Урок русского языка на тему «Состав слова» (6 класс).
Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка на тему «Состав слова» (6 класс).

Урок русского языка на тему «Состав слова» (6 класс).

Скачать материал

Русский язык. 6 класс. Урок № 4.

 

§ 5. Состав слова.

 

1. Морфема – это минимальная значимая часть слова (приставка, корень, суффикс, окончание, основа).

При/бреж/н/ый.

 

Морфемика – раздел науки о языке, в котором изучаются морфемы.

 

Приставка – это минимальная значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Входить - выходить, уходить - приходить.

 

Корень – это главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

Звонить, звонкий, перезвон.

 

Однокоренные слова – это слова с одинаковым корнем.

Диво, удивительный, удивить.

 

Суффикс – это минимальная значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Шерсть – шерстяной, серебро – серебряный, Москва – москвич, красный – красненький.

 

Окончание – это минимальная значимая часть слова, которая служит для образования форм слова, а также для связи слов в словосочетании и предложении.

 

Нулевое окончание – это окончание, не выраженное звуками:

Дом   , стол    , лес    .

 

Основа – это часть изменяемого слова без окончания. В основе слова заключено его лексическое значение. В основу входят приставка, корень и суффикс (уходила: основа уходил-; окончание в состав основы не входит). Неизменяемые слова состоят только из основы: сегодня.

 

Чтобы отделить окончание от основы, нужно подобрать форму этого же слова, в которой появляется другое окончание:

И. п. вода

Р. п. воды

Д. п. воде

В. п. воду

Т. п. водой

П. п. (о) воде

 

Порядок морфемного разбора слова:

1). Окончание и основа.

2). Приставка и суффикс.

3). Корень.

 

Повторение темы «Морфемика и словообразование».

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, во всех словах выделите корень:

(1) Пос…дел от горя, (2) пос…деть у костра, (3) зар…дить ружье, (4) прор…дить морковь, (5) м...лить, (6) нар...диться, (7) а...тограф, (8) б...скетбол, (9) б...сейн, (10) б...ян, (11) к...бинет, (12) Р...стислав, (13) ш...в, (14) ш...колад, (15) ш...рты, (16) ш...ссе, (17) ц...ган, (18) пол...жение, (19) выр...сти, (20) выб…рать.

 

Задание № 2: распределите слова по группам: 1) без приставки; 2) с приставкой "в-"; 3) с приставкой "вз-"; 4) с приставкой "во-"; 5) с приставкой "воз-".

(1) Высоко; (2) вмешаться; (3) воздержаться; (4) внести; (5) взмолиться; (6) вблизи; (7) вовремя; (8) взмахнуть; (9) вовлечь; (10) взвод; (11) воззвать, (12) вечерний, (13) вобрать, (14) вкусный, (15) вознести.

Ключ:

Без приставки

Приставка "в-"

Приставка "вз-"

Приставка "во-"

Приставка "воз-"

1.

(1) Выс/ок/о

(2) в/меш/аться

(5) вз/мол/иться

(7) во/время

(3) воз/держаться

2.

(12) вечер/ний

(4) в/нес/ти

(8) вз/мах/нуть

(9) во/влечь

(11) воз/звать

3.

(14) вкус/ный

(6) в/близ/и

(10) вз/вод

(13) во/брать

(15) воз/нести

 

Задание № 3: запишите, выделите в словах суффикс:

(1) Пригорки, (2) грибника, (3) волчица, (4) хохотушка, (5) соломка, (6) лесная, (7) серебристого, (8) дождевые, (9) гусиный, (10) болотный.

Ключ:

(1) Пригор/к/и, (2) гриб/н/ик/а, (3) волч/иц/а, (4) хохот/ушк/а, (5) солом/к/а, (6) лес/н/ая, (7) серебр/ист/ого, (8) дожд/ев/ые, (9) гус/ин/ый, (10) болот/н/ый.

 

Задание № 4: образуйте цепочку однокоренных слов (существительное – прилагательное – наречие – глагол):

(1) Шум, (2) чернота, (3) мороз, (4) боль, (5) жара, (6) холод.

Ключ:

существительное

прилагательное

наречие

глагол

1

Шум

шумный

шумно

шуметь

2

чернота

черный

черно

чернеть

3

мороз

морозный

морозно

морозить

4

боль

больной

больно

болеть

5

жара

жаркий

жарко

жарить

6

холод

холодный

холодно

холодать

 

Задание № 5: сделайте словообразовательный разбор:

(1) Безграмотность, (2) прибрежный, (3) заоблачный, (4) беззвездный, (5) перелесок, (6) подоконник, (7) орешек, (8) озерцо.

Ключ:

(1) Безграмотность           безграмотный           грамотный            грамота

(2) прибрежный          берег

(3) заоблачный            облако

(4) беззвездный          звезда

(5) перелесок          лес

(6) подоконник          окно

(7) орешек          орех

(8) озерцо           озеро

 

Задание № 6: придумайте слова, соответствующие схемам:

(1) 18_2  -  прилагательное;  (2) 18_2 -  существительное.

 

Ключ:

(1) 18_2  -  прилагательное: осенний, летний, длинный.

(2) 18_2 -  существительное: домик, столик.

 

 

Домашнее задание: упражнение № 30 (образовать новые слова, выделить морфему, которая участвовала в образовании нового слова).

 

 

 

 

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, во всех словах выделите корень:

(1) Пос…дел от горя, (2) пос…деть у костра, (3) зар…дить ружье, (4) прор…дить морковь, (5) м...лить, (6) нар...диться, (7) а...тограф, (8) б...скетбол, (9) б...сейн, (10) б...ян, (11) к...бинет, (12) Р...стислав, (13) ш...в, (14) ш...колад, (15) ш...рты, (16) ш...ссе, (17) ц...ган, (18) пол...жение, (19) выр...сти, (20) выб…рать.

Задание № 2: распределите слова по группам: 1) без приставки; 2) с приставкой "в-"; 3) с приставкой "вз-"; 4) с приставкой "во-"; 5) с приставкой "воз-".

(1) Высоко; (2) вмешаться; (3) воздержаться; (4) внести; (5) взмолиться; (6) вблизи; (7) вовремя; (8) взмахнуть; (9) вовлечь; (10) взвод; (11) воззвать, (12) вечерний, (13) вобрать, (14) вкусный, (15) вознести.

Задание № 3: запишите, выделите в словах суффикс:

(1) Пригорки, (2) грибника, (3) волчица, (4) хохотушка, (5) соломка, (6) лесная, (7) серебристого, (8) дождевые, (9) гусиный, (10) болотный.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, во всех словах выделите корень:

(1) Пос…дел от горя, (2) пос…деть у костра, (3) зар…дить ружье, (4) прор…дить морковь, (5) м...лить, (6) нар...диться, (7) а...тограф, (8) б...скетбол, (9) б...сейн, (10) б...ян, (11) к...бинет, (12) Р...стислав, (13) ш...в, (14) ш...колад, (15) ш...рты, (16) ш...ссе, (17) ц...ган, (18) пол...жение, (19) выр...сти, (20) выб…рать.

Задание № 2: распределите слова по группам: 1) без приставки; 2) с приставкой "в-"; 3) с приставкой "вз-"; 4) с приставкой "во-"; 5) с приставкой "воз-".

(1) Высоко; (2) вмешаться; (3) воздержаться; (4) внести; (5) взмолиться; (6) вблизи; (7) вовремя; (8) взмахнуть; (9) вовлечь; (10) взвод; (11) воззвать, (12) вечерний, (13) вобрать, (14) вкусный, (15) вознести.

Задание № 3: запишите, выделите в словах суффикс:

(1) Пригорки, (2) грибника, (3) волчица, (4) хохотушка, (5) соломка, (6) лесная, (7) серебристого, (8) дождевые, (9) гусиный, (10) болотный.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, во всех словах выделите корень:

(1) Пос…дел от горя, (2) пос…деть у костра, (3) зар…дить ружье, (4) прор…дить морковь, (5) м...лить, (6) нар...диться, (7) а...тограф, (8) б...скетбол, (9) б...сейн, (10) б...ян, (11) к...бинет, (12) Р...стислав, (13) ш...в, (14) ш...колад, (15) ш...рты, (16) ш...ссе, (17) ц...ган, (18) пол...жение, (19) выр...сти, (20) выб…рать.

Задание № 2: распределите слова по группам: 1) без приставки; 2) с приставкой "в-"; 3) с приставкой "вз-"; 4) с приставкой "во-"; 5) с приставкой "воз-".

(1) Высоко; (2) вмешаться; (3) воздержаться; (4) внести; (5) взмолиться; (6) вблизи; (7) вовремя; (8) взмахнуть; (9) вовлечь; (10) взвод; (11) воззвать, (12) вечерний, (13) вобрать, (14) вкусный, (15) вознести.

Задание № 3: запишите, выделите в словах суффикс:

(1) Пригорки, (2) грибника, (3) волчица, (4) хохотушка, (5) соломка, (6) лесная, (7) серебристого, (8) дождевые, (9) гусиный, (10) болотный.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, во всех словах выделите корень:

(1) Пос…дел от горя, (2) пос…деть у костра, (3) зар…дить ружье, (4) прор…дить морковь, (5) м...лить, (6) нар...диться, (7) а...тограф, (8) б...скетбол, (9) б...сейн, (10) б...ян, (11) к...бинет, (12) Р...стислав, (13) ш...в, (14) ш...колад, (15) ш...рты, (16) ш...ссе, (17) ц...ган, (18) пол...жение, (19) выр...сти, (20) выб…рать.

Задание № 2: распределите слова по группам: 1) без приставки; 2) с приставкой "в-"; 3) с приставкой "вз-"; 4) с приставкой "во-"; 5) с приставкой "воз-".

(1) Высоко; (2) вмешаться; (3) воздержаться; (4) внести; (5) взмолиться; (6) вблизи; (7) вовремя; (8) взмахнуть; (9) вовлечь; (10) взвод; (11) воззвать, (12) вечерний, (13) вобрать, (14) вкусный, (15) вознести.

Задание № 3: запишите, выделите в словах суффикс:

(1) Пригорки, (2) грибника, (3) волчица, (4) хохотушка, (5) соломка, (6) лесная, (7) серебристого, (8) дождевые, (9) гусиный, (10) болотный.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 1: вставьте пропущенные буквы, во всех словах выделите корень:

(1) Пос…дел от горя, (2) пос…деть у костра, (3) зар…дить ружье, (4) прор…дить морковь, (5) м...лить, (6) нар...диться, (7) а...тограф, (8) б...скетбол, (9) б...сейн, (10) б...ян, (11) к...бинет, (12) Р...стислав, (13) ш...в, (14) ш...колад, (15) ш...рты, (16) ш...ссе, (17) ц...ган, (18) пол...жение, (19) выр...сти, (20) выб…рать.

Задание № 2: распределите слова по группам: 1) без приставки; 2) с приставкой "в-"; 3) с приставкой "вз-"; 4) с приставкой "во-"; 5) с приставкой "воз-".

(1) Высоко; (2) вмешаться; (3) воздержаться; (4) внести; (5) взмолиться; (6) вблизи; (7) вовремя; (8) взмахнуть; (9) вовлечь; (10) взвод; (11) воззвать, (12) вечерний, (13) вобрать, (14) вкусный, (15) вознести.

Задание № 3: запишите, выделите в словах суффикс:

(1) Пригорки, (2) грибника, (3) волчица, (4) хохотушка, (5) соломка, (6) лесная, (7) серебристого, (8) дождевые, (9) гусиный, (10) болотный.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 4: образуйте цепочку однокоренных слов (существительное – прилагательное – наречие – глагол):

(1) Шум, (2) чернота, (3) мороз, (4) боль, (5) жара, (6) холод.

Задание № 5: сделайте словообразовательный разбор:

(1) Безграмотность, (2) прибрежный, (3) заоблачный, (4) беззвездный, (5) перелесок, (6) подоконник, (7) орешек, (8) озерцо.

Задание № 6: придумайте слова, соответствующие схемам:

(1) 18_2  -  прилагательное;  (2) 18_2 -  существительное.

 

 

 

 

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 4: образуйте цепочку однокоренных слов (существительное – прилагательное – наречие – глагол):

(1) Шум, (2) чернота, (3) мороз, (4) боль, (5) жара, (6) холод.

Задание № 5: сделайте словообразовательный разбор:

(1) Безграмотность, (2) прибрежный, (3) заоблачный, (4) беззвездный, (5) перелесок, (6) подоконник, (7) орешек, (8) озерцо.

Задание № 6: придумайте слова, соответствующие схемам:

(1) 18_2  -  прилагательное;  (2) 18_2 -  существительное.

 

 

 

 

 

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 4: образуйте цепочку однокоренных слов (существительное – прилагательное – наречие – глагол):

(1) Шум, (2) чернота, (3) мороз, (4) боль, (5) жара, (6) холод.

Задание № 5: сделайте словообразовательный разбор:

(1) Безграмотность, (2) прибрежный, (3) заоблачный, (4) беззвездный, (5) перелесок, (6) подоконник, (7) орешек, (8) озерцо.

Задание № 6: придумайте слова, соответствующие схемам:

(1) 18_2  -  прилагательное;  (2) 18_2 -  существительное.

 

 

 

 

 

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 4: образуйте цепочку однокоренных слов (существительное – прилагательное – наречие – глагол):

(1) Шум, (2) чернота, (3) мороз, (4) боль, (5) жара, (6) холод.

Задание № 5: сделайте словообразовательный разбор:

(1) Безграмотность, (2) прибрежный, (3) заоблачный, (4) беззвездный, (5) перелесок, (6) подоконник, (7) орешек, (8) озерцо.

Задание № 6: придумайте слова, соответствующие схемам:

(1) 18_2  -  прилагательное;  (2) 18_2 -  существительное.

 

 

 

 

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 4: образуйте цепочку однокоренных слов (существительное – прилагательное – наречие – глагол):

(1) Шум, (2) чернота, (3) мороз, (4) боль, (5) жара, (6) холод.

Задание № 5: сделайте словообразовательный разбор:

(1) Безграмотность, (2) прибрежный, (3) заоблачный, (4) беззвездный, (5) перелесок, (6) подоконник, (7) орешек, (8) озерцо.

Задание № 6: придумайте слова, соответствующие схемам:

(1) 18_2  -  прилагательное;  (2) 18_2 -  существительное.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.
Тема: § 5. Состав слова
Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.