Инфоурок Русский язык ПрезентацииУрок русского языка "Обособленные члены предложения"

Урок русского языка "Обособленные члены предложения"

Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка "Обособленные члены предложения""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Какое предложение «лишнее»? Объясните свой выбор(знаки препинания не расстав...

    1 слайд

    Какое предложение «лишнее»? Объясните свой выбор
    (знаки препинания не расставлены).
    И звезды слушают меня лучами радостно играя.
    Поля покрытые росой наполняли воздух нежным ароматом.
    В тихой воде дробясь отражаются огни кораблей.
    В утренней капле воды отражается весь радужный мир.


  • Знаки препинания служат 
нотами при чтении. А.П. ЧеховПятое  марта.
Классная...

    2 слайд

    Знаки препинания служат
    нотами при чтении.
    А.П. Чехов
    Пятое марта.
    Классная работа.
    Обособленные члены предложения.

  • Значение слова обособлениеОбособиться – как-то отделиться, выделиться. Они жи...

    3 слайд

    Значение слова обособление
    Обособиться – как-то отделиться, выделиться. Они живут обособленно. В русском языке обособить – выделить по смыслу. (из «Толкового словаря» С. И. Ожегова).
    Однокоренные слова: особа, особенный, обособленный.
    Обособление – это выделение.

  • Упражнение 313

Прочитайте предложения 1 столбика сначала с обособленными чле...

    4 слайд

    Упражнение 313

    Прочитайте предложения 1 столбика сначала с обособленными членами, затем без них. Сделайте выводы об их функциях . Для чего используются в речи обособленные члены предложения?

  • Функции обособленияПредоставление дополнительной характеристики лица, предмет...

    5 слайд

    Функции обособления
    Предоставление дополнительной характеристики лица, предмета или действия. Предложение наполняется уточняющим смысловым наполнением, т. к. детально объясняет то, о чем говорится в основной его части.
    Насыщает предложение экспрессивным характером.

  • Прочитайте предложения, выскажите свое мнение о правильности или неправильнос...

    6 слайд

    Прочитайте предложения, выскажите свое мнение о правильности или неправильности постановки запятых.
    Бабочки, привлечённые светом, кружились около фонаря.
    Оглушённый тяжким гулом, Тёркин никнет головой.
    Уставший от волнения, я крепко уснул.
    Молодой и счастливый, бродил он всю ночь по незнакомому городу.

  • Проблемный вопрос:почему  в прочитанных вами предложениях поставлены запятые...

    7 слайд

    Проблемный вопрос:
    почему в прочитанных вами предложениях поставлены запятые, т. е. почему определения обособлены?
    Можем ли мы ответить на этот вопрос?

  • III. Стоят после определяемого слова;  IV. 1)относятся к личному местоим...

    8 слайд


    III. Стоят после определяемого слова;
    IV.
    1)относятся к личному местоимению,
    2)имеют добавочное обстоятельственное значение;
    3) отделены от определяемого слова другими членами предложения.
    Согласованные и несогласованные
    определения выделяются
    на письме ,т. е обособляются, если они:
    I. Выражены причастным оборотом, находящимся после определяемого слова;
    II. Несут дополнительную смысловую нагрузку, имеют уточняющее значение;

  • 1.Юный лес,/ в зеленый дым одетый/,тёплых гроз нетерпеливо ждёт.
Выражены при...

    9 слайд

    1.Юный лес,/ в зеленый дым одетый/,тёплых гроз нетерпеливо ждёт.
    Выражены причастным оборотом, находящимся после определяемого слова.
    2. На ручей,/ рябой и пестрый /,
    за листком летит листок.
    Выражены двумя или более согласованными определениями, стоящими после определяемого слова.
    3. Была ненастная погода ,/ хмурая.
    Одиночное, несет смысловую нагрузку, уточняет.

    Согласованные определения
    обособляются, если:

  • 4. Мы , /квалифицированные врачи/, обязаны помогать людям. 
Относятся к лично...

    10 слайд

    4. Мы , /квалифицированные врачи/, обязаны помогать людям.
    Относятся к личному местоимению.
    5. /Перепачканный краской /, малыш выглядел смешно.
    Стоят перед определяемым словом и имеют обстоятельственное значение (будучи)
    6. Окаймлён летучей пеной/,днём и ночью дышит мол.
    Оторваны от определяемого слова

  • Практическое задание (работа в парах)Задания по тексту: 

1) объясните право...

    11 слайд

    Практическое задание
    (работа в парах)
    Задания по тексту:

    1) объясните правописание слов
    « спасённую» и «поверженном»;
    2) расставьте знаки препинания, объяснив условие обособления;
    3) определите лексическое значение слов, выделенных курсивом.




  • 75-летие победы в Великой         Отечественной войне.         «Никто не заб...

    12 слайд

    75-летие победы в Великой Отечественной войне.
    «Никто не забыт
    и ничто не забыто….»
    О подвиге солдата, сражавшегося
    за Волгоград, Минск, дошедшего
    до Берлина, рассказал известный
    писатель Борис Полевой.
    Скульптор Е. Вучетич создал
    проект памятника.
    Через много лет после войны
    разыскали солдата, а он и не
    знал, что имеет прямое отношение
    к памятнику.

  • Домашнее задание (по выбору)1)Упражнение 95.
2)Напишите сочинение-миниатюру н...

    13 слайд

    Домашнее задание (по выбору)
    1)Упражнение 95.
    2)Напишите сочинение-миниатюру на тему «Наша Великая победа» с использованием 8-10 простых или сложных предложений с обособлениями (графически их обозначьте).
    3) Выпишите из повести И. С. Тургенева «Ася» (см. учебник литературы) 7-8 простых или сложных предложений с обособлениями (графически их обозначьте).


  • Спасибо за урок!Молодцы!

    14 слайд

    Спасибо за урок!
    Молодцы!

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Практикум по русскому языку 5 класс. "Правописание гласных и падежных окончаниях существительных в единственном числе"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
  • Тема: § 97 Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе
  • 04.03.2021
  • 765
  • 50
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.03.2021 328
    • PPTX 529.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ярина Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ярина Ольга Ивановна
    Ярина Ольга Ивановна
    • На сайте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 43794
    • Всего материалов: 59

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1511 человек из 84 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов