578052
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языкаТема: «Листая любимые страницы». Предложение с прямой речью. Урок - исследование. Цель: 1.Продолжить работу над предложениями как синтаксической единицей русского языка. 2.Познакомить детей с новым видом предложений - предложениями с пр

Урок русского языкаТема: «Листая любимые страницы». Предложение с прямой речью. Урок - исследование. Цель: 1.Продолжить работу над предложениями как синтаксической единицей русского языка. 2.Познакомить детей с новым видом предложений - предложениями с пр


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: «Листая любимые страницы».

Предложение с прямой речью. Урок - исследование.

Цель:

1.Продолжить работу над предложениями как синтаксической единицей русского языка.

2.Познакомить детей с новым видом предложений - предложениями с прямой речью.

3.Учить записывать предложения с прямой речью, отличать их от других предложений.

4. Воспитывать любовь к русскому языку через творчество А.С.Пушкина, проверить знание детей сказок Пушкина, расширить кругозор детей.

Ход урока

    1. Организационный момент.

    2. Вступительное слово учителя.

В начале нашего урока я предлагаю разгадать кроссворд.



п

о

п





д

у

б




п

е

т

у

ш

о

к




3

е

р

к

а

л

ь

ц

е



Г

в

и

д

о

н



Ч

е

Р

н

я

в

к

а





1.Герой сказки, к которому обращаются со словами «Не гонялся бы ты за дешевизной», {поп).

2.Сказочное дерево, у которого: «И днем и ночью кот ученый всё ходит по цепи кругом», (дуб).

3.Герой сказки, что жил у славного царя Дадона, стерег границы его царства. (петушок).

4.К кому обращалась героиня сказки со словами; «Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?» (зеркальце).

5.Герой сказки, который произносит слова: «Ты волна, моя волна!

Ты гульлива и вольна! Не губи ты нашу душу: Выплесни ты нас на сушу».

(Гвидон).

6.Героиня «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях», которая провожала царевну в лес. (Чернявка).

Ребята, какое слово получилось?

(Пушкин).

Правильно, сегодня мы будем говорить об Александре Сергеевиче Пушкине, (показать портрет).

Великий русский поэт А.С.Пушкин родился в Москве два века назад. С раннего детства он был окружен заботой и вниманием родителей. Но особенно заботилась о нем его няня - простая крестьянка, мастерица петь песни, рассказывать сказки. Говор у неё был особый, певучий, она «окала». Маленький Саша очень любил свою няню и называл её ласково матушкой.

- А кто и вас знает, как звали няню?

(Арина Родионовна).

Когда Александр Сергеевич был ещё совсем маленьким ребёнком, родители между собой говорили только по-французски и маленького Сашу к этому приучали. Даже учителя-француза ему наняли. А все же Александр Сергеевич больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки рассказывать, так он и не шелохнется, боится слово пропустить. На основе этих рассказов он создал свои сказки, которые вы все знаете.

Назовите их.

  • «Сказка о попе и работнике Балде».

  • «Сказка о рыбаке и рыбке».

  • «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

  • «Сказка о золотом петушке».

  • «Сказка о царе Салтане».

Ребята, сегодня на уроке вы откроете для себя еще один секрет русского языка, а помогут вам в этом сказки Александра Сергеевича Пушкина. В еще сегодня мы будем делать следующее:

а)побываете корректорами;

б)перенесетесь в старину;

в)на уроке побываете писателями.

А начнем, как всегда со словарной работы. (Проверка на доске).

Государыня, богатыри, петушок, ветер, город, орешки, корыто, сапожки, яблоко, серебро, комар, товар, корабельщики.

(Почему именно эти слова?)

Ш.Работа над новым материалом.

Приплыла к нему рыбка, спросила:

«Чего тебе надобно, старче?»

Ей с поклоном старик отвечает:

«Смилуйся, государыня рыбка»

(Из какой сказки?)

Обратите внимание на запись и построение предложения.

Что нового увидели в оформлении предложения? (Есть кавычки, слова автора, слова рыбки, слово «старче»).

Прочитайте 1-е предложение. Из скольких частей оно состоит? (Из 2). Слова автора и слова рыбки. Такие предложения называются предложения с прямой речью.

Какова главная тема нашего урока? Кто может назвать?

(Предложения с прямой речью).

А наша задача? Цель урока? - учиться правильно записывать такие предложения; научиться отличать предложения с прямой речью от других предложений.

  • Чьи это слова: «Чего тебе надобно старче?» (рыбки).

Как вы это узнали? (Есть слова, которые на это указывают «приплыла рыбка, спросила» - слова автора).

Где стоят слова автора? начале предложения.)

Передача чужой речи дословно. Когда используем?

А прямая речь? Как оформлена прямая речь? (Заключена в кавычки; пишется с большой буквы; после слов автора - двоеточие).

  • Ребята, а что это за слово «старче»? (Старик - устаревшее уважительное обращение к старому человеку).

Раньше в древнерусском языке, помимо известных падежей, был еще один, он назывался звательный. Как вы думаете, почему такое название? (Звать кого- либо).

Слова «старче» в данном случае стоит в звательном падеже.

Но сейчас такого падежа нет, а когда мы зовем кого-либо, спрашиваем, обращаемся к кому-либо, это называется обращением.

Обратите внимание, как на письме выделяется обращение, (запятыми, если оно в середине предложения, то с двух сторон).

Кто сможет сам разобрать второе предложение? (слов автора, прямая речь, обращение).

Запишите.

Давайте обобщим, что мы узнали о предложениях с прямой речью:

  1. Две части (слова автора, прямая речь).

  2. Прямая речь пишется всегда с большой буквы.

  3. Заключается в кавычки.

  4. После слов автора - двоеточие.

Мы с вами пользуемся разными схемами записи предложений. А вот какие схемы принято использовать для записи предложений прямой речью:


А: «П?» «П!» - а


Удивлены, как много схем? Мы с вами рассмотрим только некоторые, где наши варианты?

Физминутка.

III.Закрепление

А сейчас нас ждет новая встреча. «Мы объехали весь свет;

За морем житье не худо,

В свете ж вот какое чудо».

Согласны ли вы с тем, как записано предложение? Правомерна ли здесь постановка кавычек?

(Нет, так как отсутствуют слова автора). Исправьте ошибку. Помните слова автора? Корабельщики в ответ:

Чаще всего вводят прямую речь глаголы спросила, отвечает, сказала. Такие глаголы принято называть глаголами говорения. Но бывает так, что некоторые люди только и используют в речи один глагол: сказала, сказала... говорила, говорила... Это обедняет речь.

Чтобы у нас с вами этого не произошло, давайте продолжим этот ряд синонимами - вымолвила, поинтересовалась, произнесла, прошептала, прокричала, спросила, продолжала..

Физминутка.

А ей зеркальце в ответ:

«Ты, конечно, спору нет:

Ты, царица, всех милее,

Всех румяней и белее».

И царица хохотать,

И плечами пожимать,

И подмигивать глазами,

И прищелкивать перстами,

И вертеться подбочась,

Гордо в зеркальце глядясь.


А теперь ещё 2 сказки, узнали какие?

На доске: И вопрос свой задала я ль на свете всех милее, всех румяней и белее? Балда мыслит этого провести не шутка!

Вот из моря вылез старый Бес и спросил зачем ты, Балда, к нам залез?

Ясный месяц продолжал погоди; об ней, быть может, ветер знает?

Дети называют сказки.

    1. в. «Сказка о мертвой царевне».

    2. в. «Сказка о попе и работнике его Балде».

Проверка и исправление ошибок на доске.

Постепенно мы добрались до последней сказки:

Воевода говорит, а петушок опять кричит.

Из какой сказки эти строки?

(Какое это предложение? (Сложное, соединенное союзом а). Дайте характеристику (повествовательное, невосклицательное, сложное. 1 ч - нераспространенное, 2 - распространенное). Запишите это предложение как у А.С.Пушкина, т.е. как предложение с прямой речью.

Придумать предложения.

А: «П.» А: «П?» А: «П!» А: «П.»

Повествовательное вопросительное повествовательное побудительное

невосклицательное невосклицательное восклицательное невосклицательное

упр.86 1 дев. I в. дев. II в. 3 мальч. I в. мальч.. II в.

IV.ИТОГ

Наш урок подходит к концу. Давайте подведем итог.

Когда используем предложения с прямой речью?

Из чего они состоят?

Что показывают слова автора?

Какой знак ставится после слов автора?

Кавычки - это двойной знак (« »)

Как выделяется прямая речь?

Всегда ли прямая речь стоит после слов автора?

(Кто может предположить, чем мы будем заниматься на следуюгцем уроке русского языка?)

что вы хотите сказать об уроке?

Что особенно понравилось?

Кому понравилось, как он работал?

Кто считает, что работал не в меру своих сил.

V/Домашнее задание: выписать 3 предложения с прямой речью из сказок А.С.Пушкина.

Общая информация

Номер материала: ДБ-102999



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.