Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка на тему «Лексикология. Повторение изученного в 5 классе» (6 класс).

Урок русского языка на тему «Лексикология. Повторение изученного в 5 классе» (6 класс).

Скачать материал

Русский язык. 6 класс. Урок № 21.

 

§ 13. Лексикология. Повторение изученного в 5 классе.

 

Задание № 1: к каждому слову подберите 1 синоним и 1 антоним:

Образец: грусть – тоска, радость.

(1) Жара, (2) ложь, (3) смельчак, (4) мрак, (5) близко, (6) смеяться.

Ключ:

слово

синоним

антоним

1

Жара

зной

холод

2

ложь

неправда

правда

3

смельчак

храбрец

трус

4

мрак

темнота

свет

5

близко

рядом

далеко

6

смеяться

хохотать

плакать

 

Задание № 2: сформируйте ряды синонимов; определите их часть речи:

(1) Около, (2) блестеть, (3) метель, (4) подлинный, (5) сперва, (6) прежде, (7) пурга, (8) настоящий, (9) сиять, (10) вблизи, (11) сначала, (12) вьюга, (13) возле, (14) сверкать, (15) рядом.

Ключ:

(1) Около - (10) вблизи - (13) возле - (15) рядом (наречие).

(2) Блестеть - (9) сиять - (14) сверкать (глагол).

(3) Метель - (7) пурга - (12) вьюга (существительное).

(4) Подлинный - (8) настоящий (прилагательное).

(5) Сперва - (6) прежде - (11) сначала (наречие).

 

Задание № 3: для существительного из скобок подберите подходящее по смыслу прилагательное, запишите получившиеся словосочетания; для оставшихся прилагательных придумайте подходящие по смыслу существительные:

(1) Водяной, водный, водянистый (транспорт). (2) Болотный, болотистый (ягода). (3) Ветреный, ветрянóй, вéтряный (оспа). (4) Вражеский, враждебный (взгляд).

Ключ:

(1) Водный транспорт; водяное растение; водянистый картофель.

(2) Болотная ягода; болотистая почва.

(3) Вéтряная оспа; ветреный день, ветряной двигатель.

(4) Враждебный взгляд; вражеский лагерь.

 

Задание № 4: подберите антонимы к прилагательным, учитывая их лексическое значение, и запишите получившиеся словосочетания:

(1) Горячий (кофе, человек). (2) Мягкий (грунт, климат, матрац). (3) Лёгкий (камень, урок, мороз). (4) Свежий (хлеб, журнал, воротничок).

Ключ:

(1) Горячий (кофе, человек): холодный кофе, спокойный человек.

(2) Мягкий (грунт, климат, матрац): твердый грунт, суровый климат, жесткий матрац.

(3) Лёгкий (камень, урок, мороз): тяжелый камень, трудный урок, сильный мороз.

(4) Свежий (хлеб, журнал, воротничок): черствый хлеб, старый журнал, грязный воротничок.

 

Задание № 5: из данных пословиц выпишите только антонимы (слова выписывайте в их начальной форме); определите их часть речи:

(1) Своя печаль чужой радости дороже. (2) Новых друзей наживай, а старых не теряй. (3) Ближний сосед лучше дальней родни. (4) Друг спорит, а враг поддакивает. (5) Мягко стелет, да жестко спать. (6) Речи как мед, а дела как полынь. (7) Одной рукой даёт, другой – отнимает.

Ключ:

(1) Свой – чужой (прилагательное), печаль – радость (существительное), (2) новый – старый (прилагательное), наживать – терять (глагол); (3) ближний – дальний (прилагательное), сосед – родня (существительное); (4) друг – враг (существительное), спорить – поддакивать (глагол); (5) мягко – жестко (наречие), (6) речь – дело (существительное), мед – полынь (существительное), (7) один – другой (местоимение), давать – отнимать (глагол).

Задание № 6: запишите для каждого устаревшего слова современный синоним (см. слова для справок):

(1) Чело, (2) ланита, (3) уста, (4) око, (5) зеница, (6) шуйца, (7) десница, (8) перси, (9) выя.

Слова для справок: правая рука, шея, глаз, щека, зрачок, рот, левая рука, грудь, лоб.

Ключ:

(1) Чело - лоб, (2) ланита - щека, (3) уста - рот, (4) око - глаз, (5) зеница - зрачок, (6) шуйца - левая рука, (7) десница - правая рука, (8) перси - грудь, (9) выя - шея.

 

Домашнее задание: упражнение № 92 (образовать от глаголов существительные и записать слова парами, выделяя в них корни).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание № 1: к каждому слову подберите 1 синоним и 1 антоним:

Образец: грусть – тоска, радость.

(1) Жара, (2) ложь, (3) смельчак, (4) мрак, (5) близко, (6) смеяться.

Задание № 2: сформируйте ряды синонимов; определите их часть речи:

(1) Около, (2) блестеть, (3) метель, (4) подлинный, (5) сперва, (6) прежде, (7) пурга, (8) настоящий, (9) сиять, (10) вблизи, (11) сначала, (12) вьюга, (13) возле, (14) сверкать, (15) рядом.

Задание № 3: для существительного из скобок подберите подходящее по смыслу прилагательное, запишите получившиеся словосочетания; для оставшихся прилагательных придумайте подходящие по смыслу существительные:

(1) Водяной, водный, водянистый (транспорт). (2) Болотный, болотистый (ягода). (3) Ветреный, ветрянóй, вéтряный (оспа). (4) Вражеский, враждебный (взгляд).

 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: к каждому слову подберите 1 синоним и 1 антоним:

Образец: грусть – тоска, радость.

(1) Жара, (2) ложь, (3) смельчак, (4) мрак, (5) близко, (6) смеяться.

Задание № 2: сформируйте ряды синонимов; определите их часть речи:

(1) Около, (2) блестеть, (3) метель, (4) подлинный, (5) сперва, (6) прежде, (7) пурга, (8) настоящий, (9) сиять, (10) вблизи, (11) сначала, (12) вьюга, (13) возле, (14) сверкать, (15) рядом.

Задание № 3: для существительного из скобок подберите подходящее по смыслу прилагательное, запишите получившиеся словосочетания; для оставшихся прилагательных придумайте подходящие по смыслу существительные:

(1) Водяной, водный, водянистый (транспорт). (2) Болотный, болотистый (ягода). (3) Ветреный, ветрянóй, вéтряный (оспа). (4) Вражеский, враждебный (взгляд).

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: к каждому слову подберите 1 синоним и 1 антоним:

Образец: грусть – тоска, радость.

(1) Жара, (2) ложь, (3) смельчак, (4) мрак, (5) близко, (6) смеяться.

Задание № 2: сформируйте ряды синонимов; определите их часть речи:

(1) Около, (2) блестеть, (3) метель, (4) подлинный, (5) сперва, (6) прежде, (7) пурга, (8) настоящий, (9) сиять, (10) вблизи, (11) сначала, (12) вьюга, (13) возле, (14) сверкать, (15) рядом.

Задание № 3: для существительного из скобок подберите подходящее по смыслу прилагательное, запишите получившиеся словосочетания; для оставшихся прилагательных придумайте подходящие по смыслу существительные:

(1) Водяной, водный, водянистый (транспорт). (2) Болотный, болотистый (ягода). (3) Ветреный, ветрянóй, вéтряный (оспа). (4) Вражеский, враждебный (взгляд).

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: к каждому слову подберите 1 синоним и 1 антоним:

Образец: грусть – тоска, радость.

(1) Жара, (2) ложь, (3) смельчак, (4) мрак, (5) близко, (6) смеяться.

Задание № 2: сформируйте ряды синонимов; определите их часть речи:

(1) Около, (2) блестеть, (3) метель, (4) подлинный, (5) сперва, (6) прежде, (7) пурга, (8) настоящий, (9) сиять, (10) вблизи, (11) сначала, (12) вьюга, (13) возле, (14) сверкать, (15) рядом.

Задание № 3: для существительного из скобок подберите подходящее по смыслу прилагательное, запишите получившиеся словосочетания; для оставшихся прилагательных придумайте подходящие по смыслу существительные:

(1) Водяной, водный, водянистый (транспорт). (2) Болотный, болотистый (ягода). (3) Ветреный, ветрянóй, вéтряный (оспа). (4) Вражеский, враждебный (взгляд).

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание № 4: подберите антонимы к прилагательным, учитывая их лексическое значение, и запишите получившиеся словосочетания:

(1) Горячий (кофе, человек). (2) Мягкий (грунт, климат, матрац). (3) Лёгкий (камень, урок, мороз). (4) Свежий (хлеб, журнал, воротничок).

