Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка на тему «Неологизмы» (6 класс).

Урок русского языка на тему «Неологизмы» (6 класс).

Скачать материал

Русский язык. 6 класс. Урок № 29.

 

Орфографическая разминка.

 

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, объясняя написание:

(1) Гу(м/мм)анитарный, (2) от…зваться, (3) эк…номить, (4) сакв…яж, (5) те(р/рр)аса, (6) и(л/лл)юстрация, (7) экск…ватор, (8) а(к/кк)орд, (9) и(с/сс)ледование, (10) эск…латор, (11) вет…ран, (12) венти(л/лл)ятор, (13) акв…ланг, (14) иску(с/сс)тво, (15) ди…лект, (16) лекс…кология.

Ключ:

(1) Гуманитарный, (2) отозваться, (3) экономить, (4) саквояж, (5) терраса, (6) иллюстрация, (7) экскаватор, (8) аккорд, (9) исследование, (10) эскалатор, (11) ветеран, (12) вентилятор, (13) акваланг, (14) искусство, (15) диалект, (16) лексикология.

 

Повторение темы «Устаревшие слова».

 

Задание № 2: из данных пословиц выпишите устаревшие слова:

(1) От горшка два вершка. (2) За семь вёрст киселя хлебать. (3) Сидеть без гроша. (4) Семи пядей во лбу. (5) Мерит всё на свой аршин. (6) Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть. (7) Косая сажéнь в плечах.

Ключ:

(1) Вершок.

(2) Верста.

(3) Грош.

(4) Пядь.

(5) Аршин.

(6) Пуд.

(7) Сажень.

 

Задание № 3: по лексическому значению определите, о каком устаревшем слове из задания № 2 идет речь:

(1) Русская мера веса, равная 16,38 килограмма. (2) Русская старинная мера длины, равная 0,71 метра. (3) Русская старинная мера длины, равная 1,06 километра. (4) Русская мера длины, равная 2,134 метра. (5) Русская старинная мера длины, равная 44 сантиметрам. (6) Старинная денежная единица, равная сначала двум копейкам, позднее – полкопейке. (7) Старая русская мера длины, равная расстоянию между концами растянутых большого и указательного пальцев. 

Ключ:

Слово

Лексическое значение

1

Вершок

Русская старинная мера длины, равная 44 сантиметрам.

2

Верста

Русская старинная мера длины, равная 1,06 километра.

3

Грош

Старинная денежная единица, равная сначала двум копейкам, позднее – полкопейке.

4

Пядь

Старая русская мера длины, равная расстоянию между концами растянутых большого и указательного пальцев. 

5

Аршин

Русская старинная мера длины, равная 0,71 метра.

6

Пуд

Русская мера веса, равная 16,38 килограмма.

7

Сажéнь

Русская мера длины, равная 2,134 метра.

 

Задание № 4: распределите данные слова на следующие тематические группы: 1) одежда; 2) средства передвижения; 3) мебель; 4) разновидности войск; 5) деньги:

(1) Салоп, (2) бричка, (3) канапе, (4) кирасиры, (5) империал, (6) гривенник, (7) софа, (8) дрожки, (9) бурнус, (10) кавалергарды, (11) тарантас, (12) манишка, (13) козетка, (14) драгуны, (15) пятиалтынный, (16) боливар, (17) линейка, (18) фаэтон, (19) камзол, (20) поставец, (21) уланы, (22) полтина, (23) конторка, (24) гренадеры, (25) полушка, (26) кабриолет, (27) бюро, (28) егеря, (29) целковый.

Ключ:

Тематическая группа

Слова

1

Одежда

(1) Салоп, (9) бурнус, (12) манишка, (16) боливар, (19) камзол

2

Средства передвижения

(2) бричка, (8) дрожки, (11) тарантас, (17) линейка, (18) фаэтон, (26) кабриолет

3

Мебель

(3) канапе, (7) софа, (13) козетка, (20) поставец, (23) конторка, (27) бюро

4

Разновидности войск

(4) кирасиры, (10) кавалергарды, (14) драгуны, (21) уланы, (24) гренадеры, (28) егеря

5

Деньги

(5) империал, (6) гривенник, (15) пятиалтынный, (22) полтина, (25) полушка, (29) целковый

 

Упражнение № 158 (историзмы, архаизмы).

Упражнение № 161 (историзмы, архаизмы).

§ 20. Неологизмы.

 

Неологизмы – это новые слова, возникающие в языке.

 

http://dict.ruslang.ru/gram.php?  – словарь новых слов (неологизмов) русского языка.

 

Задание № 5: запишите неологизмы в верной последовательности, исходя из их значения (значение – см. презентацию):

(1) Фитнес, (2) аватар, (3) спам, (4) авиаперевозка,  (5) слоган, (6) авиапром, (7) саундтрек, (8) агрохолдинг, (9) рунет, (10) админ, (11) копирайтер, (12) андроид, (13) портфолио, (14) байкеры, (15) онлайн, (16) баннер, (17) дресс-код, (18) бонус, (19) драйвер, (20) видеоряд, (21) дедлайн, (22) гуглить, (23) гастарбайтер.

Неологизмы. Презентация

№ 1. Аватар - это графическое представление пользователя в Интернете.

№ 2. Авиаперевозка - способ транспортировки грузов и перевозки пассажиров при помощи воздушных судов.

№ 3. Авиапром (авиацио́нная промы́шленность) - отрасль промышленности, в которой осуществляются разработка, производство, испытания, ремонт и утилизация авиационной техники.

№ 4. Агрохолдинг – это группа юридических лиц, осуществляющая деятельность по реализации сельхозпродукции.

№ 5. Админ – это системный администратор.

№ 6. Андроид - операционная система для мобильных телефонов, планшетных компьютеров и смартбуков.

№ 7. Ба́йкеры - любители и поклонники мотоциклов.

№ 8. Баннер - это перекрытие администратором доступа какому-либо участнику форума. 

№ 9. Бонус – вознаграждение, премия.

№ 10. Видеоряд - последовательность изображений, сопровождающих какой-либо текст.

№ 11. Гастарба́йтер – иностранец, работающий по временному найму в чужой стране.

№ 12. Гуглить – искать информацию в Интернете с помощью сайта Google.

№ 13. Дедлайн – это крайний срок (дата и/или время), к которому должна быть выполнена задача.

№ 14. Дра́йвер - компьютерная программа, с помощью которой другие программы получают доступ к аппаратному обеспечению некоторого устройства.

№ 15. Дресс-код – форма одежды, требуемая при посещении определённых мероприятий, организаций, заведений.

№ 16. Онла́йн - «находящийся в состоянии подключения». 

№ 17. Портфолио – папка для документов, отражающих личные достижения человека.

№ 18. Копирайтер – специалист по написанию рекламных и презентационных текстов.

№ 19. Рунет - это русскоязычная часть Интернета.

№ 20. Саундтре́к - музыкальное сопровождение какого-либо материала, например, фильма, мюзикла, телепередачи, компьютерной игры, книги.

№ 21. Слоган – рекламный девиз, который в сжатом виде передает рекламное сообщение.

№ 22. Спам - рассылка коммерческой и иной рекламы или иных видов сообщений лицам, не выражавшим желания их получать.

№ 23. Фитнес - это активный, здоровый образ жизни.

 

Задание № 6: объясните лексическое значение неологизмов так, чтобы неологизм был подлежащим, а сказуемое присоединялось с помощью тире и частицы «это»:

Образец: Лазер – это прибор для получения чрезвычайно интенсивных и узких пучков света.

(1) Шоу, (2) клип, (3) айпад, (4) логин, (5) твиттер, (6) гаджет, (7) онлайн.

Ключ:

(1) Шоу -  это яркое эстрадное представление, развлекательная программа,

(2) клип - это непродолжительная по времени художественно составленная последовательность кадров,

(3) айпад - это интернет-планшет, выпускаемый корпорацией Apple,

(4) логин - это идентификатор пользователя для входа в Интернет-сервисы,

(5) твиттер - это социальная сеть для публичного обмена сообщениями,

(6) гаджет - это небольшое устройство, предназначенное для облегчения и усовершенствования жизни человека,

(7) онлайн - это пользователь сети, «находящийся в состоянии подключения».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, объясняя написание:

(1) Гу(м/мм)анитарный, (2) от…зваться, (3) эк…номить, (4) сакв…яж, (5) те(р/рр)аса, (6) и(л/лл)юстрация, (7) экск…ватор, (8) а(к/кк)орд, (9) и(с/сс)ледование, (10) эск…латор, (11) вет…ран, (12) венти(л/лл)ятор, (13) акв…ланг, (14) иску(с/сс)тво, (15) ди…лект, (16) лекс…кология.

