Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русской грамоты: Перенос слов. Е. Пермяк "Пичугин мост"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок русской грамоты: Перенос слов. Е. Пермяк "Пичугин мост"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Миханова Наталья Ивановна, учитель начальных классов, г. Рудный.

Русская грамота, 1 класс. Тема: Перенос слов. Е. Пермяк «Пичугин мост» (2-ой урок). Цель: научить детей правильно выполнять перенос слов с ь, й, двойными согласными в середине. Задачи: - совместно с учащимися открыть правило переноса слов. Пополнять при этом словарный запас уч-ся, совершенствовать навык чтения; - развивать орфографическую зоркость и первоначальное орфографическое умение – видеть в слове орфограмму; внимание, речь; - формировать интерес к познанию русского языка; на примере рассказа Е.Пермяка вызвать у уч-ся желание делать добрые дела близким. Оборудование: хрестоматия к учебнику «Родное слово», таблицы «Как переносить слова», интер. доска Ход урока. I.Организация класса. II.Упражнение в чистописании. Каллиграфическая минутка. Сс (в соединении) пол строки затем – ас си ст сл сс слова – сильный стройка касса (при этом повторить тему «Что обозначают слова»). Сильный – признак предмета, стройка –предмет, касса –предмет. – А что ещё могут обозначать слова? (действие) - Образуйте от слова стройка слово, близкое ему по значению и обозначающее действие (строить). III.Работа по теме. 1.Повторение «Слова надо делить по слогам, но…» Читаю стихотворение. Мы изучаем перенос. Вот так слова я перенёс: Едва е – два. И получил за это два. Укол у – кол. И получил за это кол. Опять о – пять. Теперь, наверно, будет пять? - А вы как думаете? (ответы детей) - А как правильно надо переносить эти слова? (ед – ва слова укол, опять - нельзя переносить). Правило! 2.Работа над переносом слов с ь- в середине, й- в середине, двойными согласными –в середине. –Вернёмся к словам сильный, стройка, касса. – Как же перенести слово с ь в середине – сильный? (дети предлагают). Таблица. Запись в тетрадях: силь-ный. – Слово стройка с й в середине? (говорят дети). Таблица - Слова с двойными согласными? (говорят дети). Таблица. Запись в тетрадях. –Как перенесём слово, которое мы пишем каждый день – классная? (клас-сная). Записать. Общий вывод. 3.Физминутка. 4.Самостоятельная работа по вариантам. На интер. доске: Разделите слова для переноса. 1в. Кольцо, стайка, Инна, осина, якорь. 2в. Пеньки, зайка, Алла, осока, ирис. (за доской 2 уч-ся). Проверка. Оценки. Дополнительно (для тех, кто выполнит раньше): Скамейка, еловый, милая, ива, хоккей. 5.Домашнее задание. Найди ошибки в переносе слов. Исправь их (напиши правильно). А – лина, о – са, пал – чик, дво – йка, красива – я, лин – ейка, де – ньки. 6.Физминутка. IV.Работа над произведением Е. Пермяка «Пичугин мост» (дома дети читали рассказ). 1.Фонетическая и речевая разминка перед чтением. а)Споём на одном дыхании: Аоуын. Оуаэи? Уоаыиэоя! б)Работа со скороговоркой. - Вдох, на выдохе произнесём скороговорку. От топота копыт Пыль по полю летит. Затем – с постукиванием режима по парте пальцами. в) –Прочитаем слова из текста по слогам, затем с ударением: разговаривать, перескакивать, молчаливым, Быстрянку, оступились, повымокли и т.д. 2.Чтение и анализ. Чтение от начала до предложения «Тогда уж во всех…» -О чём мы прочитали в этом отрывке? (о чём мечтали друзья Саши). –Что вы скажете о реальности этих мечтаний? (говорят дети). Чтение следующего отрывка по предложение «Ребятам запретили…». – Порассуждайте, почему же Сёма Пичугин ни о чём таком не думал? (говорят дети). Чтение следующего отрывка по «Решил Сёма приладить…» - Как вы думаете, зачем мальчик сделал этот мост? – Только ли о себе думал, беспокоился Сёма? – Легко ли пришлось ему? – Такие трудности … Тогда можно было его не делать? (задумал, начал дело, не бросил, несмотря ни на что, закончил ) Чтение следующего отрывка по «А название мосту…» - Как оценили люди поступок Сёмы? (стали называть…) - А что случилось, когда старый мост из ветлы прогнил? (жители настоящий перекинули) То есть маленький мальчик показал всем пример, как можно было уже давно поступить. Чтение до конца текста. – А какой сейчас мост в деревне? - Почему мосты менялись, а название оставалось неизменным – «Пичугин»? – Выберем слова, характеризующие Сёму Пичугина. (Слова на интер. доске). – О чём заставил задуматься нас с вами автор? (Добрые дела можно сделать для тех, кто живёт рядом). – А ещё какие добрые дела можно сделать для тех, кто живёт рядом с вами? Закончить пословицы (на интер. доске): Жизнь дана на добрые… Дерево судят по плодам, а человека по … 3.Рефлексия. – Что бы вы могли сказать Сёме Пичугину, если бы довелось с ним встретиться, если бы он был вашим другом? Дом.задание. Составить небольшой рассказ о том, как бы вы, или кто-нибудь из ваших друзей, знакомых сделал доброе, хорошее дело для тех, кто живёт рядом или просто для чужих, незнакомых людей.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-356442
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>