Задание № 5: из данных пословиц выпишите только антонимы (слова выписывайте в их начальной форме); определите их часть речи:

(1) Своя печаль чужой радости дороже. (2) Новых друзей наживай, а старых не теряй. (3) Ближний сосед лучше дальней родни. (4) Друг спорит, а враг поддакивает. (5) Мягко стелет, да жестко спать. (6) Речи как мед, а дела как полынь. (7) Одной рукой даёт, другой – отнимает.

Задание № 6: запишите для каждого устаревшего слова современный синоним (см. слова для справок):

(1) Чело, (2) ланита, (3) уста, (4) око, (5) зеница, (6) шуйца, (7) десница, (8) перси, (9) выя.

Слова для справок: правая рука, шея, глаз, щека, зрачок, рот, левая рука, грудь, лоб.

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 4: подберите антонимы к прилагательным, учитывая их лексическое значение, и запишите получившиеся словосочетания:

(1) Горячий (кофе, человек). (2) Мягкий (грунт, климат, матрац). (3) Лёгкий (камень, урок, мороз). (4) Свежий (хлеб, журнал, воротничок).

Задание № 5: из данных пословиц выпишите только антонимы (слова выписывайте в их начальной форме); определите их часть речи:

(1) Своя печаль чужой радости дороже. (2) Новых друзей наживай, а старых не теряй. (3) Ближний сосед лучше дальней родни. (4) Друг спорит, а враг поддакивает. (5) Мягко стелет, да жестко спать. (6) Речи как мед, а дела как полынь. (7) Одной рукой даёт, другой – отнимает.

Задание № 6: запишите для каждого устаревшего слова современный синоним (см. слова для справок):

(1) Чело, (2) ланита, (3) уста, (4) око, (5) зеница, (6) шуйца, (7) десница, (8) перси, (9) выя.

Слова для справок: правая рука, шея, глаз, щека, зрачок, рот, левая рука, грудь, лоб.

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 4: подберите антонимы к прилагательным, учитывая их лексическое значение, и запишите получившиеся словосочетания:

(1) Горячий (кофе, человек). (2) Мягкий (грунт, климат, матрац). (3) Лёгкий (камень, урок, мороз). (4) Свежий (хлеб, журнал, воротничок).

Задание № 5: из данных пословиц выпишите только антонимы (слова выписывайте в их начальной форме); определите их часть речи:

(1) Своя печаль чужой радости дороже. (2) Новых друзей наживай, а старых не теряй. (3) Ближний сосед лучше дальней родни. (4) Друг спорит, а враг поддакивает. (5) Мягко стелет, да жестко спать. (6) Речи как мед, а дела как полынь. (7) Одной рукой даёт, другой – отнимает.

Задание № 6: запишите для каждого устаревшего слова современный синоним (см. слова для справок):

(1) Чело, (2) ланита, (3) уста, (4) око, (5) зеница, (6) шуйца, (7) десница, (8) перси, (9) выя.

Слова для справок: правая рука, шея, глаз, щека, зрачок, рот, левая рука, грудь, лоб.

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 4: подберите антонимы к прилагательным, учитывая их лексическое значение, и запишите получившиеся словосочетания:

(1) Горячий (кофе, человек). (2) Мягкий (грунт, климат, матрац). (3) Лёгкий (камень, урок, мороз). (4) Свежий (хлеб, журнал, воротничок).

Задание № 5: из данных пословиц выпишите только антонимы (слова выписывайте в их начальной форме); определите их часть речи:

(1) Своя печаль чужой радости дороже. (2) Новых друзей наживай, а старых не теряй. (3) Ближний сосед лучше дальней родни. (4) Друг спорит, а враг поддакивает. (5) Мягко стелет, да жестко спать. (6) Речи как мед, а дела как полынь. (7) Одной рукой даёт, другой – отнимает.

Задание № 6: запишите для каждого устаревшего слова современный синоним (см. слова для справок):

(1) Чело, (2) ланита, (3) уста, (4) око, (5) зеница, (6) шуйца, (7) десница, (8) перси, (9) выя.

Слова для справок: правая рука, шея, глаз, щека, зрачок, рот, левая рука, грудь, лоб.

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка на тему «Лексикология. Повторение изученного в 5 классе» (6 класс)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Таргетолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 682 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.06.2021 1700
    • DOCX 68.5 кбайт
    • 227 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Градусов Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Градусов Александр Николаевич
    Градусов Александр Николаевич
    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6712414
    • Всего материалов: 1686

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 27 регионов

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе