Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русской грамоты: Перенос слов. Е. Пермяк "Пичугин мост"

Урок русской грамоты: Перенос слов. Е. Пермяк "Пичугин мост"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Миханова Наталья Ивановна, учитель начальных классов, г. Рудный.

Русская грамота, 1 класс. Тема: Перенос слов. Е. Пермяк «Пичугин мост» (2-ой урок). Цель: научить детей правильно выполнять перенос слов с ь, й, двойными согласными в середине. Задачи: - совместно с учащимися открыть правило переноса слов. Пополнять при этом словарный запас уч-ся, совершенствовать навык чтения; - развивать орфографическую зоркость и первоначальное орфографическое умение – видеть в слове орфограмму; внимание, речь; - формировать интерес к познанию русского языка; на примере рассказа Е.Пермяка вызвать у уч-ся желание делать добрые дела близким. Оборудование: хрестоматия к учебнику «Родное слово», таблицы «Как переносить слова», интер. доска Ход урока. I.Организация класса. II.Упражнение в чистописании. Каллиграфическая минутка. Сс (в соединении) пол строки затем – ас си ст сл сс слова – сильный стройка касса (при этом повторить тему «Что обозначают слова»). Сильный – признак предмета, стройка –предмет, касса –предмет. – А что ещё могут обозначать слова? (действие) - Образуйте от слова стройка слово, близкое ему по значению и обозначающее действие (строить). III.Работа по теме. 1.Повторение «Слова надо делить по слогам, но…» Читаю стихотворение. Мы изучаем перенос. Вот так слова я перенёс: Едва е – два. И получил за это два. Укол у – кол. И получил за это кол. Опять о – пять. Теперь, наверно, будет пять? - А вы как думаете? (ответы детей) - А как правильно надо переносить эти слова? (ед – ва слова укол, опять - нельзя переносить). Правило! 2.Работа над переносом слов с ь- в середине, й- в середине, двойными согласными –в середине. –Вернёмся к словам сильный, стройка, касса. – Как же перенести слово с ь в середине – сильный? (дети предлагают). Таблица. Запись в тетрадях: силь-ный. – Слово стройка с й в середине? (говорят дети). Таблица - Слова с двойными согласными? (говорят дети). Таблица. Запись в тетрадях. –Как перенесём слово, которое мы пишем каждый день – классная? (клас-сная). Записать. Общий вывод. 3.Физминутка. 4.Самостоятельная работа по вариантам. На интер. доске: Разделите слова для переноса. 1в. Кольцо, стайка, Инна, осина, якорь. 2в. Пеньки, зайка, Алла, осока, ирис. (за доской 2 уч-ся). Проверка. Оценки. Дополнительно (для тех, кто выполнит раньше): Скамейка, еловый, милая, ива, хоккей. 5.Домашнее задание. Найди ошибки в переносе слов. Исправь их (напиши правильно). А – лина, о – са, пал – чик, дво – йка, красива – я, лин – ейка, де – ньки. 6.Физминутка. IV.Работа над произведением Е. Пермяка «Пичугин мост» (дома дети читали рассказ). 1.Фонетическая и речевая разминка перед чтением. а)Споём на одном дыхании: Аоуын. Оуаэи? Уоаыиэоя! б)Работа со скороговоркой. - Вдох, на выдохе произнесём скороговорку. От топота копыт Пыль по полю летит. Затем – с постукиванием режима по парте пальцами. в) –Прочитаем слова из текста по слогам, затем с ударением: разговаривать, перескакивать, молчаливым, Быстрянку, оступились, повымокли и т.д. 2.Чтение и анализ. Чтение от начала до предложения «Тогда уж во всех…» -О чём мы прочитали в этом отрывке? (о чём мечтали друзья Саши). –Что вы скажете о реальности этих мечтаний? (говорят дети). Чтение следующего отрывка по предложение «Ребятам запретили…». – Порассуждайте, почему же Сёма Пичугин ни о чём таком не думал? (говорят дети). Чтение следующего отрывка по «Решил Сёма приладить…» - Как вы думаете, зачем мальчик сделал этот мост? – Только ли о себе думал, беспокоился Сёма? – Легко ли пришлось ему? – Такие трудности … Тогда можно было его не делать? (задумал, начал дело, не бросил, несмотря ни на что, закончил ) Чтение следующего отрывка по «А название мосту…» - Как оценили люди поступок Сёмы? (стали называть…) - А что случилось, когда старый мост из ветлы прогнил? (жители настоящий перекинули) То есть маленький мальчик показал всем пример, как можно было уже давно поступить. Чтение до конца текста. – А какой сейчас мост в деревне? - Почему мосты менялись, а название оставалось неизменным – «Пичугин»? – Выберем слова, характеризующие Сёму Пичугина. (Слова на интер. доске). – О чём заставил задуматься нас с вами автор? (Добрые дела можно сделать для тех, кто живёт рядом). – А ещё какие добрые дела можно сделать для тех, кто живёт рядом с вами? Закончить пословицы (на интер. доске): Жизнь дана на добрые… Дерево судят по плодам, а человека по … 3.Рефлексия. – Что бы вы могли сказать Сёме Пичугину, если бы довелось с ним встретиться, если бы он был вашим другом? Дом.задание. Составить небольшой рассказ о том, как бы вы, или кто-нибудь из ваших друзей, знакомых сделал доброе, хорошее дело для тех, кто живёт рядом или просто для чужих, незнакомых людей.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров131
Номер материала ДВ-356442
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх