Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок с применением ИКТ по теме "Механические колебания" (9-й класс)

Урок с применением ИКТ по теме "Механические колебания" (9-й класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок с применением ИКТ по теме "Механические колебания" (9-й класс)



Форма урока: обобщение и систематизация знаний.
Цели урока

  • повторить и систематизировать знания по теме «Механические колебания и волны»;

  • совершенствовать умения применять полученные знания для объяснения физических явлений;

  • развивать познавательные интересы учащихся, интеллектуальные и творческие способности при решении физических задач;

  • воспитывать убежденность в возможности познания природы.

Задачи урока:

  • оценить усвоение основных понятий темы;

  • проверить умение применять теорию для объяснения физических явлений, решать расчетные и качественные задачи;

  • продолжить формирование элементов творческой деятельности.

Оснащенность урока: карточки-задания для учащихся, тесты в программе «КРАБ 2» Оборудование: компьютеры,

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Девизом урока предлагаю взять следующее высказывание: « Я буду умным, я буду знающим, я буду стараться, и все получится!»
Сегодня на уроке вам предстоит оценить свои знания о механических колебаниях и волнах. Выполняя задания на каждом этапе урока, вы будете самостоятельно выставлять баллы в сводную ведомость, а в конце урока мы подведём итог.

II. Повторение пройденного материала

1. Проверка знаний о колебаниях

8 учеников выполняют на компьютерах тест « Колебания».  Остальные ученики выполняют задание по карточкам, затем в парах осуществляют взаимопроверку.

Задание 1

Привести в соответствие:

Период измеряется в … 
Частота измеряется в …
Амплитуда измеряется в …
Период – …
Частота – …
Амплитуда – …
Свободные колебания – …
Вынужденные колебания – …
Затухающие колебания – …
Резонанс – …

время одного колебания
наибольшее смещение от положения равновесия
колебания, амплитуда которых с течением времени уменьшается
в секундах
число колебаний в единицу времени
в герцах
колебания, происходящие благодаря только первоначальному запасу энергии
колебания, совершаемые телом под действием внешней периодической силы
в метрах
явление увеличения амплитуды колебаний при совпадении собственной частоты системы и частоты вынуждающей силы

Проверка знаний о волнах

8 учащихся выполняют на компьютерах тест «Волны». Остальные ученики заполняют пропуски в предложениях, осуществляют взаимопроверку.

Задание 2

  • Возмущения, распространяющиеся в пространстве, удаляясь от места их возникновения, называются…

  • При распространении волны происходит…, но …

  • Если смещение каждой частицы происходит вдоль одной линии с направлением распространения волны, то волну называют…

  • Если смещение частиц происходит перпендикулярно направлению распространения, то волну называют…

  • Продольные волны распространяются…

  • Поперечные волны распространяются…

  • Расстояние между двумя ближайшими точками, колеблющимися в одной и той же фазе – …

  • Высота звука зависит от …

  • Громкость звука зависит от…

  • Скорость распространения звука в разных средах….

Проверка знаний и умений

  • Работа с графиками

Задание 3

По графику, приведенному на рисунке, найти амплитуду и период колебаний маятника.

http://festival.1september.ru/articles/550517/img2.jpg

Определите по графику, приведенному на рисунке длину волны.

http://festival.1september.ru/articles/550517/img4.jpg

Решение качественных задач

Работа в парах. Учащиеся обсуждают решения, формулируют правильный ответ.

Задание 4

  • Можно, еще не видя поезда, узнать о его приближении, приложив ухо к рельсу. На чем основан этот способ?

  • Зачем у камертона две ножки?

  • В комнате обычного размера эхо вовсе не наблюдается, хотя в ней имеется шесть отражающих звук поверхностей. Чем это объясняется?

  • Почему летучие мыши даже в полной темноте не натыкаются на препятствия?

  • Рабочая пчела, вылетевшая из улья за взятком, делает в среднем 180 взмахов в секунду. Когда же она возвращается в улей, количество взмахов возрастает до 280. Как это отражается на звуке, который мы слышим?

Решение расчетных задач

Задание 5

Вариант 1

1 уровень. Волна распространяется со скоростью 6 м/с при частоте колебания 5 Гц. Какова длина волны?
2 уровень. Расстояние между соседними гребнями волны 8 м. Чему равен период и частота колебаний в этой волне, если скорость ее распространения равна 4 м?

Вариант 2

1 уровень. Определите длину звуковой волны с частотой колебаний 16 Гц.
2 уровень. Рыболов заметил, что за 10с поплавок совершил на волнах 20 колебаний, а расстояние между соседними горбами волн равно 1,2 м? Какова скорость распространения волн?

III. Подведение итогов урока

Сводная ведомость

ФИ ученика (цы):

задания

Максимальное кол-во баллов за задание

Набранное кол-во баллов

Задание 1

10

 

Задание 2

10

 

Задание 3

3

 

Задание 4

5

 

Задание 5

1 уровень – 1
2 уровень – 2

 

Итого

30

 

IV. Домашнее задание

Литература:

  • Физика. 9 класс. Поурочные планы по учебнику А.В.Перышкина «Физика. 9 класс», 2002. Часть II/Сост. И.И. Мокрова – Волгоград: Учитель – АСТ, 2003. – 96с.

  • Сборник задач по физике: Для 9-11 кл. общеобразоват. учреждений/ Сост. Г.Н.Стеапнова. – М.: Просвещение, 1995.-256 с.: ил.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-328389
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх