Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок с презентацией по ОРКиСЭ "Добро и зло"

Урок с презентацией по ОРКиСЭ "Добро и зло"

  • Начальные классы

Название документа podrobnyy_konspekt_uroka.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Подробный конспект урока.



Добро и зло.

Предмет

Основы православной религии.

Класс

4 класс

Методическая информация

Тип урока


Урок получения новых знаний.

Цель урока


Знакомство с главными понятиями морали «добро» и «зло» .

Задачи урока


  1. Формирование основ морали – осознанной обучающимися необходимости определенного поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом.

  2. Формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию.

  3. Формировать способность к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты.

Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока

Учащиеся познакомятся с новыми понятиями морали «добро» и «зло», научиться различать морально добрые поступки от аморальных.

Необходимое

оборудование и материалы

  1. Компьютер, проектор,

  2. «Основы православной религии» 4

  3. Интернет-источники.

  1. http://skromna.beon.ru/2.html

  2. http://www.medkrug.ru/article/show/5562

  3. http://www.infobank.by/327/itemid/4599/Default.aspx

  4. http://blogs.mail.ru/mail/vodoleysha/6bc751ccd7ff814c.html

  5. http://beon.ru/tests/529-729.htm

  6. http://skool.hop.ru/prav.php

  7. http://ubitiyskald.ucoz.ru/blog/2006-10-30-31

  8. http://go.mail.ru/search_images?q=%E4%EE%E1%F0%EE&is=0&type=all&rch=l

  9. http://go.mail.ru/search_images?q=%E7%EB%EE&is=0&type=all&rch=l

  10. http://go.mail.ru/search_images?q=%EF%EE%EC%EE%F9%FC+%EF%EE%E6%E8%EB%FB%EC+%EB%FE%E4%FF%EC&is=0&type=all&rch=l

  11. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8&rpt=image

  12. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C&rpt=image

  13. Печатный раздаточный материал.


Подробный конспект урока

Мотивация учащихся


1.Организационный момент

Активный метод "Ладошка желаний"

Попрошу вас встать в круг, и подарить пожелания друг другу через ладошку, касаясь ладошки "соседа"

- Ребята, мы единое целое, от работы каждого зависит общее дело, его результативность. А хотите начать работать прямо сейчас? Садитесь, пожалуйста. У нас есть волшебные слова.

Развернувшись к соседу по парте, ребята вслух повторяют правила работы на уроке:

Понапрасну не болтай,

Рассуждай и убеждай.

Здесь не нужен шум и гам,

Ты решай вопросы сам.

Если же не сможешь вдруг,

Пусть придёт на помощь друг.

- Ребята, сегодня на уроке нашими помощниками будут:

Сhello_html_2e0dd865.gif

Ваши товарищи

лайд 2

hello_html_6857f728.gif

ЗНАНИЯ

hello_html_5b641bc0.gif

Умение отстаивать свою точку зрения






Определим тему разговора:

Слайд 3

Сказка Л.Н.Толстого «Белка и волк»:

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала просить:

-Пусти меня.

Волк сказал:

- Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху все играете и прыгаете.

Белка сказала:

-Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.

Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала:

- Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы оттого, что мы добры и зла никому не делаем.

О чем эта сказка? (о добре и зле)

Слайд 4

Обсудим проблему. Работа в группах.

Метод "Ульи" (обсуждение в группах)

Слайд 5

Как вы думаете, на какие вопросы мы сегодня будем искать ответы

- Что такое добро?

- Что такое зло?

- Можно ли преодолеть зло?

Ход и содержание урока


Работа в нетбуках:

Функция - опрос.

- Ребята, я прошу вас ответить на следующий вопрос:

Выберите ответ "истина" или "ложь" высказывание:

В современном мире чаще встречается зло, чем добро!?

- Ваши мнения разделились, попробуем доказать ваши точки зрения, и может быть мы придем к единому ответу.


Работа в группах: каждая группа даёт свои ответы. Идет их обсуждение.

Каждая группа готовит сообщение по памяткам:

1-ая группа.

Для чего люди должны знать, что такое «добро» и «зло»?

Что такое добро?


Что для вас добро? (мама, дом, здоровье, красота, мир)

Создайте слайд - презентацию о добре (материал возьмите из папки на рабочем столе.

задание группе: из бумаги белого цвета вырезать образ Белого существа - Добра, выступление представителей.

Слайд 7,8,9

ДОБРО- все то, что помогает человеку и обществу жить, развиваться , процветать.

Один мудрец говорил, что существует 3 типа добра: полезное, приятное, истинное.

  • Объясните, что лично вы относите к полезному, приятному и истинному добру. (полезное- посадил дерево; приятное- сделал подарок; истинное- помог человеку в беде)

  • Легко ли быть добрым человеком? Почему? (необходимо преодолеть себя)


2-ая группа.

Что такое добрые поступки?

Приведите примеры, нарисуйте схематично, символами

Каждый участник группы получает кружок, в котором он должен изобразить добрый поступок.

Слайд 10,11


3-ая группа.

Нужно ли знать человеку, что такое зло?

Что такое зло?


Что такое зло? (антипод, противоположность добра)

Создайте слайд - презентацию о добре (материал возьмите из папки на рабочем столе (функция - экран лидера!"

группа получает задание: из бумаги чёрного цвета вырезать образ Чёрного существа- Зла. Выступление представителей.

Слайд 12,13


ЗЛО- все то, что мешает человеку и обществу развиваться, процветать.

Слайд 14

Зло бывает:

- стихийное (не зависит от человека)- наводнение, цунами, землетрясение

- моральное (связано с деятельностью человека)- болезнь, война, наркомания…

  • Есть такое выражение «зажить зло». Как вы его понимаете? (преодолеть, пережить)

  • Какое зло (моральное или стихийное) тяжелее зажить? Почему? (Тяжелее моральное, т.к. стихийное зло не зависит от человека, его легче объяснить, оно без козней, хитрости)


4-ая группа.

Как должен вести себя человек, чтобы не допустить зла?

Составьте памятку "Как избежать зла?"

Составьте правила доброты, пользуясь которыми мы станем по-настоящему добрыми метод "кластер"

  1. Помогать людям.

  2. Защищать слабого.

  3. Делиться последним с другом.

  4. Не завидовать.

  5. Прощать ошибки другим.

Слайд 15,16,17

- Поступки человека зависят от его характера, а он, словно цветочный букет, состоит из множества черт. Сколько их? Психологи подсчитали: около 1300, т.е., составляя словесный портрет человека, можно назвать, не повторяя, более тысячи качеств.

- Представьте размеры букета, состоящего из тысячи самых разных цветов. Многие из них – лекарственные, полезные; многие – просто красивые, ими хочется любоваться, восхищаться. Но будут и такие цветы, от которых захочется избавиться. Они ядовитые, отравляют другие цветы и портят весь прекрасный букет.

на доске – 2 цветка, в каждом по 7 лепестков. Каждая группа получает карточки с названиями черт характера.

- Какие качества вырастают на лекарственных, полезных цветах, а какие – на ядовитых?

в группах идёт обсуждение. Далее представители от каждой группы высказывают свои суждения и приклеивают карточки к лепесткам выбранного цветка.

- На самом деле, разделение людей на плохих и хороших бывает только в сказках. Все люди имеют в себе прямо противоположные качества. Они не просто живут рядом. Эти качества сражаются. Например, честность и ложь; жадность и щедрость; лень и трудолюбие; зависть и доброжелательность. Приведите свои примеры.

ученики в группах проигрывают ситуации.

Работа в группах по карточкам!!!

- Итак, мы с вами выяснили, что в любом человеке – живут два совершенно противоположных существа. Они всё время находятся в противостоянии. И здесь всё зависит от самого человека. Существо Чёрное не дремлет. Задумался человек, расслабился, перестал себя контролировать… Чёрное и подтолкнёт его на всякие нехорошие поступки. А через некоторое время человек удивляется себе: “Как это я мог такое совершить?!” Даже стыдно

Слайд 18


Соотнесение понятий ДОБРО и ЗЛО- 5 минут

1. В названии темы урока – Добро И зло. Что означает союз «и»? Сделайте вывод.

2.Что совершать легче: добро или зло? Почему? (зло, потому что добро требует усилий. Зло часто прикидывается добром, маскируется)

3.Приведите примеры, когда зло выступает под видом добра.

(дал списать д/з; «Как ты сегодня плохо выглядишь»)

Слайд 19


Человек сам решает, как поступать, какое решение принять. НО, принимая решение, мы несем за него ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.


Физкультминутка.

Проверка и оценивание ЗУНов


Слайд 20,21

Составьте синквейн по теме нашего разговора:

Существительное

Прилагательное, прилагательное

Глагол, глагол, глагол

Предложение

Существительное


Зло

Беспощадное, изворотливое

Губит, калечит, убивает.

Зло необходимо уничтожить!

Борьба!



Добро.

Светлое, радостное.

Помогает, спасает, лечит.

Добро должно победить!

Счастье!


Слайд 26-29

Притча "О двух волках"



Давайте проведём анкету «Добрый ли вы человек?»

    1. У вас появились деньги. Могли бы вы истратить всё, что у вас есть, на подарки друзьям?

    2. Товарищ рассказывает вам о своих невзгодах. Дадите ли вы ему понять, что вас это мало интересует, даже если это так?

    3. Если ваш партнёр плохо играет в шахматы или другую игру, будете ли вы иногда ему поддаваться, чтобы сделать ему приятное?

    4. Часто ли вы говорите приятное людям, просто чтобы поднять им настроение?

    5. Любите ли вы злые шутки?

    6. Вы злопамятны?

    7. Сможете ли вы терпеливо выслушивать даже то, что вас совершенно не интересует?

    8. Умеете ли на практике применять свои способности?

    9. Бросаете ли вы игру, когда начинаете проигрывать?

    10. Если вы уверены в своей правоте, отказываетесь ли вы слушать аргументы оппонента?

    11. Вы охотно выполняете просьбы?

    12. Станете ли вы подтрунивать над кем-то, чтобы развеселить окружающих?

Результаты анкеты

А теперь вы можете засчитать себе 1 очко за ответ «да» на вопросы: 1, 3, 4, 7, 11 и за ответ «нет» на вопросы: 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12.

Вы набрали больше 8 очков. Вы любезны. Нравитесь окружающим, умеете общаться с людьми. У вас, наверное, много друзей. Одно предостережение: никогда не пытайтесь иметь хорошие отношения со всеми – всем не угодишь, да и на пользу это вам не пойдёт.

От 4 до 8 очков. Ну что же, ваша доброта – вопрос случая. Добры вы далеко не со всеми. Для одних вы можете пойти на всё, но общение с вами более чем неприятно для тех, кто вам не нравится. Это не так уж плохо. Но, наверное, надо стараться быть ровным со всеми, чтобы люди не обижались.

Вы набрали меньше 4 очков. Общение с вами, надо признаться, порой бывает просто мукой даже для самых близких вам людей. Будьте доброжелательны, и у вас будет больше друзей. Ведь дружба требует доброго отношения…



Рефлексия деятельности на уроке


Активный метод «Мудрый совет»

Слайд 30

Каждая группа пишет в конце урока «совет» детям.

Совет анализируется группой-соседкой.

Нам приятнее находиться в обществе добрых людей, но для этого мы должны быть сами добрыми людьми. Давайте вспомним с вами правила доброты, пользуясь которыми мы станем по-настоящему добрыми.

  1. Помогать людям.

  2. Защищать слабого.

  3. Делиться последним с другом.

  4. Не завидовать.

  5. Прощать ошибки другим.

ПОМНИ:

Попробуй не наступить, а уступить.

Не захватить, а отдать.

Нhello_html_7c1e77d5.pngе кулак показать, а протянуть ладонь.

Не спрятать, а поделиться.

Не кричать, а выслушать.

Не разорвать, а склеить.


Посмотрите на нашу ромашку, сорвите любой лепесток и выскажите свое мнение.


Домашнее задание


НЕ ставим точку….- 2 минуты

Категории «добро » и «зло»- вечные.

Сегодня вы получаете творческое домашнее задание. Послушайте притчу и поразмышляйте над ее глубоким философским смыслом: презентация!!!

Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окруженный учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответ?» Он пошел на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал ее между ладонями . А потом подошел к Мастеру и спросил:

- Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мертвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любой момент сжать их ради истины.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

- Все в твоих руках».

  1. Занести в таблицу все добрые и злые поступки окружающих. Сделать сравнительный анализ.

  2. Придумать сказку о добре и зле.



Название документа Добро и зло.ppt

 Урок – диспут на тему «?»
ЗНАНИЯ НАШИ ПОМОЩНИКИ ВАШИ ТОВАРИЩИ УМЕНИЕ ОТСТАИВАТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ *
Сказка Л.Н.Толстого «Белка и волк»: Белка прыгала с ветки на ветку и упала пр...
Что такое добро? Что такое зло? 3. Можно ли преодолеть зло? 4.Чего в мире бол...
1 группа Для чего люди должны знать, что такое «добро» и «зло»? Что такое доб...
Добро-это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельност...
Из словаря С. Ожегова: «Добро (доброта)- это все положительное, хорошее, то,...
Добрые поступки совершаются свободно, сознательно, бескорыстно, а не с расчет...
Добрые дела помогают развиваться самому человеку.
Зло-это противоположность добра. ЗЛО- все то, что мешает человеку и обществу...
Из словаря С. Ожегова: «Зло – нечто дурное, вредное, беда, несчастье, неприят...
Зло разрушает отношения между людьми, препятствует развитию человеческих спос...
Обман и сознательное унижение других людей – это проявление зла.
Любое насилие, которое подавляет свободу человека, является злом.
Поступки человека характер человека
«Друг просит у тебя списать задание» Дам списать, чтоб выручить товарища. Пом...
Ситуация 2 « Твой друг (подруга) обзывает другого ученика, унижает его» Остан...
« Приятель в компании беззастенчиво говорит неправду» Скажу всем, что это неп...
В класс приходит новенький ученик. В первые два дня он успевает получить три...
Добро И Зло «Иногда большое значение имеет не сделать добро, а не допустить с...
Гласит легенда, в смутное то время, Воды с тех пор немало утекло, Сев на коне...
ПРИТЧА О ДВУХ ВОЛКАХ подумайте, какова мораль притчи? Когда-то давно старый и...
Один волк - черный представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, л...
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновен...
Пусть Ваш белый волк всегда ПОБЕЖДАЕТ!
Вот, кажется, Добро уж победило, Мы воспоем победу храбреца, Но живо зло, оно...
Правила доброты: Помогать людям. Защищать слабого. Делиться последним с друго...
Молодцы! Спасибо за урок! 7.Мне приятно,когда… 3. Я бы хотел … Я научился … 6...
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок – диспут на тему «?»
Описание слайда:

Урок – диспут на тему «?»

№ слайда 2 ЗНАНИЯ НАШИ ПОМОЩНИКИ ВАШИ ТОВАРИЩИ УМЕНИЕ ОТСТАИВАТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ *
Описание слайда:

ЗНАНИЯ НАШИ ПОМОЩНИКИ ВАШИ ТОВАРИЩИ УМЕНИЕ ОТСТАИВАТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ *

№ слайда 3 Сказка Л.Н.Толстого «Белка и волк»: Белка прыгала с ветки на ветку и упала пр
Описание слайда:

Сказка Л.Н.Толстого «Белка и волк»: Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала просить: -Пусти меня. Волк сказал: - Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху все играете и прыгаете. Белка сказала: -Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя. Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала: - Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы оттого, что мы добры и зла никому не делаем.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Что такое добро? Что такое зло? 3. Можно ли преодолеть зло? 4.Чего в мире бол
Описание слайда:

Что такое добро? Что такое зло? 3. Можно ли преодолеть зло? 4.Чего в мире больше добра или зла?

№ слайда 6 1 группа Для чего люди должны знать, что такое «добро» и «зло»? Что такое доб
Описание слайда:

1 группа Для чего люди должны знать, что такое «добро» и «зло»? Что такое добро? 2 группа. Что такое добрые поступки? Приведите примеры. 3 группа. Нужно ли знать человеку, что такое зло? Что такое зло? 4 группа. Как должен вести себя человек, чтобы не допустить зла? Составьте памятку "Как избежать зла?"

№ слайда 7 Добро-это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельност
Описание слайда:

Добро-это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности, образец поступков людей и отношений между ними. ДОБРО- все то, что помогает человеку и обществу жить, развиваться , процветать.

№ слайда 8 Из словаря С. Ожегова: «Добро (доброта)- это все положительное, хорошее, то,
Описание слайда:

Из словаря С. Ожегова: «Добро (доброта)- это все положительное, хорошее, то, что полезно людям и обществу, способствует его сохранению; то, что предотвращает вражду»

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Добрые поступки совершаются свободно, сознательно, бескорыстно, а не с расчет
Описание слайда:

Добрые поступки совершаются свободно, сознательно, бескорыстно, а не с расчетом на выгоду или награду.

№ слайда 11 Добрые дела помогают развиваться самому человеку.
Описание слайда:

Добрые дела помогают развиваться самому человеку.

№ слайда 12 Зло-это противоположность добра. ЗЛО- все то, что мешает человеку и обществу
Описание слайда:

Зло-это противоположность добра. ЗЛО- все то, что мешает человеку и обществу развиваться, процветать.

№ слайда 13 Из словаря С. Ожегова: «Зло – нечто дурное, вредное, беда, несчастье, неприят
Описание слайда:

Из словаря С. Ожегова: «Зло – нечто дурное, вредное, беда, несчастье, неприятность, досада, злость. Оно уродует личность и отношения между людьми, побуждает совершать плохие поступки, разжигает вражду»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Зло разрушает отношения между людьми, препятствует развитию человеческих спос
Описание слайда:

Зло разрушает отношения между людьми, препятствует развитию человеческих способностей. Злые поступки приносят беды и страдания людям.

№ слайда 16 Обман и сознательное унижение других людей – это проявление зла.
Описание слайда:

Обман и сознательное унижение других людей – это проявление зла.

№ слайда 17 Любое насилие, которое подавляет свободу человека, является злом.
Описание слайда:

Любое насилие, которое подавляет свободу человека, является злом.

№ слайда 18 Поступки человека характер человека
Описание слайда:

Поступки человека характер человека

№ слайда 19 «Друг просит у тебя списать задание» Дам списать, чтоб выручить товарища. Пом
Описание слайда:

«Друг просит у тебя списать задание» Дам списать, чтоб выручить товарища. Помогу другу разобраться в задании, чтоб он сам смог его сделать. Ситуация 1

№ слайда 20 Ситуация 2 « Твой друг (подруга) обзывает другого ученика, унижает его» Остан
Описание слайда:

Ситуация 2 « Твой друг (подруга) обзывает другого ученика, унижает его» Остановлю друга, скажу, что мне неприятно это слышать от своего друга. Поддержу друга.

№ слайда 21 « Приятель в компании беззастенчиво говорит неправду» Скажу всем, что это неп
Описание слайда:

« Приятель в компании беззастенчиво говорит неправду» Скажу всем, что это неправда. Попрошу друга перед всеми извиниться за ложь. Ситуация 3

№ слайда 22 В класс приходит новенький ученик. В первые два дня он успевает получить три
Описание слайда:

В класс приходит новенький ученик. В первые два дня он успевает получить три «2». Кто-то говорит, что он «неумеха», не будем с ним дружить!» Твои действия. Ситуация 4

№ слайда 23 Добро И Зло «Иногда большое значение имеет не сделать добро, а не допустить с
Описание слайда:

Добро И Зло «Иногда большое значение имеет не сделать добро, а не допустить совершить зла»

№ слайда 24 Гласит легенда, в смутное то время, Воды с тех пор немало утекло, Сев на коне
Описание слайда:

Гласит легенда, в смутное то время, Воды с тех пор немало утекло, Сев на коней, слегка поправив стремя, Сражались на Земле Добро и Зло. И белого коня вперед направив, Добро открыто мчалось на врага. Но Зло, оно не соблюдает правил, Ударило ножом исподтишка. Добро едва успело увернуться, А может, ему просто повезло, С тех пор они сражаются, дерутся, И кто из них сильней, Добро иль Зло?

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 ПРИТЧА О ДВУХ ВОЛКАХ подумайте, какова мораль притчи? Когда-то давно старый и
Описание слайда:

ПРИТЧА О ДВУХ ВОЛКАХ подумайте, какова мораль притчи? Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну древнюю истину. — В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков.

№ слайда 29 Один волк - черный представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, л
Описание слайда:

Один волк - черный представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, ложь... Другой волк - белый представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность...

№ слайда 30 Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновен
Описание слайда:

Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

№ слайда 31 Пусть Ваш белый волк всегда ПОБЕЖДАЕТ!
Описание слайда:

Пусть Ваш белый волк всегда ПОБЕЖДАЕТ!

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Вот, кажется, Добро уж победило, Мы воспоем победу храбреца, Но живо зло, оно
Описание слайда:

Вот, кажется, Добро уж победило, Мы воспоем победу храбреца, Но живо зло, оно лишь затаилось, Оно не умирает до конца. И что поделать, им не примириться, Никто из них не может победить. Менялись их доверенные лица, Добро и Зло – их некем заменить

№ слайда 34 Правила доброты: Помогать людям. Защищать слабого. Делиться последним с друго
Описание слайда:

Правила доброты: Помогать людям. Защищать слабого. Делиться последним с другом. Не завидовать. Прощать ошибки другим.

№ слайда 35 Молодцы! Спасибо за урок! 7.Мне приятно,когда… 3. Я бы хотел … Я научился … 6
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо за урок! 7.Мне приятно,когда… 3. Я бы хотел … Я научился … 6. Я узнал новое… 4. Я буду всегда … 5. Мне грустно, когда… 2. Мне понравилось…

№ слайда 36
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров17
Номер материала ДБ-179911
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх