Урок русского языка и литературы по разделу "Планеты и спутники" 6 кл

• 1 слайд

  Алимханова Айткайша Балтабековна
  учитель русского языка и литературы
  СШГ №27 г. Талдыкоргана
  Я2 Русский язык и
  литература .
  6 класс 4 четверть
  

• 2 слайд

  - Что изображено на этих рисунках?
  - Как можно было бы определить их тему?
  Тема рисунков и тема сегодняшнего урока созвучны.
  Предположите, о чем пойдет речь?
  
  

• 3 слайд

  ҮІІІ Раздел
  «Планеты и спутники»
  
  
  Тема урока : Астрономия – наука о Вселенной .
  Цель урока :
  6.1.4.1- определять основную мысль текста на основе ключевых слов и словосочетаний;
  
  

• 4 слайд

  Задания :
  1 Прочитайте текст .
  2 Найдите ключевые слова и словосочетания
  3. Определите основную мысль текста
  
  Посмотри на небо. Кажется, оно совсем близко – протяни руку и дотронешься до солнца или луны . Но на самом деле это не так. Ни мы своей рукой не можем дотянуться до неба, ни деревья своими макушками. Солнце, луна и звезды очень далеко от нас. Это большие планеты, до которых нужно лететь на космическом корабле.
  
  В солнечной системе 8 планет. Все они кружатся вокруг Солнца, причем постоянно по одному и тому же пути, который называется орбитой. И одна из этих планет – наша Земля.
  Самая близкая к нам звезда – это Солнце. В космосе есть огромное количество звезд, которое невозможно сосчитать.  Любая звезда – это раскаленный газовый шар, который сформировался из молекул водорода, соединившихся вместе.
  
  Скопление звезд образует созвездие.
  

• 5 слайд

  Оцените себя по следующим критериям
  

• 6 слайд

  Укажи верные (В)или неверные (Н) ответы
   В солнечной системе 9 планет ?
  Любая звезда – это раскаленный газовый шар ?
  Все планеты кружатся вокруг Солнца ?
  
  Самая далекая к нам звезда – это Солнце ?
  
  5. Путь планеты называется орбитой?
  
  

• 7 слайд

  Домашнее задание
  
  Составить синквейн
  к слову планета.
  

Краткое описание документа:

Данный видеоурок проведен во время дистанционного обучения . Он посвящен разделу "Планеты и спутники" , который изучается в 6 классе .

На уроке создается проблемная ситуация , работа с текстом о Вселенной .Учащиеся работая с текстом, находят ключевые слова и на их основе определяют основную мысль текста . Даны критерии оценивания знаний учащихся . Этот урок даст возможность полнее усвоить цели урока .