.

  • Работа над синквейном поможет вам написать домашнее сочинение “Моя зима” (СЛАЙД).

  • Я думаю, работа на уроке была успешной, и вы порадуете меня чудесными сочинениями.

10. Итог.

  • Наш необычный урок подошёл к концу.

  • Чем он запомнился вам?

  • А что-то новое вы узнали на уроке?

  • Для чего мы учились писать синквейн?

  • А где он вам пригодится?

  • Чью работу на уроке вы можете отметить?

  • А я бы отметила……

  • Спасибо вам за работу.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 13.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров790
Номер материала ДA-005005
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх