Тема урока: «Прогулка
по родной школе».
Форма урока: обобщение по теме.
Цель урока: Совершенствовать умения учащихся рассказывать
о системе школьного образования в Германии.
Задачи урока:
повторить лексику по
теме «Школа».
систематизировать
знания учащихся о разных типах немецких школ.
учить делать вывод, в
чем особенности немецкой школьной системы и чем она отличается от нашей
российской школьной системы.
развивать
познавательную активность учащихся.
Оборудование: компьютер, проектор, дидактический материал.
Ход урока
1. Оргмомент
2. Приветствие. Рапорт дежурного.
Wir wiederholen heute
die Wörter zum Thema «Die Schule», wir sprechen über die deutsche
Schulen, charakterisieren sie. Dann machen wir einen Bummel durch unsere Schule.
Wir vergleichen die beiden Bildungssysteme und finden ihre Besonderheiten. Dann
versuchen wir über das ganze Schulsystem in Deutschland zu erzahlen.
3. Ratet diese Rätseln
Im Garten steht ein schönes
Haus.
Dort gehen Kinder ein
und aus.
Sie lernen, turnen,
singen hier.
Wie heißt das Haus,
wer sagt das mir? (die Schule)
Wir kennen ein Haus,
zum Haus geh ‘n wir schnell,
drin ist für uns alle viel Gutes
zu Stell‘.
Da schreibt man in Heften und
liest etwas vor,
Man übt neue Lieder und singt sie
im Chor.
Und läutet die Glocke, dann weiß
jedes Kind:
Die Stunde ist aus, die Pause
beginnt.
Wer rät nun das Rätsel, wer
kriegt es heraus?
Was ist für ein Haus?
(die Schule)
Cлайд
3
4. Jetzt wiederholen wir
die Wörter! Sucht bitte die Äquivalente
¬
Das
Schulgebäude класс
¬
Die Garderobe лестница
¬
Der Stundenplan зеркало
¬
Einstöckig вестибюль
¬
Die Treppe гардероб
¬
Die Aula расписание
¬
Der Spiegel здание
¬
Der Klassenraum актовый зал
¬
Die Eingangshalle одноэтажный
¬
Der Speiseraum столовая
¬
Der Büroraum мастерская
¬
Die Werkstatt кабинет биологии
¬
Das Lehrerzimmer каб. Иностранного языка
¬
Der Geschichteraum секретариат
¬
Der Biologieraum кабинет истории
¬
Der Fremdsprachen- учительская
¬
Raum
5.слайд 5
Sagt richtig!
Deutsch., Musik.,
Sport.,Gymnasium., Realschule
Слайд 6
6.Schreibt
richtig!
Слайд7
7.Welches Wort
passt nicht?
8. Слайды 8- 13
Wir sprechen schön viel
über das Schulsystem in Deutschland. Aber Übung macht den Meister.
1.
Was bestimmen die Bundesländer?
2.
Erzählt uber die Grundschule!
3.
Welche Besonderheiten haben die
Hauptschulen?
4.
Welche Besonderheiten haben
Realschulen?
5.
Was könnt ihr über Gymnasien
erzählen?
9. Dann machen wir eine
kleine Prüfung! Zuerst machen wir ein Computertest!
Слайды14- 19.
Und Jetzt beantwortet die
Fragen! Auf euren Tischen liegen Blätter. Lest die Sätze und wählt richtige
Variante!
1. Dieter bekommt in
Deutsch nur die guten … .
a) Zeugnisse
b) Noten
c) Abitur
2. Nach der Kindergarten
kommen die Schüler in die … .
a) Grundschule
b) Hauptschule
c) Gesamtschule
3. In der Schule gibt es
verschiedene … : Mathematik, Geschichte, Erdkunde usw.
a) Zensur
b) Fächer
c) Stufen
4. Den Familienalltag im
Ausland zu beobachten und die Sprachkenntnisse zu verbessern hilft
a) Das Liblingsfach
b) Der Schüleraustausch
c) Der Deutschunterricht
5. Die Kinder verstehen
sich gewöhnlich gut und waren bald Freunde, so dass der Abschied ihnen … .
a) leichtfällt
b) vorkommt
c) schwerfällt
6. Der Lehrer … den
schlechten Schüler.
a) tadelt
b) lobt
c) umfaβt
7. Nach der 9. Klasse bekommt
der Schüler … , wo ihre Leistungen stehen.
a)
Abitur c) Stundenplan
b) Zeugnis
10.Sie arbeiten sehr
schön, aber intensiv. Machen wir eine Gymnastik für unsere Augen!
Слайд 21- 23.
11.Heute sprechen wir über
unsere Schule. Unsere Mädchen Anna,
Oksana und Aljena bereiten einen Bummel durch die Schule vor.
Презентация « Unsere Schule»
Вопросы о школе.
12. Und Ksenija bereitet noch eine Präsentation vor. Sie
erzahlt uns uber das russische Bildungssystem.
Презентация.
.Lest einige
Aussagen uber die deutschen Schulen und sagt, ob es bei uns auch so ist.
In der deutschen Schule gibt es 3 Stufen: die Primarstuffe, die
Sekundarstufe I, die Sekundarstufe II. Und bei uns? … auch 3 …, … und … .
Die Deutsche Primarstufe umfasst die Klassen 1 bis 4. Und unsere
Primarstufe? – … umfasst die Klassen …
Das deutsche Schuljahr hat zwei Halbjahre. Unser Schuljahr … .
Die deutsche Schuler machen das Abitur nach der Klasse 13. Unsere
Schuler…
Auf dem Stundenplan in den Schulen steht das Fach Religion. In unseren
Schulen steht dieses Fach… .
Der Fremdsprachenunterricht spielt in Deutschland eine grosse Rolle. Und
bei uns?
. Кроссворд.
1. In dieser Stunde erfahren die Schuler uber das
Leben der Menschen in alten Zeiten.
2. Zu dieser Stunde
gehen die Schuler auf den Sportplatzt oder in die Turnhalle.
3. In dieser Stunde schreiben die Schuler Diktate
und Aufsatze. In Deutschland ist das Deutsch.
4. Die Kinder gehen
zu dieser Stunde oft in die Werkstatt.
5. In dieser Stunde erfahren die Kinder uber
Lander, Meere, Kontinente.
6. In dieser Stunde machen die Schuler verschiedene
Rechenaufgaben.
7. Fur diese Stunde
brauchen die Schuler Bleistifte, Farben, Papier, Radiergummis, Lineale.
8. In Deutschland ist das meistens Englisch, in
Russland auch Englisch, Deutsch oder Franzosisch.
9. In dieser Stunde erfahren die Kinder uber Tiere,
Blumen.
10. In dieser Stunde sind im Klassenraum nur
Madchen.
11. In dieser Stunde erfahren die Schuler uber
Skulptur, Malerei, Architektur.
XII. Итог урока.
XIII. Оценки.
XIV. Домашнее задание.
Пояснения к уроку:
Данный урок является завершающим и предназначен для обобщения и систематизации
знаний учащихся по теме «Система школьного образования в Германии» и имеет
своей целью подготовить детей для монологического высказывания по данной теме.
Для этого на уроках проводилась большая пошаговая работа. Учащиеся повторили
уже известную им лексику по теме «Школа», познакомились с новой, более сложной
лексикой, учились употреблять ее в речи, отрабатывали ее на различных упражнениях.
Чтобы лучше понять систему школьного образования в Германии, мы постоянно
проводили сравнения с нашей школьной системой.
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