Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок русского языка.Словосочетание и предложение
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка.Словосочетание и предложение

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifУрок русского языка в 6 классе

Тема урока: Словосочетание и предложение как основные единицы синтаксиса. Виды словосочетаний по характеру главного слова

Тип урока: комбинированный

Цели: 1) образовательные: дать понятие о словосочетании и предложении, систематизация и закрепление знаний о словосочетании, отработка умения определять способы связи слов в словосочетании, формирование навыка вычленения словосочетания из предложения;

2) воспитательные: прививать у учащихся любовь к русскому языку, воспитание ответственности за качество своих знаний;

3) развивающие: развитие у учащихся умений и навыков правильно определять, отличать словосочетания и предложения, развитие мышления и общеучебных навыков и умений, познавательной самостоятельности.

Методы, приемы: слово учителя, словесный, поисковый, практический

Наглядность: плакат «Самооценка», интерактивная доска

Литература: учебник «Русский язык» для 6 класса

Ход урока:

I.Организационный момент. – Здравствуйте, дети. Садитесь. Давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши улыбки, лица и думаю, что сегодняшний урок принесет нам всем радость общения друг с другом.Успехов вам и удач!

Музыкальная минутка. Песня «Улыбка» на стихи

М.Пляцковского. Для того чтобы у вас все сегодня получилось, я очень хочу, чтобы на уроке царила атмосфера дружбы и поэтому предлагаю, чтобы девизом нашего урока стали следующие слова, давайте вместе их прочитаем:

Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет.
Сегодня будет дружба,
Владычицей побед.

Как вы понимаете эти строки? Дружба – это очень важно, ведь благодаря ей мы можем вместе справиться с любой трудностью.Только если вы будете по-настоящему дружны, тогда урок будет для вас интересным и познавательным.

Теперь обратите внимание на таблицу «Самооценка», в которой 3 столбика. В 1-м столбике оценки «5», «4», «3», во 2-м – самооценка (ученики сами себя оценивают), в 3-м – контрольная оценка (выставляется учителем по результатам ответов в конце урока).

II. – Сегодня на уроке мы узнаем, что такое словосочетание и предложение, будем сравнивать словосочетание и предложение, а также тренировать память, внимание, мышление.

Самая простая единица языка – слово.

- Что называет слово? (Предмет, признак, действие)

- Что называет словосочетание? (Тоже, только более точно)

- Что такое словосочетание? Словосочетание – это сочетание слов, связанных по смыслу.

- Чем отличается словосочетание и предложение? Давайте же попробуем в этом разобраться.

Прочитаем следующее предложение.

Пушистый котенок пьет молоко из блюдца. Это предложение простое, по цели высказывания повествовательное.

- О ком говорится в предложении? (О котенке)

- Что о нем говорится? (Что он пьет молоко)

- Как слова связаны в предложении? (По смыслу)

- Какая грамматическая основа предложения? (Котенок пьет)

- В этом предложении есть несколько словосочетаний: пушистый котенок, пьет молоко, пьет из блюдца.

Разберем словосочетания: пушистый котенок (главное слово – котенок, зависимое – пушистый, способ связи - согласование), пьет молоко (главное слово – пьет, зависимое – молоко, способ связи – управление), пьет из блюдца (главное слово – пьет, зависимое – из блюдца, способ связи – управление).


- Выражает ли словосочетание законченную мысль?

Словосочетание не выражает законченной мысли.

- Можно ли произнести словосочетание с восклицательной или невосклицательной интонацией?

Словосочетание не произносится с определенной интонацией.

- Может ли словосочетание входить в состав предложения?

- Словосочетание входит в состав предложения, распространяя его.


Предложение – основная единица языка, в котором есть грамматическая основа, то есть подлежащее и сказуемое. Предложение выражает законченную мысль и произносится с определенной интонацией. А в словосочетании нет и не может быть грамматической основы.

III.Этап применения знаний, умений и навыков. Работа по учебнику. Прочитать правила на страницах 98 и 101.Выполним упражнение 4 на странице 98. Прочитать текст. Выпишите выделенные словосочетания, главное слово обозначьте х, поставьте от него вопрос к зависимому слову.

Задание. Какие пары слов не являются словосочетаниями? а) заревел неистово; б) схватил за комбинезон; в) медведь заревел

IV. - Посмотрите на доску. Как называется следующее задание, которое мы будем с вами выполнять? Хитрое задание. - Поэтому нужно быть какими? (Внимательными). Перед вами написано предложение. Вам нужно сделать синтаксический разбор этого предложения.

С пасмурного неба изредка падали одинокие снежинки. Разбор с комментированием у доски

- Какое это предложение по цели высказывания? (Повеств.)

- Из скольких слов состоит предложение? (7)

- О чем говорится в предложении? (О снежинках.)

- Что о них говорится? (Что снежинки падали.)

- Как связаны слова в предложении? (По смыслу.) - Какова основа предложения? (Падали снежинки.) - Назовите и выпишите из предложения все словосочетания.

Одинокие снежинки

 

 

с пасмурного неба

Падали с неба

 

 

изредка падали

- Подождите, вы не назвали еще одно словосочетание: снежинки падали.

- Это не словосочетание!

- Почему вы так считаете? Связь подлежащего со сказуемым не является словосочетанием.

- Молодцы, правильно.

V. - Следующее интересное задание называется «Аукцион». - Что такое аукцион?

(Дети объясняют значение этого слова).

- На доске записаны слова: ЛЕТИТ САМОЛЕТ. Я предлагаю вам из них составить предложение, добавляя каждый раз по одному слову. Итак, начинаем наш аукцион, лотом будет самолет, кто последним назовет слово тот и полетит после урока на нем домой.

- Итак: ЛЕТИТ САМОЛЕТ. Кто больше?

В НЕБЕ ЛЕТИТ САМОЛЕТ. Кто больше?

ВЫСОКО В НЕБЕ ЛЕТИТ САМОЛЕТ. Кто больше?

В НЕБЕ БЫСТРО ЛЕТИТ САМОЛЕТ.- Хорошо. Продано. Сегодня на этом самолете полетит домой госпо(жа)дин



Словосочетание

VI. Составление кластера












Предложение

Составление кластера









VII. Подведение итогов урока

Комментирование оценок

Рефлексия:

Доволен ли ты тем как прошел урок?

Было ли тебе интересно?

Сумел ли ты получить новые знания?

Ты был активен на уроке?



VIII. Домашнее задание


Выучить правила.

Упражнения 7,11 письменно.


Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров330
Номер материала ДВ-555463
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх