Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок самопознание на тему " Свобода человека" ( 9 класс )
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок самопознание на тему " Свобода человека" ( 9 класс )

библиотека
материалов

Зюськова Татьяна Владимировна КГУ « Апановская основная школа»


План урока самопознания

Школа: КГУ « Апановская основная школа»

Урок № 9

Тема: Свобода человека

Ценность: Ненасилие

Качества: Толерантность, честность, не причинять зла ни одному существу: ни мыслью, ни словом, ни делом; быть достойным гражданином своей страны; дружелюбие.

Класс: 9

Педагог: Зюськова Т.В

Цель: расширять представления учащихся о свободе человека, как основного принципа общечеловеческой ценности через ненасилие.

Задачи:

1. Расширять и углублять представления учащихся о не причинении зла ни одному существу ни мыслью, ни словом, ни делом.

2. Развивать умение быть честным,дружелюбным,толерантным.

3. Воспитывать стремление быть достойным гражданином своей страны.


Ресусы:

Музыка саксофон «История любви».


Песня В.Кипелова «Я вободен».



Ход урока:

1.Орг.момент:

- приветствие

- проверка отсутствующих

- проверка готовности

2.Позитивный настрой. Концентрация на дыхание.

Пожалуйста, сядьте удобно. Спину держите прямо, руки и ноги не скрещивайте. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза. Мы сейчас будем делать упражнение на дыхание. Когда мы концентрируемся на дыхании, у нас успокаивается ум. При вдохе мы будем вбирать в себя покой и радость.А при выдохе будем выдыхать из себя все беспокойства.Давайте приготовимся, ребята. Закроем глаза, спинки прямо, руки можно положить на колени.


Анализ хода урока

  1. Позитивное высказывание (цитата)

«Свобода не в том, чтобы не сдерживать себя, а в том, чтобы владеть собой».

Федор Достоевский-  (1821 — 1881) - великий русский писатель

Как вы понимаете это изречение?

Что значит «владеть собой»?

Как цитата нашего урока связана с домашним заданием – с вопросом корреспондента?


  1. Рассказывание истории

Мохандас Карамчанд Ганди (1822—1885) - духовный лидер Индии. Получил юридическое образование.

Титул «Махатма» - «Великая душа» - (дал титул Рабиндрана́т Таго́р, дал титул) - индийский писатель, поэт, композитор, художник, общественный деятель ).

В борьбе за независимость Индии М. Ганди использовал методы ненасильственного сопротивления: по его инициативе индийцы прибегали к бойкоту британских товаров и учреждений.

Его жизнь была ярким примером бескорыстному служению Родине. Мысль, слово и дело – едины.

Доктор Арун Ганди — сын Махатмы Ганди и основатель Института Ненасилия имени Ганди, в своей лекции 9 июня в Университете Пуэрто Рико, в качестве примера о ненасилии в отцовстве рассказал следующую историю:

«Мне было 16 лет и я жил с родителями в институте, основанном моим дедом, в 18 милях от Дурбана, Южная Африка, в центре сахарной плантации. Мы жили в самой глубинке и у нас не было соседей, у меня было две сестры и мы всегда с нетерпением ждали возможности поехать в город, чтоб встретиться с друзьями или посмотреть фильм.

Однажды отец попросил меня отвезти его в город на конференцию на весь день и я поспешил воспользоваться возможностью. И так как я ехал в город мама дала мне список продуктов, которые надо было купить, и так как я собирался провести весь день в городе отец попросил меня закончить некоторые подвисшие дела, как например, заехать в автомобильный сервисный центр. Когда я высадил папу тем утром, он сказал мне: «Встретимся здесь в17 вечера и поедем домой вместе».

Я в спешке выполнил все поручения и сразу же направился в ближайший кинотеатр. Я так увлекся двухсерийным фильмом Джона Уэйна, что совсем забыл о времени. Когда я вспомнил, было уже 17.30. Пока я забежал в гараж за машиной и добрался до места, где ждал меня отец, было уже 18.00

Он взволнованно спросил меня: «Почему ты опоздал?» Мне было так стыдно признаться ему, что я смотрел вестерн Джона Уэйна, что я сказал:

«Машина не была готова и мне пришлось ждать», не догадываясь, что он уже позвонил в гараж.

Вопросы: Какие проявились качества характера М. Ганди?

Что ему помогало следовать своей совести?



  1. Групповая работа

Рассказать свою версию развития событий...

(Выступление, обсуждение каждой группы выдвинутых версий)



Рассказ учителя (окончание истории)...«Что-то пошло не так в том, как я воспитал тебя, что не дает тебе уверенность говорить мне правду. И чтобы разобраться в том, в чем я был не прав, воспитывая тебя, я пойду домой пешком 18 милей и подумаю об этом».

И одетый в свой костюм и туфли он пошел домой по темной и в большинстве своем не асфальтированной и неосвещенной дороге. Я не мог бросить его и в течение пять с половиной часов я ехал за ним, видя как отец проходит через агонию, из-за глупой лжи, произнесенной мной.

И прямо тогда и прямо там я принял решение никогда больше не говорить неправду. Я часто вспоминаю о том случае и задумываюсь, если бы он наказал меня тогда так, как мы наказываем своих детей, извлек ли бы я тогда урок или нет. Не думаю. Я бы выстрадал то наказание и продолжил бы поступать так же. Но это одно действие, в котором отсутствовало насилие имело такую силу, и до сих ее имеет, как будто это произошло вчера. Такова сила ненасилия.

Вопросы:

Что помешало Аруну сдержать обещание, данное отцу?

Почему Аруну было стыдно перед отцом?

Кого Махатма Ганди обвинил в случившемся и почему?

Какой извлек урок из случившегося Арун?

Важно ли быть честным перед самим собой и другими людьми? Почему?

Нужно ли свои действия согласовывать с совестью и почему?

Каким Вы видите наше государство, планету Земля?

Так какова сила ненасилия?



  1. Творческая деятельность

Как вы понимает свою ответственность перед семьей, школой, обществом? За что ответственны вы лично? Заполните таблицу.

Я несу ответственность

перед…

За…

СОБОЙ

СЕМЬЕЙ

ШКОЛОЙ

ОБЩЕСТВОМ

ПЛАНЕТОЙ



  1. Групповое пение

Песня В.Кипелова «Я вободен»


  1. Домашнее задание Мини - сочинение «Я чувствую себя свободным (ой),

когда…»



  1. Заключительная минута урока (минутка тишины)

Закройте глаза, подумайте о том, что нового Вы для себя сегодня узнали и открыли…







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДБ-013734
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх