Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок с применением интерактивной доски "Урок-зачёт по теме "Предлог"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок с применением интерактивной доски "Урок-зачёт по теме "Предлог"

Выберите документ из архива для просмотра:

21.02 КБ Конспект урока Предлоги.docx
995.62 КБ Предлоги 7 класс.peb

Выбранный для просмотра документ Конспект урока Предлоги.docx

библиотека
материалов

Обобщающий урок по теме

«Урок-зачёт по теме «Предлог»

Цели:

Учебные: Обобщить сведения  о предлоге как служебной части речи; 2)      закрепить правила правописания производных предлогов;

Развивающая: Развивать умение отличать производные предлоги от частей речи, от которых они образованы; предупреждать возможные ошибки в употреблении предлогов в речи.

Воспитательная: Воспитывать у учащихся коммуникативные качества при работе; интерес к русскому языку.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Урок с использованием интерактивной доски elite Panaboard

Ход урока:

  1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Уважаемые коллеги и гости! Я рада приветствовать вас на уроке-зачёте по теме «Предлог».

Послушайте стихотворение Александра Александровича Шибаева:

Чудесный выдался денёк,
А я учу предлоги…
Я должен твёрдо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
«Что значит — «ПО»?
Что значит — «ЗА»?
И «ЗА», и «ПО» — предлоги…»
А хорошо бы — ЗА порог.
И — мчаться ПО дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?


  1. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня мы заканчиваем изучение темы «Предлог».

Я уверена, что многие из вас обратили внимание на то, что являясь служебной частью речи, предлог является показателем грамотности человека.

Поэтому мы сегодня обобщим сведения  о предлоге как служебной части речи; 2)      закрепим правила правописания предлогов; потренируемся отличать производные предлоги от частей речи, от которых они образованы; и очень бы хотелось, чтобы у нас получилась плодотворная работа. За вашу работу я буду дарить вам сердечки. Попутно мы будем составлять кластер «Предлог» или «Что мы знаем о предлоге».


  1. Это интересно!

А начнем мы с определения, что же такое предлог? (предлог – это служебная часть речи, которая используется для связи слов словосочетании и предложении).

Предлог – слово греческое, если дословно его переводить, то оно означает «перед словом».

Известный лингвист Василий Иванович Богородицкий называл их «словечками отношений»; как название части речи, предлог встречался уже в 1893-1912 гг. в словаре Измаила Ивановича Срезневского, русского философа-слависта.

  • В русском языке предлогов не так много: около 200 слов.

  • По частоте употребления они занимают 4-е место после имени существительного, глагола, местоимения.

  • 9 предлогов (в, на, с, к , по ,за, у, из, о) входят в состав 30 самых употребительных слов русского языка.

  • Предлог «в» занимает 1 –е место в частотном списке.


  1. Разминка

Распределите по колонкам простые и составные предлоги. Приглашаю к доске двух человек.

Для, от, в связи с, в течение, из-за, насчёт, несмотря на, вопреки, благодаря.


  1. Соедините синонимичные предлоги стрелками.

Что значит «синонимичные»? Проверяем написанное.


  1. Восстановите фразеологические сочетания. Кратко объясните их смысл.

Зарубить на носу

Обвести вокруг пальца

Язык без костей

Вилами по воде писано


  1. Вспоминаем о производных и непроизводных предлогах. (Дом)


  1. Докажите, что перед вами производные предлоги.

Под шторкой - замена синонимичными предлогами, предлог входит в падежный вопрос.


  1. Разгадай шарады

Первый – предлог, за ним другой

Вот первый слог перед тобой…

Второй же очень нужен мне

Он над диваном на стене

Не для одной красы висит

В нем лампа яркая горит.

Сложить два слога можно,

Но будьте осторожны! КОБРА


Я храню сокровищ много

Но легко меня извлечь.

Ты прибавь меня к предлогу –

Превращаюсь тут же в речь. ДОКЛАД


Предлог и малое число,

За ними букву скажем.

А в целом ты найдешь его

Почти под домом каждым. ПОДВАЛ


Мой первый слог – предлог,

А во втором мы проживём всё лето,

А целое от нас и вас давно уж ждёт ответа. ЗАДАЧА


  1. Говорим правильно. Исправьте ошибки в предложениях.

И последнее. На заработанных вами сердечках напишите любые предлоги. Обменяйтесь ими. Проверьте правильность ответов ваших друзей. Зачитаем вслух, какие же предлоги вы написали. Молодцы!

Выставление оценок. Все получают зачёт. До новых встреч!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Обобщающий урок по теме

«Урок-зачёт по теме «Предлог»

Цели:

Учебные: Обобщить сведения о предлоге как служебной части речи;2) закрепить правила правописания производных предлогов;

Развивающая:Развивать умение отличать производные предлоги от частей речи, от которых они образованы; предупреждать возможные ошибки в употреблении предлогов в речи.

Воспитательная: Воспитывать у учащихся коммуникативные качества при работе; интерес к русскому языку.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Урок с использованием интерактивной доски elite Panaboard

Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала ДВ-512765
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх