Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Урок самопознания Энергия позитивнойцмысли

Урок самопознания Энергия позитивнойцмысли



  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока «Самопознание»

Урок №19

Тема: Энергия позитивной мысли

Ценность : Любовь

Качества: доброжелательность, чувство прекрасного, ответственность

Класс:7

Кол-во уч-ся:26

Педагог : Смирнова Л.П.


Цель: расширить и представление учащихся о взаимосвязи общечеловеческой ценности любви с позитивными мыслями.



Задачи: 1. Раскрыть значение понятия «доброжелательность»;

2. Развивать чувство прекрасного к окружающим;

3. Воспитывать ответственность.


Ресурсы:(материалы, источники)

Ход урока:

  1. Орг.момент. Позитивный настрой. «Свет».


  1. Проверка домашнего задания.

Урок 20. Тетрадь. стр.60 задание 5, Л. Хей «Как исцелить свою жизнь» прочитать.

Вопросы:

Какие мысли возвышают человека, какие унижают?

Как научиться позитивно мыслить?

Почему важно уметь мыслить?

Что значит «ответственность за свои мысли»?

Что помогает человеку ощущать полноту жизни?

Вспомните случаи из вашей жизни, когда изменив свои мысли вы меняли жизненную ситуацию?




Примечания

  1. Позитивное высказывание (цитата).


«Мысль - это энергия, и каждый сам определяет, куда её направить».

(Сара АлпысовнаНазарбаева)






  1. Подарок от учителя.

Притча. Так говорили две свечи 
"Жаль мне тебя”, - сказала незажжённая свеча своей зажжённой подруге. - "Короток твой век. Ты всё время горишь, и скоро тебя не станет. Я на много счастливее тебя. Я не горю, и, следовательно, не таю; лежу спокойно на боку и проживу очень долго. Твои же дни сочтены". 
Отвечала горящая свеча: "Я нисколько не жалею об этом. Моя жизнь прекрасна и полна значения. Я горю и воск мой тает, но от моего огня зажигается множество других свечей, и мой огонь от этого не убывает. И когда воск и фитиль сгорят, то огонь мой - душа свечи - соединится с огнём пространства, частицей которого он являлся, и я снова вольюсь в свой великолепный и сияющий огненный дом. А здесь я светом своим разгоняю мрак ночи; радую глаз ребёнка на праздничной елке; оздоровляю воздух у постели больного, ибо возбудители болезней не выносят живого огня; возношусь символом молитвенного устремления перед священными изображениями. Разве короткая жизнь моя не прекрасна?! И мне жаль тебя, незажжённая моя сестра. Жалка твоя участь. Ты не выполнила своего назначения; и где душа твоя - огонь? Да, ты пролежишь в сохранности долгие годы, но кому ты нужна такая, и какая радость, и польза от тебя? Право, "лучше гореть, нежели почивать", потому что в горении жизнь, а в спячке - смерть. И ты жалеешь меня, что я скоро сгорю и перестану жить, но ты, в твоём сохранном бездействии и не начинала существовать, и так и умрешь, не начав. А жизнь пройдёт мимо”. Так говорили две свечи 






  1. Творческая деятельность, групповая работа.


Какая мысль является источником вдохновения, творчества? (позитивная)

- Чему мы учимся сегодня на уроке?

Сейчас я хочу дать вам такое творческое задание. У вас на столах бумага, фломастеры и стикеры.

Задание: изобразите символически, а не словами, главную мысль урока: Давайте мыслить позитивно! (дети рисуют в виде огня, в виде улыбающихся смайликов, в виде руки с поднятым вверх большим пальцем, в виде зебры с надписью - Пусть в твоей жизни не будет чёрных полос! и т.д.). Не забывайте о теме нашего урока. Это ваше творчество. Приступаем, быстренько работаем.

Презентация творческих работ.


фломастеры, маркеры бумага, ножницы




  1. Групповое пение.


Песня «Солнечная песня», Дуэт «Восемь желаний».




  1. Домашнее задание.

ПАМЯТКА .Правила позитивного мышления 
( раздаточный материал на каждого учащегося, слайд на интерактивной доске) 
1. Не допускайте негативных мыслей о себе, относитесь к себе с любовью и уважением 
2. Контролируйте негативные мысли, ненужные и неприятные эмоции по поводу воображаемых неприятностей 
3. Умейте видеть себя со стороны ( опрятный внешний вид, правильная осанка, достойное поведение) 
4.Не перегружайтесь лишней информацией, сократите время просмотра ненужных телепередач, рекламных роликов, а также неэффективное общение на электронных форумах и чатах 
5.Следите за своим здоровьем, ведите здоровый образ жизни, делайте гимнастику и занимайтесь спортом 
6. Создайте позитивный круг общения с интересными людьми 
7. Думайте о своём будущем позитивно и радостно 



  1. Заключительная минута тишины.


Закройте глаза и вспомните все хорошее, что было на этом уроке. Поместите под звуки медленной музыки добрые мысли в свое сердце и живите с ними! Я хочу, чтобы каждый новый день своей жизни вы начинали с улыбки, с хорошего настроения, с музыки и не стеснялись улыбаться себе самому, новому дню, маме, папе, учительнице, одноклассникам и всем прохожим. Я надеюсь, что вы вырастите добрыми, вежливыми, порядочными людьми и будете следовать законам доброты потому, что добрые дела и поступки живут вечно. А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу!






Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров110
Номер материала ДВ-405179
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Урок самопознания проведенный мною согласно календарному планированию.Цель моего урока расширить представление учащихся о взаимосвязи общечеловеческой ценности любви с позитивными мыслями.Урок

проходил согласно структуре урока .Ребята всегда с удовольствием ждут позитивный настрой,делятся своим впечатлением.Мною была подобрана интересная притча в подарок от учителя "Горели две свечи"

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх