142781
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок русского языка во 2-ом классе

Урок русского языка во 2-ом классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка.

Тема: Корень слова. Родственные ( однокоренные ) слова

Цель: закрепление умения находить однокоренные слова в тексте, подбирать однокоренные слова.

Задачи: совершенствовать у детей умение подбирать однокоренные слова;

закрепить знание правописания слов с непроверяемыми гласными;

использовать здоровьесберегающие технологии;

развивать мышление, воображение учеников;

расширять активный словарный запас детей;

Оборудование урока:

презентация к уроку;

карточки с заданиями;

учебник « Русский язык. 2 класс»;

тетради;























Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Минутка чистописания.

- Начнем наш урок с минутки чистописания. Но для начала откроем тетради, запишем число, классная работа.

Наша буква, которую мы будем повторять на минутке чистописания, спряталась в стихотворении:

Здоровую я жизнь веду:

Полезную лишь ем еду,

Зарядкой утром занимаюсь,

Водой холодной обливаюсь.

- Как можно назвать такого человека? Зачем он это делает?

- Правильно, такой человек бережет свое здоровье. Скажите, с какой буквы начинается слово «здоровье»?

- Сколько письменных букв З есть в нашей речи? ( Две :заглавная и строчная)

-Напишите заглавную букву З пять раз.

- Напишите строчную букву пять раз.

-Запишите пословицы о здоровье:

В здоровом теле- здоровый дух.

Ум да здоровье дороже всего.

- Объясните их смысл.

3. Словарный диктант.

- А сейчас мы напишем словарный диктант. Подчеркните гласную, которую нельзя проверить.

( Воробей, петух, заяц, сорока, собака, медведь, корова ).

- Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте, проверьте, если есть ошибки, исправьте их карандашом.

- На какие две группы можно разделить эти слова?

- Молодцы!

4. Запись нового словарного слова.

- Сегодня вы познакомитесь с еще одним словарным словом, а каким, узнаете, когда отгадаете загадку:

Носит серенький жилет,

Но у крыльев- черный цвет.

Видишь, кружат двадцать пар

И кричат: « Ка-а-ар! Ка-а-ар! Ка-а-ар!»

- Ворона.

- Почему ее так назвали?

- Птицу эту назвали за черное оперение. На Руси « вороной» значит черный.

Запишите новое слово. В какой части слова находится непроверяемая гласная?

- Давайте подберем однокоренные слова к этому слову, запишем их и выделим корень.

( Ворона, воронята, вороной).

5. Проблемная ситуация.

- Послушайте еще несколько слов о вороне:

Стерегла цыплят Варвара,

А ворона- воровала.

Всех цыплят проворовала!

Проворонила Варвара!

- Прочитайте эту скороговорку внимательно. Какие в ней слова похожи по своему написанию? ( Ворона, воровала, проворовала, проворонила)

- Какие это слова?

- Чтобы понять, все ли они однокоренные, давайте вспоиним правило, какие слова являются однокоренными?

- На какие две группы однокоренных слов мы можем их разделить?

Ворона Воровала

Проворонила Проворовала



- Выделите корни этих слов.

6. Физминутка.

7. Закрепление материала.

- Сегодня нам ворона принесла на урок слова. Разложите их на партах. Распределите эти слова на три группы однокоренных слов. Докажите правильность выбора.

- Молодцы! Запишите слова второго столбика. Выделите в них корень, поставьте ударение.

- Какие слова требуют проверки, а какое слово является проверочным?

- Скажите , зачем важно уметь подбирать родственные слова?

8. Работа по учебнику.

- Ворона принесла вам еще одно задание. Прочитайте предложение. Из какой оно сказки? Почему в предложении слово Мороз пишется с большой буквы? ( Это имя сказочного героя)

- Запишите это предложение, выделите корень в однокоренных словах.

9. Физминутка.

10. Итог урока.

- О каких слова мы сегодня говорили? Какие слова могут быть однокоренными? А сейчас мы проверим, как вы усвоили материал. Зачеркните в строке лишнее слово. Докажите свой выбор.

Так же, как и у кустов,

Корень есть у разных слов.

Будь внимателен к словам,

Отыщи в них корень сам.

Белка, беленький, белить.

Водяной, вода, водить.

Лист, лиса, лисенок.

Горный, горка, городок.

Пёс, песочный, песок.

Моряки, морской, моржи.

Корень, корневой, коржи.

11. Дом. задание. Оценки.



Общая информация

Номер материала: ДA-010807

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.