Урок русского языка на тему «Повторение тем «Степени сравнения прилагательных», «Разряды прилагательных»» (6 класс).
Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка на тему «Повторение тем «Степени сравнения прилагательных», «Разряды прилагательных»» (6 класс).

Урок русского языка на тему «Повторение тем «Степени сравнения прилагательных», «Разряды прилагательных»» (6 класс).

Скачать материал

Русский язык. 6 класс. Урок № 60.

 

Повторение тем «Степени сравнения прилагательных», «Разряды прилагательных».

 

1. Повторение темы «Степени сравнения прилагательных».

 

Задание № 1: выпишите из предложений (на слух) только прилагательные в форме простой сравнительной степени; суффиксы выделите.

Ключ:

Предложение

Прилагательные в форме простой сравнительной степени

1

Погода к осени дождливей, а люди к старости болтливей.

дождливей, болтливей

2

Дикие утки проворнее домашних.

проворнее

3

Живое слово дороже мёртвой буквы.

дороже

4

Доб­рое сердце лучше богатства.

лучше

5

Вьётся недалечко реченька-река, меленькая речка, меньше ручейка.

меньше

6

В горах солнце ярче, чем в долине.

ярче

7

Сегодняшний день теплее вчерашнего.

теплее

8

Цветы последние милей роскошных первенцев полей.

милей

9

Восточные склоны Урала круче западных.

круче

10

Где река глубже, там она тише.

глубже, тише

 

Задание № 2: сравните предметы по указанным признакам; у прилагательных в сравнительной степени выделите суффиксы и определите синтаксическую функцию:

(1) Роза и шиповник (по аромату, красоте). (2) Древесина дуба и осины (по прочности и ценности). (3) Каспийское море и Черное море (по величине и глубине). (4) Москва и Санкт-Петербург (по возрасту и величине). (5) Ключевая и речная вода (по чистоте, температуре, вкусу). (6) Ручей и река (по длине, ширине, глубине).

Ключ:

(1) Роза ароматнее и красивее шиповника. (2) Древесина дуба прочнее и ценнее осины. (3) Каспийское море меньше и мельче Черного. (4) Москва старше и больше Санкт-Петербурга. (5) Ключевая вода чище, холоднее и вкуснее речной. (6) Ручей короче, ỳже и мельче реки.

 

2. Повторение темы «Разряды прилагательных».

 

Задание № 3: прилагательные, от которых нельзя образовать степени сравнения, распределите на 2 группы в зависимости от разряда:

(1) Красивый, (2) богатый, (3) книжный, (4) звонкий, (5) лисий (хвост), (6) подростковый, (7) отцовский (шарф), (8) дедовы (награды), (9) бойкий, (10) пластмассовый, (11) горький, (12) сладкий, (13) медвежья (берлога), (14) крутой, (15) дядина (комната), (16) твердый, (17) мягкий, (18) морской, (19) осенний, (20) длинный, (21) строгий, (22) верблюжий (горб), (23) резкий, (24) полутораметровый, (25) хрупкий, (26) редкий, (27) птичье (гнездо), (28) тонкий, (29) кирпичный.

Ключ:

Относительные прилагательные

Притяжательные прилагательные

1

(3) книжный

(5) лисий (хвост)

2

(6) подростковый

(7) отцовский (шарф)

3

(10) пластмассовый

(8) дедовы (награды)

4

(18) морской

(13) медвежья (берлога)

5

(19) осенний

(15) дядина (комната)

6

(24) полутораметровый

(22) верблюжий (горб)

7

(29) кирпичный

(27) птичье (гнездо)

 

Задание № 4: выпишите из предложений словосочетания с прилагательными, распределяя их на 3 группы в зависимости от разряда:

(1) Поднимается могучее светило. (2) Утренняя заря не пылает пожаром. (3) Стон стоял в лесу от птичьего свиста. (4) Кротко синеет майское небо. (5) В летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле. (6) На вершинах берез было много вороньих гнезд. (7) Блестят молодые листья ракит. (8) Собаки подбежали к ружьям и другим охотничьим снарядам. (9) Сквозь сетку дождя виднелась изба с тесовой крышей и двумя трубами. (10) По небу неслись редкие облака. (11) Легкий ветерок то просыпался, то утихал. (12) Берег был устлан рыбьей чешуёй. (13) Сакли, словно птичьи гнезда, прилепились к скалам. (14) Еще раз прозвенел над нами звонкий голос пеночки. (15) Один из чиновников надел оловянные очки, развернул бумагу и начал читать.

Ключ-1:

Качественные

Относительные

Притяжательные

1

(1) Поднимается могучее светило.

(2) Утренняя заря не пылает пожаром.

(3) Стон стоял в лесу от птичьего свиста.

2

(7) Блестят молодые листья ракит.

(4) Кротко синеет майское небо.

(6) На вершинах берез было много вороньих гнезд.

3

(10) По небу неслись редкие облака.

(5) В летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле.

(8) Собаки подбежали к ружьям и другим охотничьим снарядам.

4

(11) Легкий ветерок то просыпался, то утихал.

(9) Сквозь сетку дождя виднелась изба с тесовой крышей и двумя трубами.

(12) Берег был устлан рыбьей чешуёй.

5

(14) Еще раз прозвенел над нами звонкий голос пеночки.

(15) Один из чиновников надел оловянные очки, развернул бумагу и начал читать.

(13) Сакли, словно птичьи гнезда, прилепились к скалам.

Ключ-2:

Качественные

Относительные

Притяжательные

1

(1) могучее светило

(2) Утренняя заря

(3) от птичьего свиста

2

(7) молодые листья

(4) майское небо

(6) вороньих гнезд

3

(10) редкие облака

(5) В летнюю пору

(8) охотничьим снарядам

4

(11) Легкий ветерок

(9) с тесовой крышей

(12) рыбьей чешуёй

5

(14) звонкий голос

(15) оловянные очки

(13) птичьи гнезда

 

Задание № 5: замените в данных словосочетаниях выделенные существительные соответствующими притяжательными прилагательными:

Образец: голова птицы - птичья голова.

(1) Шкура верблюда, (2) пасть щуки, (3) сани извозчика, (4) след зайца, (5) гнездо галки, (6) мех белки, (7) пух лебедя, (8) ружье охотника, (9) конура собаки, (10) песня пастуха, (11) крыло вороны, (12) голова кабана, (13) молоко козы и коровы.

Ключ:

(1) Шкура верблюда - верблюжья шерсть, (2) пасть щуки - щучья пасть, (3) сани извозчика - извозчичьи сани, (4) след зайца - заячий след, (5) гнездо галки - галочье гнездо, (6) мех белки - беличий мех, (7) пух лебедя - лебяжий пух, (8) ружье охотника - охотничье ружье, (9) конура собаки - собачья конура, (10) песня пастуха - пастушья песня, (11) крыло вороны - воронье крыло, (12) голова кабана - кабанья голова, (13) молоко козы и коровы - козье и коровье молоко.

 

Задание № 6: спишите, определяя у прилагательных разряд и синтаксическую роль:

(1) Сторож Потапыч встал на ранней заре. (2) Воздух был чист и прозрачен. (3) Потапыч развел небольшой костер возле чугунной скамьи. (4) Сам сел у костра и острым топориком стал обтесывать кленовую чурку. (5) У ног Потапыча под ударами топорика вздрагивала дубовая плаха. (6) Потапыч постукивал топориком, откалывая мелкие твердые щепочки.

Ключ:

(1) Сторож Потапыч встал на ранней (кач.) заре. (2) Воздух был чист (кач.) и прозрачен (кач.). (3) Потапыч развел небольшой (кач.) костер возле чугунной (относит.) скамьи. (4) Сам сел у костра и острым (кач.) топориком стал обтесывать кленовую (относит.) чурку. (5) У ног Потапыча под ударами топорика вздрагивала дубовая (относит.) плаха. (6) Потапыч постукивал топориком, откалывая мелкие (кач.) твердые (кач.) щепочки.

 

 

 

 

 

 

Задание № 1: выпишите из предложений (на слух) только прилагательные в форме простой сравнительной степени; суффиксы выделите.

Задание № 2: сравните предметы по указанным признакам; у прилагательных в сравнительной степени выделите суффиксы и определите синтаксическую функцию:

(1) Роза и шиповник (по аромату, красоте). (2) Древесина дуба и осины (по прочности и ценности). (3) Каспийское море и Черное море (по величине и глубине). (4) Москва и Санкт-Петербург (по возрасту и величине). (5) Ключевая и речная вода (по чистоте, температуре, вкусу). (6) Ручей и река (по длине, ширине, глубине).

Задание № 3: прилагательные, от которых нельзя образовать степени сравнения, распределите на 2 группы в зависимости от разряда:

(1) Красивый, (2) богатый, (3) книжный, (4) звонкий, (5) лисий (хвост), (6) подростковый, (7) отцовский (шарф), (8) дедовы (награды), (9) бойкий, (10) пластмассовый, (11) горький, (12) сладкий, (13) медвежья (берлога), (14) крутой, (15) дядина (комната), (16) твердый, (17) мягкий, (18) морской, (19) осенний, (20) длинный, (21) строгий, (22) верблюжий (горб), (23) резкий, (24) полутораметровый, (25) хрупкий, (26) редкий, (27) птичье (гнездо), (28) тонкий, (29) кирпичный.

Задание № 4: выпишите из предложений словосочетания с прилагательными, распределяя их на 3 группы в зависимости от разряда:

(1) Поднимается могучее светило. (2) Утренняя заря не пылает пожаром. (3) Стон стоял в лесу от птичьего свиста.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: выпишите из предложений (на слух) только прилагательные в форме простой сравнительной степени; суффиксы выделите.

Задание № 2: сравните предметы по указанным признакам; у прилагательных в сравнительной степени выделите суффиксы и определите синтаксическую функцию:

(1) Роза и шиповник (по аромату, красоте). (2) Древесина дуба и осины (по прочности и ценности). (3) Каспийское море и Черное море (по величине и глубине). (4) Москва и Санкт-Петербург (по возрасту и величине). (5) Ключевая и речная вода (по чистоте, температуре, вкусу). (6) Ручей и река (по длине, ширине, глубине).

Задание № 3: прилагательные, от которых нельзя образовать степени сравнения, распределите на 2 группы в зависимости от разряда:

(1) Красивый, (2) богатый, (3) книжный, (4) звонкий, (5) лисий (хвост), (6) подростковый, (7) отцовский (шарф), (8) дедовы (награды), (9) бойкий, (10) пластмассовый, (11) горький, (12) сладкий, (13) медвежья (берлога), (14) крутой, (15) дядина (комната), (16) твердый, (17) мягкий, (18) морской, (19) осенний, (20) длинный, (21) строгий, (22) верблюжий (горб), (23) резкий, (24) полутораметровый, (25) хрупкий, (26) редкий, (27) птичье (гнездо), (28) тонкий, (29) кирпичный.

Задание № 4: выпишите из предложений словосочетания с прилагательными, распределяя их на 3 группы в зависимости от разряда:

(1) Поднимается могучее светило. (2) Утренняя заря не пылает пожаром. (3) Стон стоял в лесу от птичьего свиста.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 1: выпишите из предложений (на слух) только прилагательные в форме простой сравнительной степени; суффиксы выделите.

Задание № 2: сравните предметы по указанным признакам; у прилагательных в сравнительной степени выделите суффиксы и определите синтаксическую функцию:

(1) Роза и шиповник (по аромату, красоте). (2) Древесина дуба и осины (по прочности и ценности). (3) Каспийское море и Черное море (по величине и глубине). (4) Москва и Санкт-Петербург (по возрасту и величине). (5) Ключевая и речная вода (по чистоте, температуре, вкусу). (6) Ручей и река (по длине, ширине, глубине).

Задание № 3: прилагательные, от которых нельзя образовать степени сравнения, распределите на 2 группы в зависимости от разряда:

(1) Красивый, (2) богатый, (3) книжный, (4) звонкий, (5) лисий (хвост), (6) подростковый, (7) отцовский (шарф), (8) дедовы (награды), (9) бойкий, (10) пластмассовый, (11) горький, (12) сладкий, (13) медвежья (берлога), (14) крутой, (15) дядина (комната), (16) твердый, (17) мягкий, (18) морской, (19) осенний, (20) длинный, (21) строгий, (22) верблюжий (горб), (23) резкий, (24) полутораметровый, (25) хрупкий, (26) редкий, (27) птичье (гнездо), (28) тонкий, (29) кирпичный.

Задание № 4: выпишите из предложений словосочетания с прилагательными, распределяя их на 3 группы в зависимости от разряда:

(1) Поднимается могучее светило. (2) Утренняя заря не пылает пожаром. (3) Стон стоял в лесу от птичьего свиста.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

(4) Кротко синеет майское небо. (5) В летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле. (6) На вершинах берез было много вороньих гнезд. (7) Блестят молодые листья ракит. (8) Собаки подбежали к ружьям и другим охотничьим снарядам. (9) Сквозь сетку дождя виднелась изба с тесовой крышей и двумя трубами. (10) По небу неслись редкие облака. (11) Легкий ветерок то просыпался, то утихал. (12) Берег был устлан рыбьей чешуёй. (13) Сакли, словно птичьи гнезда, прилепились к скалам. (14) Еще раз прозвенел над нами звонкий голос пеночки. (15) Один из чиновников надел оловянные очки, развернул бумагу и начал читать.

