Урок русского языка "Наклонения глагола. Изъявительное наклонение. Условное наклонение. Повелительное наклонение"

• 1 слайд

  
  
  
  Урок русского языка в 6 классе на тему:
  «Наклонения глагола.
  Изъявительное наклонение.
  Условное наклонение.
  Повелительное наклонение.»
  
  
  
  

• 2 слайд

  Ребята. Первоначально изучите информацию презентации и учебника (параграфы и страницы указаны)
  Выполните задание на слайдах 12,13.
  

• 3 слайд

  Движение и его выражение – глагол – являются основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе
  А.Н.Толстой
  
  Тема урока ?
  

• 4 слайд

  Вспоминаем то, что знаем
  Прочитайте слова.
  Вид Спряжение
  Время Возвратность
  Число Переходность
  Род Лицо
  Наклонение
  Каким словосочетанием можно назвать все эти понятия?
  Какой из признаков вам еще не знаком?
  Какой вопрос у вас возникает?
  Что такое наклонение?
  Морфологические признаки глагола
  Наклонение
  

• 5 слайд

  Открываем новые знания
  Прочитайте глаголы. Запишите глаголы.
  Прочитал, не люблю, прочитал бы, читаю, знаем, живут, задают, читайте.
  Какие из глаголов обозначают реальное действие, которое происходило в прошлом или происходит в настоящем?
  Какой глагол обозначает желаемое действие?
  Какой глагол выражает просьбу, требование?
  Читайте
  

• 6 слайд

  Наклонение глагола
  изъявительное
  (действие реальное, есть формы времени): знаю, знал, буду знать
  П.91 стр.114 прочитать
  повелительное
  (просьба, приказ):
  а) отрежь
  б)расскажите
  (п.93 стр.121 прочитать)
  Условное (п.92 стр.117-118 прочитать)
  (действие возможное): знал бы
  

• 7 слайд

  Попробуйте выделить корень в слове
  изъявительное
  изъявительное
  Что нам может рассказать об изъявительном наклонении его название?
  В этом слове можно обнаружить древний корень яв, который в современном языке есть в других однокоренных словах. (Явь – реальная действительность, явный – видимый, очевидный; явление – событие, случай.)
  Таким образом, глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия реальной действительности (как бы наяву), которые происходят, произошли или произойдут.
  

• 8 слайд

  Я – изъявительное наклонение. Я живу с вами в повседневной жизни. Обозначаю действия, которые происходили, происходят или будут происходить на самом деле.
  Я говорю, говорил, буду говорить или скажу.
  (Т.е. это глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени)
  

• 9 слайд

  Продолжаем наблюдение
  Прочитайте пары слов.
  Хотеть – хотел бы
  
  Сделать – сделал бы
  
  От какой основы образуется форма условного наклонения?
  Какой суффикс принимает участие в этом образовании?
  Обратите внимание на частицу бы.
  Сделайте вывод: как образуется форма глагола в условном наклонении.
  Основа неопределенной формы глагола
  Хотеть – хотел бы
  
  Сделать – сделал бы
  Суффикс – л –
  Хотеть – хотел бы
  
  Сделать – сделал бы
  

• 10 слайд

  Форма условного наклонения глаголов образуется от основы неопределенной формы при помощи суффикса –л– и частицы бы.
  Частица бы может стоять и после глагола, и перед ним, а также может быть отделена от глагола другими словами.
  _______________ + Л + БЫ
  неопред.форма
  

• 11 слайд

  Повелительное наклонение глагола
  Глаголы в повелительном наклонении обозначают такие действия, которые кто-то требует или просит выполнить.
  

• 12 слайд

  Заполните таблицу, выписав глаголы из предложений следующего слайда.
  Например:
  1. Пройдёт тёплый дождь.
  2. Утром сделайте зарядку.
  3. Мы услышали бы шум.
  

• 13 слайд

  
  Заполните таблицу, выписав глаголы из предложений.
  
  1. Сыпь ты, черемуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу
  2. Выткался на озере алый свет зари. На бору со звонами плачут глухари.
  3. Гори, звезда, моя не падай. Роняй холодные лучи.
  4. Не жалею, не зову, не плачу, все пройдет, как с белых яблонь дым.
  5. И мне в окошко постучал сентябрь багряной веткой ивы.
  6. Я не хотел бы стать грозой, в ней слишком – слишком много грома. Я б лучше сделался росой, ей счастье тихое знакомо.
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание!