423453
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка во 2 классе "Можно ли проверить орфограммы в окончаниях слов"

Урок русского языка во 2 классе "Можно ли проверить орфограммы в окончаниях слов"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

2 КЛАСС

Учебник В.В.Репкин, Е.В Восторгова, Т.В. Некрасова, Л.В. Чеботкова

Тема: Можно ли проверить орфограммы в окончаниях слов.

Цель: изучение орфограмм в окончаниях слов.

Тип урока: постановка учебной задачи.

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность детей

I. Создание учебной ситуации.

-В какой части слова мы уже умеем проверять орфограммы слабых позиций?

-Как мы это делаем?



-Давайте проверим, как вы научились это делать. Запишем слова…

Словарный диктант

Водичка, снежок, ночник, цветок, речной, лесник.

-Что нужно помнить, чтобы выполнить это задание?



-Какое слово нужно подбирать для проверки?

-Вы уже научились проверять безударные в корне слова?

-Тогда проверьте записи Сам Самыча.

-Как будете работать?

Сало-Салонка сода-содовый

Сел-селач тень-тенуть

Исправление ошибок.

-Правильно Сам Самыч выполнил проверку?

-Что уже понял робот в этом способе проверки?



-В чем же его ошибка?

-Что посоветуете роботу?

-А вы помните, как подбирать однокоренные слова?

-Хорошо. Выпишите из группы слов родственные, выделите корень:

А) Овраг, вражеский, враждовать, противник;

Б) дождинка, дождь, дождаться, ливень, дождливый.

Обсуждение выполнение задания.

-Как вы думаете, для чего мы выполняли задание?

-Как можно быстро рассказать о способе проверки?

-Кто может записать модель?

II.Постановка учебной задачи.

-А если слабая позиция будет не в корне?

-Я предлагаю такое задание: записать в два столбика слова. В 1-й столбик –со слабой позиции в корне, которую можно проверить по сильной позиции, а во 2-й столбик – слова со слабой позиции не в корне, и где вы букву не пишете.

-Как будем работать?

Зверек, ходьба, на ветке, лисонька, пятак.

-Что у вас получилось?





-Знаем ли мы, какую букву нужно написать в слове лис_нька? Значит, оставляем знак?

-А какую букву нужно вставить в слово на на ветк_?

-А как вы думаете, какую букву надо писать?

-Правы и те и другие ребята. Если мы скажем: Воробей сидит на ветке, - пишем е. А если: Снег лег на ветки, - пишем и.

-Сформулируйте, что же мы будем узнавать?



-Попробуйте составить модель.

-Как будем работать?

-О чем нужна помнить, работая в группе?

-Напомните эти правила.

Работа в группах

Обсуждение вариантов.



-Что вы сейчас учились делать?

-Что можете сказать о своей работе?





III.Итоговая рефлексия.

-В какой части слова мы уже научились проверять безударную гласную?

-Как проверить безударную гласную в корне?



-Во всех случаях этот способ позволяет проверить орфограмму?

-Почему этот способ не сработал в слове на доске?

-Какую новую задачу мы определили для себя?



-Что было интересно на уроке?

-Что было сложно?

Домашнее задание.

Подберите и запишите по 5 слов в 2 столбика: слова, в которых можете проверить безударную гласную и указать проверочное слово, и слова, в которых не умеете пока проверять безударную гласную.



- В корне слова



-Находим сильную позицию в однокоренном слове. При проверке учащиеся обосновывают выбор той или иной буквы.









-Как подобрать проверочное слово.

-Что гласный звук должен быть в сильной позиции.

-Однокоренное

-Да





-Парами

Парная работа





-Не совсем.

-Робот понял, что слабую позицию проверяем по сильной в корне слова.

-Не умеет подбирать однокоренные слова.

-Нужно смотреть на лексическое значение слов.

-Да







Слова записаны на доске. Перед выполнением задания выясняется, все ли дети понимают значения предложенных слов.





-Чтобы еще раз вспомнить, как подобрать проверочное слово.

-С помощью модели.







-Тогда мы пропускаем букву.















-В парах.Работа в парах.

Зверѐк, на ветк_

Ходьба лис_нька

Пятак

-Нет





-Нет



-е, -и.

-Как же нам быть, что же мы будем писать?





-Искать способ проверки безударного гласного в корне.



-В группах.

-О правилах работы в группе.

-Нужно распределить роли.

-Договориться, кто будет отвечать.

-Выслушивать мнение каждого.



-Учились составлять модель новой задачи.

Дети говорят что получилось, что нет, удалось ли ребятам в группе договориться, удалось ли составить модель.



-В корне слова.



-Подобрать однокоренное слово, чтобы этот звук стоял в сильной позиции.

-Нет



-Слабая позиция не в корне слова.



-Искать способ проверки безударной гласной не в корне слова.



Общая информация

Номер материала: ДВ-311775



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.