Задание № 5: замените в данных словосочетаниях выделенные существительные соответствующими притяжательными прилагательными:

Образец: голова птицы - птичья голова.

(1) Шкура верблюда, (2) пасть щуки, (3) сани извозчика, (4) след зайца, (5) гнездо галки, (6) мех белки, (7) пух лебедя, (8) ружье охотника, (9) конура собаки, (10) песня пастуха, (11) крыло вороны, (12) голова кабана, (13) молоко козы и коровы.

Задание № 6: спишите, определяя у прилагательных разряд и синтаксическую роль:

(1) Сторож Потапыч встал на ранней заре. (2) Воздух был чист и прозрачен. (3) Потапыч развел небольшой костер возле чугунной скамьи. (4) Сам сел у костра и острым топориком стал обтесывать кленовую чурку. (5) У ног Потапыча под ударами топорика вздрагивала дубовая плаха. (6) Потапыч постукивал топориком, откалывая мелкие твердые щепочки.

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

(4) Кротко синеет майское небо. (5) В летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле. (6) На вершинах берез было много вороньих гнезд. (7) Блестят молодые листья ракит. (8) Собаки подбежали к ружьям и другим охотничьим снарядам. (9) Сквозь сетку дождя виднелась изба с тесовой крышей и двумя трубами. (10) По небу неслись редкие облака. (11) Легкий ветерок то просыпался, то утихал. (12) Берег был устлан рыбьей чешуёй. (13) Сакли, словно птичьи гнезда, прилепились к скалам. (14) Еще раз прозвенел над нами звонкий голос пеночки. (15) Один из чиновников надел оловянные очки, развернул бумагу и начал читать.

Задание № 5: замените в данных словосочетаниях выделенные существительные соответствующими притяжательными прилагательными:

Образец: голова птицы - птичья голова.

(1) Шкура верблюда, (2) пасть щуки, (3) сани извозчика, (4) след зайца, (5) гнездо галки, (6) мех белки, (7) пух лебедя, (8) ружье охотника, (9) конура собаки, (10) песня пастуха, (11) крыло вороны, (12) голова кабана, (13) молоко козы и коровы.

Задание № 6: спишите, определяя у прилагательных разряд и синтаксическую роль:

(1) Сторож Потапыч встал на ранней заре. (2) Воздух был чист и прозрачен. (3) Потапыч развел небольшой костер возле чугунной скамьи. (4) Сам сел у костра и острым топориком стал обтесывать кленовую чурку. (5) У ног Потапыча под ударами топорика вздрагивала дубовая плаха. (6) Потапыч постукивал топориком, откалывая мелкие твердые щепочки.

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

(4) Кротко синеет майское небо. (5) В летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле. (6) На вершинах берез было много вороньих гнезд. (7) Блестят молодые листья ракит. (8) Собаки подбежали к ружьям и другим охотничьим снарядам. (9) Сквозь сетку дождя виднелась изба с тесовой крышей и двумя трубами. (10) По небу неслись редкие облака. (11) Легкий ветерок то просыпался, то утихал. (12) Берег был устлан рыбьей чешуёй. (13) Сакли, словно птичьи гнезда, прилепились к скалам. (14) Еще раз прозвенел над нами звонкий голос пеночки. (15) Один из чиновников надел оловянные очки, развернул бумагу и начал читать.

Задание № 5: замените в данных словосочетаниях выделенные существительные соответствующими притяжательными прилагательными:

Образец: голова птицы - птичья голова.

(1) Шкура верблюда, (2) пасть щуки, (3) сани извозчика, (4) след зайца, (5) гнездо галки, (6) мех белки, (7) пух лебедя, (8) ружье охотника, (9) конура собаки, (10) песня пастуха, (11) крыло вороны, (12) голова кабана, (13) молоко козы и коровы.

Задание № 6: спишите, определяя у прилагательных разряд и синтаксическую роль:

(1) Сторож Потапыч встал на ранней заре. (2) Воздух был чист и прозрачен. (3) Потапыч развел небольшой костер возле чугунной скамьи. (4) Сам сел у костра и острым топориком стал обтесывать кленовую чурку. (5) У ног Потапыча под ударами топорика вздрагивала дубовая плаха. (6) Потапыч постукивал топориком, откалывая мелкие твердые щепочки.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.
Тема: § 39. Степени сравнения имён прилагательных. Сравнительная степень
Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.