Задание № 2: из данных пословиц выпишите устаревшие слова:

(1) От горшка два вершка. (2) За семь вёрст киселя хлебать. (3) Сидеть без гроша. (4) Семи пядей во лбу. (5) Мерит всё на свой аршин. (6) Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть. (7) Косая сажéнь в плечах.

Задание № 3: по лексическому значению определите, о каком устаревшем слове из задания № 2 идет речь:

(1) Русская мера веса, равная 16,38 килограмма. (2) Русская старинная мера длины, равная 0,71 метра. (3) Русская старинная мера длины, равная 1,06 километра. (4) Русская мера длины, равная 2,134 метра. (5) Русская старинная мера длины, равная 44 сантиметрам. (6) Старинная денежная единица, равная сначала двум копейкам, позднее – полкопейке. (7) Старая русская мера длины, равная расстоянию между концами растянутых большого и указательного пальцев. 

 

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, объясняя написание:

(1) Гу(м/мм)анитарный, (2) от…зваться, (3) эк…номить, (4) сакв…яж, (5) те(р/рр)аса, (6) и(л/лл)юстрация, (7) экск…ватор, (8) а(к/кк)орд, (9) и(с/сс)ледование, (10) эск…латор, (11) вет…ран, (12) венти(л/лл)ятор, (13) акв…ланг, (14) иску(с/сс)тво, (15) ди…лект, (16) лекс…кология.

Задание № 2: из данных пословиц выпишите устаревшие слова:

(1) От горшка два вершка. (2) За семь вёрст киселя хлебать. (3) Сидеть без гроша. (4) Семи пядей во лбу. (5) Мерит всё на свой аршин. (6) Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть. (7) Косая сажéнь в плечах.

Задание № 3: по лексическому значению определите, о каком устаревшем слове из задания № 2 идет речь:

(1) Русская мера веса, равная 16,38 килограмма. (2) Русская старинная мера длины, равная 0,71 метра. (3) Русская старинная мера длины, равная 1,06 километра. (4) Русская мера длины, равная 2,134 метра. (5) Русская старинная мера длины, равная 44 сантиметрам. (6) Старинная денежная единица, равная сначала двум копейкам, позднее – полкопейке. (7) Старая русская мера длины, равная расстоянию между концами растянутых большого и указательного пальцев. 

 

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, объясняя написание:

(1) Гу(м/мм)анитарный, (2) от…зваться, (3) эк…номить, (4) сакв…яж, (5) те(р/рр)аса, (6) и(л/лл)юстрация, (7) экск…ватор, (8) а(к/кк)орд, (9) и(с/сс)ледование, (10) эск…латор, (11) вет…ран, (12) венти(л/лл)ятор, (13) акв…ланг, (14) иску(с/сс)тво, (15) ди…лект, (16) лекс…кология.

Задание № 2: из данных пословиц выпишите устаревшие слова:

(1) От горшка два вершка. (2) За семь вёрст киселя хлебать. (3) Сидеть без гроша. (4) Семи пядей во лбу. (5) Мерит всё на свой аршин. (6) Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть. (7) Косая сажéнь в плечах.

Задание № 3: по лексическому значению определите, о каком устаревшем слове из задания № 2 идет речь:

(1) Русская мера веса, равная 16,38 килограмма. (2) Русская старинная мера длины, равная 0,71 метра. (3) Русская старинная мера длины, равная 1,06 километра. (4) Русская мера длины, равная 2,134 метра. (5) Русская старинная мера длины, равная 44 сантиметрам. (6) Старинная денежная единица, равная сначала двум копейкам, позднее – полкопейке. (7) Старая русская мера длины, равная расстоянию между концами растянутых большого и указательного пальцев. 

 

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, объясняя написание:

(1) Гу(м/мм)анитарный, (2) от…зваться, (3) эк…номить, (4) сакв…яж, (5) те(р/рр)аса, (6) и(л/лл)юстрация, (7) экск…ватор, (8) а(к/кк)орд, (9) и(с/сс)ледование, (10) эск…латор, (11) вет…ран, (12) венти(л/лл)ятор, (13) акв…ланг, (14) иску(с/сс)тво, (15) ди…лект, (16) лекс…кология.

Задание № 2: из данных пословиц выпишите устаревшие слова:

(1) От горшка два вершка. (2) За семь вёрст киселя хлебать. (3) Сидеть без гроша. (4) Семи пядей во лбу. (5) Мерит всё на свой аршин. (6) Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть. (7) Косая сажéнь в плечах.

Задание № 3: по лексическому значению определите, о каком устаревшем слове из задания № 2 идет речь:

(1) Русская мера веса, равная 16,38 килограмма. (2) Русская старинная мера длины, равная 0,71 метра. (3) Русская старинная мера длины, равная 1,06 километра. (4) Русская мера длины, равная 2,134 метра. (5) Русская старинная мера длины, равная 44 сантиметрам. (6) Старинная денежная единица, равная сначала двум копейкам, позднее – полкопейке. (7) Старая русская мера длины, равная расстоянию между концами растянутых большого и указательного пальцев. 

 

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

Задание № 4: распределите данные слова на следующие тематические группы: 1) одежда; 2) средства передвижения; 3) мебель; 4) разновидности войск; 5) деньги:

(1) Салоп, (2) бричка, (3) канапе, (4) кирасиры, (5) империал, (6) гривенник, (7) софа, (8) дрожки, (9) бурнус, (10) кавалергарды, (11) тарантас, (12) манишка, (13) козетка, (14) драгуны, (15) пятиалтынный, (16) боливар, (17) линейка, (18) фаэтон, (19) камзол, (20) поставец, (21) уланы, (22) полтина, (23) конторка, (24) гренадеры, (25) полушка, (26) кабриолет, (27) бюро, (28) егеря, (29) целковый.

Задание № 5: запишите неологизмы в верной последовательности, исходя из их значения (значение – см. презентацию):

(1) Фитнес, (2) аватар, (3) спам, (4) авиаперевозка,  (5) слоган, (6) авиапром, (7) саундтрек, (8) агрохолдинг, (9) рунет, (10) админ, (11) копирайтер, (12) андроид, (13) портфолио, (14) байкеры, (15) онлайн, (16) баннер, (17) дресс-код, (18) бонус, (19) драйвер, (20) видеоряд, (21) дедлайн, (22) гуглить, (23) гастарбайтер.

Задание № 6: объясните лексическое значение неологизмов так, чтобы неологизм был подлежащим, а сказуемое присоединялось с помощью тире и частицы «это»:

Образец: Лазер – это прибор для получения чрезвычайно интенсивных и узких пучков света.

(1) Шоу, (2) клип, (3) айпад, (4) логин, (5) твиттер, (6) гаджет, (7) онлайн.

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 4: распределите данные слова на следующие тематические группы: 1) одежда; 2) средства передвижения; 3) мебель; 4) разновидности войск; 5) деньги:

(1) Салоп, (2) бричка, (3) канапе, (4) кирасиры, (5) империал, (6) гривенник, (7) софа, (8) дрожки, (9) бурнус, (10) кавалергарды, (11) тарантас, (12) манишка, (13) козетка, (14) драгуны, (15) пятиалтынный, (16) боливар, (17) линейка, (18) фаэтон, (19) камзол, (20) поставец, (21) уланы, (22) полтина, (23) конторка, (24) гренадеры, (25) полушка, (26) кабриолет, (27) бюро, (28) егеря, (29) целковый.

Задание № 5: запишите неологизмы в верной последовательности, исходя из их значения (значение – см. презентацию):

(1) Фитнес, (2) аватар, (3) спам, (4) авиаперевозка,  (5) слоган, (6) авиапром, (7) саундтрек, (8) агрохолдинг, (9) рунет, (10) админ, (11) копирайтер, (12) андроид, (13) портфолио, (14) байкеры, (15) онлайн, (16) баннер, (17) дресс-код, (18) бонус, (19) драйвер, (20) видеоряд, (21) дедлайн, (22) гуглить, (23) гастарбайтер.

Задание № 6: объясните лексическое значение неологизмов так, чтобы неологизм был подлежащим, а сказуемое присоединялось с помощью тире и частицы «это»:

Образец: Лазер – это прибор для получения чрезвычайно интенсивных и узких пучков света.

(1) Шоу, (2) клип, (3) айпад, (4) логин, (5) твиттер, (6) гаджет, (7) онлайн.

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 4: распределите данные слова на следующие тематические группы: 1) одежда; 2) средства передвижения; 3) мебель; 4) разновидности войск; 5) деньги:

(1) Салоп, (2) бричка, (3) канапе, (4) кирасиры, (5) империал, (6) гривенник, (7) софа, (8) дрожки, (9) бурнус, (10) кавалергарды, (11) тарантас, (12) манишка, (13) козетка, (14) драгуны, (15) пятиалтынный, (16) боливар, (17) линейка, (18) фаэтон, (19) камзол, (20) поставец, (21) уланы, (22) полтина, (23) конторка, (24) гренадеры, (25) полушка, (26) кабриолет, (27) бюро, (28) егеря, (29) целковый.

Задание № 5: запишите неологизмы в верной последовательности, исходя из их значения (значение – см. презентацию):

(1) Фитнес, (2) аватар, (3) спам, (4) авиаперевозка,  (5) слоган, (6) авиапром, (7) саундтрек, (8) агрохолдинг, (9) рунет, (10) админ, (11) копирайтер, (12) андроид, (13) портфолио, (14) байкеры, (15) онлайн, (16) баннер, (17) дресс-код, (18) бонус, (19) драйвер, (20) видеоряд, (21) дедлайн, (22) гуглить, (23) гастарбайтер.

Задание № 6: объясните лексическое значение неологизмов так, чтобы неологизм был подлежащим, а сказуемое присоединялось с помощью тире и частицы «это»:

Образец: Лазер – это прибор для получения чрезвычайно интенсивных и узких пучков света.

(1) Шоу, (2) клип, (3) айпад, (4) логин, (5) твиттер, (6) гаджет, (7) онлайн.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 4: распределите данные слова на следующие тематические группы: 1) одежда; 2) средства передвижения; 3) мебель; 4) разновидности войск; 5) деньги:

(1) Салоп, (2) бричка, (3) канапе, (4) кирасиры, (5) империал, (6) гривенник, (7) софа, (8) дрожки, (9) бурнус, (10) кавалергарды, (11) тарантас, (12) манишка, (13) козетка, (14) драгуны, (15) пятиалтынный, (16) боливар, (17) линейка, (18) фаэтон, (19) камзол, (20) поставец, (21) уланы, (22) полтина, (23) конторка, (24) гренадеры, (25) полушка, (26) кабриолет, (27) бюро, (28) егеря, (29) целковый.

Задание № 5: запишите неологизмы в верной последовательности, исходя из их значения (значение – см. презентацию):

(1) Фитнес, (2) аватар, (3) спам, (4) авиаперевозка,  (5) слоган, (6) авиапром, (7) саундтрек, (8) агрохолдинг, (9) рунет, (10) админ, (11) копирайтер, (12) андроид, (13) портфолио, (14) байкеры, (15) онлайн, (16) баннер, (17) дресс-код, (18) бонус, (19) драйвер, (20) видеоряд, (21) дедлайн, (22) гуглить, (23) гастарбайтер.

Задание № 6: объясните лексическое значение неологизмов так, чтобы неологизм был подлежащим, а сказуемое присоединялось с помощью тире и частицы «это»:

Образец: Лазер – это прибор для получения чрезвычайно интенсивных и узких пучков света.

(1) Шоу, (2) клип, (3) айпад, (4) логин, (5) твиттер, (6) гаджет, (7) онлайн.

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка на тему «Неологизмы» (6 класс)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 205 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.

    «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.

    Тема

    § 20. Лексика русского языка с точки зрения её активного и пассивного употребления. Архаизмы, историзмы, неологизмы

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Урок русского языка на тему «Повторение темы «Устаревшие слова» (архаизмы, историзмы)» (6 класс).
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.
  • Тема: § 20. Лексика русского языка с точки зрения её активного и пассивного употребления. Архаизмы, историзмы, неологизмы
  • 11.06.2021
  • 3475
  • 47
«Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.
Урок русского языка на тему «Чередование гласных в корнях -скак-/-скоч-, -равн-/-ровн-, -твар-/-твор-» (6 класс).
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.
  • Тема: § 16. Чередование гласных в корнях -скак-/-скоч-, равн-/ -ровн-, -твар-/-твор-
  • 11.06.2021
  • 4206
  • 185
«Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.06.2021 3186
    • DOCX 100.5 кбайт
    • 86 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Градусов Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Градусов Александр Николаевич
    Градусов Александр Николаевич
    • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6997893
    • Всего материалов: 1686

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе