Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Урок. Самоподготовка по русскому языку и чтению.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Урок. Самоподготовка по русскому языку и чтению.

библиотека
материалов

Конспект самоподготовки по письму и чтению в 5 классе для детей с ограниченными возможностями здоровья в специальной (коррекционной) школе VIII вида.

Цель:  формирование учебных навыков и умений для успешного овладения предметными знаниями, умениями и навыками.

Задачи:  

организовывать своё рабочее место; планировать текущую работу; понимать учебную задачу и нацеливать себя на её выполнение; соблюдать последовательность выполнения домашней работы в определённых временных рамках; осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности

        учить пользоваться учебником ;       развивать умение слушать; понимать сказанное

Закрепить знания по предметам: закреплять навык безошибочного списывания слов и предложений.

План самоподготовки

1.      Организационный момент.

Ребята, давайте с вами проверим все ли у нас готово для того, чтобы выполнить домашнее задание? Посмотрите у всех ли на партах лежат: учебники, тетради, ручки и карандаши?

2.      Постановка задачи.

- На самоподготовке мы должны вспомнить то, что вы изучили на уроках и подготовиться к следующему рабочему дню, чтобы завтра чувствовать себя уверенно и достичь новых знаний.

3.      Планирование текущей работы

-Вы получили задание по чтению и письму.

- Много это или мало?

- Чтобы вам успеть выполнить  все задания правильно, красиво и безошибочно, надо определить, с чего начнёте работу, а что оставите на потом.

- Правильно сначала выполним домашнее задание по письму, а затем по чтению.

4.      Выполнение задания по письму.

- Сегодня у нас  задание по письму стр. ___ №__

 

5.      Каллиграфическая минутка

Пора пришла для физминутки,

К письму нам приготовить руки.

Пальчиковая гимнастика:

6.      Инструктаж по выполнению задания по письму.

- Открываем учебники по русскому языку на  странице_____, находим упражнение № ____.

- Все нашли?

- Читаем задание про себя.

- А теперь вслух.

- Что нужно сделать?

- Задание понятно?

7.      Текущий инструктаж по положению тетрадей при письме, посадке.

         Чтобы ваша спинка оставалась ровной, глазки зоркими, а в тетрадке получались красивые, ровные буквы вспомним правила правильной осанки, перед вами лежат буклеты прочитайте их, вспомните:

- сидеть прямо;

 - опираться спиной на спинку стула;

 - не опираться грудью на стол;

 - ноги держать прямо, стопы на полу;

 - туловище, голову, плечи держать ровно;

 - положить обе руки на стол, чтобы они опирались о край стола, а локти выступали за край стола;

 - придерживать тетрадь левой рукой (если ты правша) и правой рукой (если ты пишешь левой рукой);

 - писать прямо, а наклон будет создаваться за счет наклонного положения тетради.

 Сели прямо, ноги вместе,

Под наклон возьмём тетрадь.

Левая рука на месте,

Правая рука на месте,

Можно начинать писать!!!

- Вспомним, что будете делать сначала, потом? Если всё понятно, приступайте к выполнению.

- Напоминаю, что работать вы должны не торопясь, красиво выполнять домашнее упражнение.


Физминутка


Мы старались, написали,

Наши пальчики устали

А сейчас мы отдохнем,

И опять писать начнем.



8.      Выполнение задания по чтению.

             - Сегодня у нас  задание по чтению. Чтение отрывка из рассказа «_________________».

9.      Речевая разминка.

Поэтому начинаем  с речевой разминки.

            Мы будем разговаривать,

            Мы будем выговаривать,

            Так правильно и внятно,

            Чтоб было всё понятно.

             Вспомните скороговорку, с которой мы работаем , проговариваем сначала медленно,     чётко выговаривая слова, затем с ускорением:

            Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

         Чтение рассказа про себя

         Чтение рассказа по цепочке.

- Понравился рассказ?

Вопросы по тексту.

10.  Подведение итога.

- Как вы оценили своё выполнение домашнего задания?

- Почему?

11.  Наведение порядка на рабочем месте.

А теперь наведём порядок на рабочем месте, уберем учебники, тетради на место, все ребята хорошо работали, всем спасибо.

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров85
Номер материала ДБ-332465
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх