Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка на тему «Повторение тем «Склонение имен существительных» «Род имен существительных»» (6 класс).

Урок русского языка на тему «Повторение тем «Склонение имен существительных» «Род имен существительных»» (6 класс).

Скачать материал
библиотека
материалов

Русский язык. 6 класс. Урок № 41.

 

Повторение тем «Склонение имен существительных» «Род имен существительных».

 

Задание № 1: определите (на слух) склонение следующих существительных.

Ключ:

Слово

Склонение

1

(к) окну

2

2

моркови

3

3

сливой

1

4

знамени

разносклоняемое

5

такси

несклоняемое

6

(в) грушах

1

7

(к) пóлю

2

8

стременем

разносклоняемое

9

мелочью

3

10

шасси

несклоняемое

 

Существительные общего рода.

 

Задание № 2: из данного перечня выпишите только существительные общего рода:

(1) Аргó, (2) барóкко, (3) сирота, (4) бордó, (5) недотрога, (6) безé, (7) проныра, (8) гéтто, (9) динáмо, (10) растрепа, (11) жабó, (12) желé, (13) индѝго, (14) горемыка, (15) пустомеля, (16) кабарé, (17) фортепиáно, (18) гуляка, (19) кашнé, (20) зубрила, (21) клишé, (22) кольé, (23) бродяга, (24) крéдо, (25) ворюга, (26) торопыга, (27) ландó, (28) либрéтто, (29) злюка, (30) палáццо, (31) сóло, (32) трикó, (33) растеряха, (34) трюмó, (35) святоша, (36) хапуга.

Ключ:

1. Существительные общего рода:

(3) сирота, (5) недотрога, (7) проныра, (10) растрепа, (14) горемыка, (15) пустомеля, (18) гуляка, (20) зубрила, (23) бродяга, (25) ворюга, (26) торопыга, (29) злюка, (33) растеряха, (35) святоша, (36) хапуга.

2. Несклоняемые существительные:

(1) аргó, (2) барóкко, (4) бордó, (6) безé, (8) гéтто, (9) динáмо, (11) жабó, (12) желé, (13) индѝго, (16) кабарé, (17) фортепиáно, (19) кашнé, (21) клишé, (22) кольé, (24) крéдо, (27) ландó, (28) либрéтто, (30) палáццо, (31) сóло, (32) трикó, (34) трюмó.

Ключ:

Слово

Род

Лексическое значение

1

(1) аргó

ср.

условный язык небольшой социальной группы

2

(2) барóкко

ср.

художественный стиль 16 - 18 вв., отличавшийся декоративной пышностью деталей и живописностью

3

(4) бордó

ср.

сорт напитка (вина)

4

(6) безé

ср.

легкое, воздушное пирожное из взбитых яичных белков

5

(8) гéтто

ср.

часть города в средневековой Европе, выделенная для проживания евреев

6

(9) динáмо

ср. и ж.

устарелое название машины, служащей для выработки постоянного электрического тока; электрический генератор

7

(11) жабó

ср.

отделка из кружев или легкой ткани в сборках или складках на груди у ворота блузки, платья, сорочки

8

(12) желé

ср.

сладкое студенистое кушанье, приготовляемое с помощью желатина из фруктово-ягодных соков

9

(13) индѝго

ср.

темно-синее красящее вещество (в прошлом добывалось из сока некоторых тропических растений)

10

(16) кабарé

ср.

небольшой ресторан с эстрадой

11

(17) фортепиáно

ср.

ударно-клавишный струнный музыкальный инструмент, современными видами которого являются рояль и пианино

12

(19) кашнé

ср.

платок, шарф, надеваемый на шею

13

(21) клишé

ср.

ходячее, избитое выражение

14

(22) кольé

ср.

ожерелье из драгоценных камней, жемчуга и т. п.

15

(24) крéдо

ср.

взгляды, убеждения, основы мировоззрения

16

(27) ландó

ср.

четырехместная карета с открывающимся верхом

17

(28) либрéтто

ср.

словесный текст большого музыкально-вокального произведения (оперы, оперетты, оратории)

18

(30) палáццо

ср.

городской дворец (в Италии)

19

(31) сóло

ср.

музыкальное произведение или отдельная партия, предназначенная для исполнения одним инструментом или певцом

20

(32) трикó

ср.

одежда из трикотажа, плотно облегающая тело, употребляемая как театральный или спортивный костюм

21

(34) трюмó

ср.

высокое стоячее зеркало, обычно помещенное в простенке

 

Несклоняемые существительные.

 

Задание № 3: распределите несклоняемые существительные на 5 групп в зависимости от их лексического значения:

(1) Монпансьé, (2) атташé, (3) какадỳ, (4) Бакỳ, (5) Брỳно, (6) буржуá, (7) Гюгó, (8) кенгурỳ, (9) Сухỳми, (10) папье-машé, (11) гидáльго, (12) Тбилѝси, (13) пенснé, (14) марабỳ, (15) Гарибáльди, (16) шимпанзé, (17) Тóкио, (18) Гёте, (19) чичерóне, (20) портмонé.

Ключ:

Предметы

Лица мужского пола

Животные

Географические названия

Фамилии

1

(1) монпансьé*

(2) атташé*

(3) какадỳ

(4) Бакỳ

(5) Брỳно

2

(10) папье-машé*

(6) буржуá*

(8) кенгурỳ

(9) Сухỳми

(7) Гюгó

3

(13) пенснé*

(11) гидáльго*

(14) марабỳ*

(12) Тбилѝси

(15) Гарибáльди

4

(20) портмонé*

(19) чичерóне*

(16) шимпанзé

(17) Тóкио

(18) Гёте

 

(1) монпансьé* (ср. р.) - сорт фруктовых леденцов;

(10) папье-машé* (ср. р.) - твердое плотное вещество из бумажной массы, смешанной с клеем, гипсом, мелом, применяемое для изготовления различных предметов путем прессования;

(13) пенснé* (ср. р.) - очки без заушных дужек, держащиеся при помощи зажимающей переносицу пружины;

(20) портмонé* (ср. р.) (устар.) - небольшой кошелек для денег;

 

(2) атташé* (м. р.) - должностное лицо при дипломатическом представительстве;

(6) буржуá* (м. р.) - представитель класса буржуазии (буржуазия - собственники орудий и средств производства, эксплуатирующие наемных рабочих);

(11) гидáльго* (м. р.) (устар.) - то же, что идальго (идальго - дворянин в средневековой Испании);

(19) чичерóне* - (м. р.) (устар.) - проводник, дающий объяснения при осмотре достопримечательностей, музеев и т. п.;

 

(14) марабỳ* (м. р.) - крупная тропическая птица семейства аистов, с пышным оперением.

 

Задание № 4: из данного перечня выпишите только несклоняемые имена существительные, определите их род:

(1) Майор, (2) Париж, (3) салями, (4) трико, (5) авиатор, (6) лото, (7) авторитет, (8) домино, (9) фото, (10) демократ, (11) дефект, (12) видео, (13) мемориал, (14) маэстро, (15) метеор, (16) турне, (17) метр, (18) нумизмат, (19) рагу, (20) окуляр, (21) олеандр, (22) галифе, (23) пенсне, (24) орнамент, (25) досье, (26) паштет, (27) пергамент, (28) карате, (29) руль, (30) буржуа, (31) тиран, (32) оливье.

Примечание:

(3) салями – сорт твердой копченой колбасы;

(14) маэстро – почетное название крупных музыкантов, живописцев;

(16) турне – поездка по нескольким местам;

(18) нумизмат – собиратель старинных монет;

(20) окуляр – стекло оптического прибора, обращенное к глазу наблюдающего;

(21) олеандр – вечнозеленый кустарник, растущий в теплых странах;

(22) галифе нескл., мн. и ср. Брюки, облегающие колени, с боков расширяющиеся кверху и заправляемые в сапоги. Форменные (форменное) г.

Ключ:

(3) салями* (ж. р.), (4) трико (ср. р.), (6) лото (ср. р.), (8) домино (ср. р.), (9) фото (ср. р.), (12) видео (ср. р.), (14) маэстро* (м. р.), (16) турне* (ср. р.), (19) рагу (ср. р.), (22) галифе* (мн.  ч. и ср. р.), (23) пенсне (ср. р.), (25) досье (ср. р.), (28) карате (ср. р.), (30) буржуа (м. р.), (32) оливье (ср. р.).

Задание № 5: спишите, раскрывая скобки, объясняя написание иноязычных имен и фамилий:

Прочитайте эти книги зарубежных писателей: «Сказки» (Ганс Христиан Андерсен), «Щелкунчик» (Гофман), «Овод» (Этель Войнич), романы (Виктор Гюго), «Жизнь и удивительные приключения морехода (Робинзон Крузо)» (Даниель Дефо), «Золотой жук» (Эдгар По), «Приключения (Том Сойер)», «Серебряные коньки» (Мери Мейп Додж), «Девид Копперфилд» (Чарлз Диккенс).

 

Разносклоняемые существительные.

 

Задание № 6: запишите разносклоняемые существительные в форме родительного падежа единственного и множественного числа; выделите суффиксы в полученных словоформах:

(1) Знамя, (2) пламя, (3) время, (4) имя, (5) племя, (6) стремя, (7) семя.

Ключ:

разносклоняемое существительное

форма родительного падежа единственного числа

форма родительного падежа множественного числа

1

Знамя

знамени

знамён

2

пламя

пламени

---

3

время

времени

времён

4

имя

имени

имён

5

племя

племени

племён

6

стремя

стремени

стремян

7

семя

семени

семян

 

 

Домашнее задание: орфографический минимум из §§ 25, 26, 27, 30 (списать, подчеркивая пропущенные буквы).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание № 1: определите (на слух) склонение следующих существительных.

Задание № 2: из данного перечня выпишите только существительные общего рода:

(1) Аргó, (2) барóкко, (3) сирота, (4) бордó, (5) недотрога, (6) безé, (7) проныра, (8) гéтто, (9) динáмо, (10) растрепа, (11) жабó, (12) желé, (13) индѝго, (14) горемыка, (15) пустомеля, (16) кабарé, (17) фортепиáно, (18) гуляка, (19) кашнé, (20) зубрила, (21) клишé, (22) кольé, (23) бродяга, (24) крéдо, (25) ворюга, (26) торопыга, (27) ландó, (28) либрéтто, (29) злюка, (30) палáццо, (31) сóло, (32) трикó, (33) растеряха, (34) трюмó, (35) святоша, (36) хапуга.

Задание № 3: распределите несклоняемые существительные на 5 групп в зависимости от их лексического значения:

(1) Монпансьé, (2) атташé, (3) какадỳ, (4) Бакỳ, (5) Брỳно, (6) буржуá, (7) Гюгó, (8) кенгурỳ, (9) Сухỳми, (10) папье-машé, (11) гидáльго, (12) Тбилѝси, (13) пенснé, (14) марабỳ, (15) Гарибáльди, (16) шимпанзé, (17) Тóкио, (18) Гёте, (19) чичерóне, (20) портмонé.

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: определите (на слух) склонение следующих существительных.

Задание № 2: из данного перечня выпишите только существительные общего рода:

(1) Аргó, (2) барóкко, (3) сирота, (4) бордó, (5) недотрога, (6) безé, (7) проныра, (8) гéтто, (9) динáмо, (10) растрепа, (11) жабó, (12) желé, (13) индѝго, (14) горемыка, (15) пустомеля, (16) кабарé, (17) фортепиáно, (18) гуляка, (19) кашнé, (20) зубрила, (21) клишé, (22) кольé, (23) бродяга, (24) крéдо, (25) ворюга, (26) торопыга, (27) ландó, (28) либрéтто, (29) злюка, (30) палáццо, (31) сóло, (32) трикó, (33) растеряха, (34) трюмó, (35) святоша, (36) хапуга.

Задание № 3: распределите несклоняемые существительные на 5 групп в зависимости от их лексического значения:

(1) Монпансьé, (2) атташé, (3) какадỳ, (4) Бакỳ, (5) Брỳно, (6) буржуá, (7) Гюгó, (8) кенгурỳ, (9) Сухỳми, (10) папье-машé, (11) гидáльго, (12) Тбилѝси, (13) пенснé, (14) марабỳ, (15) Гарибáльди, (16) шимпанзé, (17) Тóкио, (18) Гёте, (19) чичерóне, (20) портмонé.

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: определите (на слух) склонение следующих существительных.

Задание № 2: из данного перечня выпишите только существительные общего рода:

(1) Аргó, (2) барóкко, (3) сирота, (4) бордó, (5) недотрога, (6) безé, (7) проныра, (8) гéтто, (9) динáмо, (10) растрепа, (11) жабó, (12) желé, (13) индѝго, (14) горемыка, (15) пустомеля, (16) кабарé, (17) фортепиáно, (18) гуляка, (19) кашнé, (20) зубрила, (21) клишé, (22) кольé, (23) бродяга, (24) крéдо, (25) ворюга, (26) торопыга, (27) ландó, (28) либрéтто, (29) злюка, (30) палáццо, (31) сóло, (32) трикó, (33) растеряха, (34) трюмó, (35) святоша, (36) хапуга.

Задание № 3: распределите несклоняемые существительные на 5 групп в зависимости от их лексического значения:

(1) Монпансьé, (2) атташé, (3) какадỳ, (4) Бакỳ, (5) Брỳно, (6) буржуá, (7) Гюгó, (8) кенгурỳ, (9) Сухỳми, (10) папье-машé, (11) гидáльго, (12) Тбилѝси, (13) пенснé, (14) марабỳ, (15) Гарибáльди, (16) шимпанзé, (17) Тóкио, (18) Гёте, (19) чичерóне, (20) портмонé.

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: определите (на слух) склонение следующих существительных.

Задание № 2: из данного перечня выпишите только существительные общего рода:

(1) Аргó, (2) барóкко, (3) сирота, (4) бордó, (5) недотрога, (6) безé, (7) проныра, (8) гéтто, (9) динáмо, (10) растрепа, (11) жабó, (12) желé, (13) индѝго, (14) горемыка, (15) пустомеля, (16) кабарé, (17) фортепиáно, (18) гуляка, (19) кашнé, (20) зубрила, (21) клишé, (22) кольé, (23) бродяга, (24) крéдо, (25) ворюга, (26) торопыга, (27) ландó, (28) либрéтто, (29) злюка, (30) палáццо, (31) сóло, (32) трикó, (33) растеряха, (34) трюмó, (35) святоша, (36) хапуга.

Задание № 3: распределите несклоняемые существительные на 5 групп в зависимости от их лексического значения:

(1) Монпансьé, (2) атташé, (3) какадỳ, (4) Бакỳ, (5) Брỳно, (6) буржуá, (7) Гюгó, (8) кенгурỳ, (9) Сухỳми, (10) папье-машé, (11) гидáльго, (12) Тбилѝси, (13) пенснé, (14) марабỳ, (15) Гарибáльди, (16) шимпанзé, (17) Тóкио, (18) Гёте, (19) чичерóне, (20) портмонé.

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

Задание № 4: из данного перечня выпишите только несклоняемые имена существительные, определите их род:

(1) Майор, (2) Париж, (3) салями, (4) трико, (5) авиатор, (6) лото, (7) авторитет, (8) домино, (9) фото, (10) демократ, (11) дефект, (12) видео, (13) мемориал, (14) маэстро, (15) метеор, (16) турне, (17) метр, (18) нумизмат, (19) рагу, (20) окуляр, (21) олеандр, (22) галифе, (23) пенсне, (24) орнамент, (25) досье, (26) паштет, (27) пергамент, (28) карате, (29) руль, (30) буржуа, (31) тиран, (32) оливье.

Задание № 5: спишите, раскрывая скобки, объясняя написание иноязычных имен и фамилий:

Прочитайте эти книги зарубежных писателей: «Сказки» (Ганс Христиан Андерсен), «Щелкунчик» (Гофман), «Овод» (Этель Войнич), романы (Виктор Гюго), «Жизнь и удивительные приключения морехода (Робинзон Крузо)» (Даниель Дефо), «Золотой жук» (Эдгар По), «Приключения (Том Сойер)», «Серебряные коньки» (Мери Мейп Додж), «Девид Копперфилд» (Чарлз Диккенс).

Задание № 6: запишите разносклоняемые существительные в форме родительного падежа единственного и множественного числа; выделите суффиксы в полученных словоформах:

(1) Знамя, (2) пламя, (3) время, (4) имя, (5) племя, (6) стремя, (7) семя.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 4: из данного перечня выпишите только несклоняемые имена существительные, определите их род:

(1) Майор, (2) Париж, (3) салями, (4) трико, (5) авиатор, (6) лото, (7) авторитет, (8) домино, (9) фото, (10) демократ, (11) дефект, (12) видео, (13) мемориал, (14) маэстро, (15) метеор, (16) турне, (17) метр, (18) нумизмат, (19) рагу, (20) окуляр, (21) олеандр, (22) галифе, (23) пенсне, (24) орнамент, (25) досье, (26) паштет, (27) пергамент, (28) карате, (29) руль, (30) буржуа, (31) тиран, (32) оливье.

Задание № 5: спишите, раскрывая скобки, объясняя написание иноязычных имен и фамилий:

Прочитайте эти книги зарубежных писателей: «Сказки» (Ганс Христиан Андерсен), «Щелкунчик» (Гофман), «Овод» (Этель Войнич), романы (Виктор Гюго), «Жизнь и удивительные приключения морехода (Робинзон Крузо)» (Даниель Дефо), «Золотой жук» (Эдгар По), «Приключения (Том Сойер)», «Серебряные коньки» (Мери Мейп Додж), «Девид Копперфилд» (Чарлз Диккенс).

Задание № 6: запишите разносклоняемые существительные в форме родительного падежа единственного и множественного числа; выделите суффиксы в полученных словоформах:

(1) Знамя, (2) пламя, (3) время, (4) имя, (5) племя, (6) стремя, (7) семя.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 4: из данного перечня выпишите только несклоняемые имена существительные, определите их род:

(1) Майор, (2) Париж, (3) салями, (4) трико, (5) авиатор, (6) лото, (7) авторитет, (8) домино, (9) фото, (10) демократ, (11) дефект, (12) видео, (13) мемориал, (14) маэстро, (15) метеор, (16) турне, (17) метр, (18) нумизмат, (19) рагу, (20) окуляр, (21) олеандр, (22) галифе, (23) пенсне, (24) орнамент, (25) досье, (26) паштет, (27) пергамент, (28) карате, (29) руль, (30) буржуа, (31) тиран, (32) оливье.

Задание № 5: спишите, раскрывая скобки, объясняя написание иноязычных имен и фамилий:

Прочитайте эти книги зарубежных писателей: «Сказки» (Ганс Христиан Андерсен), «Щелкунчик» (Гофман), «Овод» (Этель Войнич), романы (Виктор Гюго), «Жизнь и удивительные приключения морехода (Робинзон Крузо)» (Даниель Дефо), «Золотой жук» (Эдгар По), «Приключения (Том Сойер)», «Серебряные коньки» (Мери Мейп Додж), «Девид Копперфилд» (Чарлз Диккенс).

Задание № 6: запишите разносклоняемые существительные в форме родительного падежа единственного и множественного числа; выделите суффиксы в полученных словоформах:

(1) Знамя, (2) пламя, (3) время, (4) имя, (5) племя, (6) стремя, (7) семя.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 4: из данного перечня выпишите только несклоняемые имена существительные, определите их род:

(1) Майор, (2) Париж, (3) салями, (4) трико, (5) авиатор, (6) лото, (7) авторитет, (8) домино, (9) фото, (10) демократ, (11) дефект, (12) видео, (13) мемориал, (14) маэстро, (15) метеор, (16) турне, (17) метр, (18) нумизмат, (19) рагу, (20) окуляр, (21) олеандр, (22) галифе, (23) пенсне, (24) орнамент, (25) досье, (26) паштет, (27) пергамент, (28) карате, (29) руль, (30) буржуа, (31) тиран, (32) оливье.

Задание № 5: спишите, раскрывая скобки, объясняя написание иноязычных имен и фамилий:

Прочитайте эти книги зарубежных писателей: «Сказки» (Ганс Христиан Андерсен), «Щелкунчик» (Гофман), «Овод» (Этель Войнич), романы (Виктор Гюго), «Жизнь и удивительные приключения морехода (Робинзон Крузо)» (Даниель Дефо), «Золотой жук» (Эдгар По), «Приключения (Том Сойер)», «Серебряные коньки» (Мери Мейп Додж), «Девид Копперфилд» (Чарлз Диккенс).

Задание № 6: запишите разносклоняемые существительные в форме родительного падежа единственного и множественного числа; выделите суффиксы в полученных словоформах:

(1) Знамя, (2) пламя, (3) время, (4) имя, (5) племя, (6) стремя, (7) семя.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.
Тема: § 31. Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.