Тема урока: Морфологический разбор
глагола
Тип урока: урок изучения нового
материала
Образовательные цели
урока:
- Сегодня на уроке ты узнаешь алгоритм
морфологического разбора глагола.
- Сегодня на уроке ты научишься характеризовать
глагол.
Информационные источники:
Русский язык. 6
класс. Учебник для общеоразоват. организаций. В 2 ч. Ч.2./[М.Т.Баранов,
Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.; науч.ред.: Н.М.Шанский]. – 5-е изд. –
М.: Просвещение, 2015. – 175 с.
Ход
урока:
1 этап (1
мин):
Глагол обозначает
действие предмета, но не только эта характеристика ему свойственна. Полным
описанием признаков глагола занимается морфологический анализ. Как его
выполнять? Этому, а также тому, как с помощью глаголов создавать рассказ, Вы и
будете учиться сегодня.
2 этап (3 мин):
Глагол обозначает
движение, действие, без него невозможно передать события.
Мы уже много знаем об этой части речи.
Вспомним морфологические признаки глаголов:
– имеют 3 наклонения: изъявительное,
повелительное и условное;
– изменяются по лицам, числам и временам в
зависимости от наклонения;
– делятся на переходные и непереходные;
– совершенного и несовершенного вида;
– имеют два спряжения: первое и второе.
3 этап (5 мин):
Дополните морфологический разбор.
Счастье пришло бы.
I. Пришло бы – глагол.
II. 1) Глагол, н.ф. – прийти;
2) постоянные признаки: ........ вид,
непереходный, невозвратный, ......... спряжение;
3) непостоянные признаки: ... ...... наклонение,
......... число,
......... род.
Счастье (что сделало бы?) пришло
бы. В предложении является ......... .
Исправьте ошибки в употреблении глаголов:
Ляжь в постель.
Бежите скорее к врачу.
Вылазь из воды скорее.
Не ложи локти на стол.
Не одевай сегодня теплую
шапку.
4 этап (3 мин):
Укажите верные морфологические характеристики
слова тянется в предложении.
Тянется от ели к снежному пригорку и обратно
цепочка беличьих следов.
1. в настоящем
времени
2. совершенный
вид
3. глагол I
спряжения
4. в условном
наклонении
5. в будущем
времени
6. в
изъявительном наклонении
7. глагол II
спряжения
8. несовершенный
вид
Домашнее задание:
Выполните морфологический разбор выделенных
слов:
Фронт подкатывал к Москве. От могучих раскатов орудий
вздрагивали окна. Ярко вспыхивали разрывы зениток. Резали небо лучи
прожектора. Во время налётов Володе не сиделось дома. Он легко
вскарабкивался на крыши низких деревянных домов, устраивался поудобнее и
вслушивался в гул моторов. Если фугаски попадали на соседние крыши, Володя
помогал взрослым гасить их.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.