Урок русского языка 9 класс "Знаки препинания в сложноподчинённом предложении"

Русский язык 9 класс                          Урок № ________                       Дата _________

Тема. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

Цели: научить различать союзы и союзные слова, определять границы придаточных предложений, грамотно расставлять знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

Оборудование: учебник, тетради, раздаточный материал

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Словарная работа.

Записать слова к §

Занял, заняло, заняла, заняли, образ, прообраз, этимология, этимологический; употребляется, обозначает, называет, означает; поезжай, поезжайте, предпринят, предприняла.

4. Определение темы урока. Наблюдение на материале § .

Учащиеся при помощи учителя формулируют вывод по материалу §  и записывают его в тетради.

Вывод. Подчинительные союзы связывают придаточные предложения с главным, при этом они не являются членами предложения (если союз опустить, то предложение превращается в бессоюзное).

Союзные слова (относительные местоимения и местоименные наречия) не только связывают придаточное предложение с главным, но и являются членами придаточного предложения (союзные слова опустить нельзя).

5. Работа по теме урока.

Работа в парах (карточки)

Работа (самостоятельная) по рядам:

1-й ряд: упр.

2-й ряд: упр.

3-й ряд: упр.

Учащиеся упражняются в различении подчинительных союзов и союзных слов.

6. Итог урока. Оценивание

7. Домашнее задание.