Урок самопознания 2 класс на тему "Учимся любить"

План урока «Самопознание»

Школа № 40 г. Павлодара Дата 11.11.2014 г.  Тема: Учимся любить.

Ценность: Любовь.  Качества: доброта, искренность, бескорыстность, чуткость, щедрость, сострадание.

Педагог: Дашина Н.К.

Класс: 2. Кол-во уч-ся: 20.

Цель: способствовать расширению и углублению представлений об общечеловеческой ценности - любви. Задачи: 1. способствовать раскрытию  важности  бескорыстной  любви  2. способствовать развитию стремления любить и радовать окружающих; 3. способствовать воспитанию качества: доброту, бескорыстность, чуткость, щедрость, искренность, сострадание.	Ресурсы: (материалы, источники)
Ход урока: 1.  Орг.момент. Позитивный настрой.  Путешествие на дно моря. Закройте глаза и сделайте несколько глубоких вдохов; расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправляемся в путешествие на дно моря. Представьте, что вы идёте вдоль берега моря. Почувствуйте песок под босыми ногами.  Неподалеку от берега вы видите, что к вам приплыл дельфин, чтобы взять вас с собой на дно моря. Он терпеливо ждет вас. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь.  Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя удобно и безопасно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг: сколько здесь ярких, красивых рыбок, скользящих, как радуга, туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, посмотрите, какие огромные попадаются рыбы. До чего забавный и увлекательный мир здесь под водой. Какая здесь глубокая, полная тишина. Побудьте в этом состоянии покоя. А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Как следует, рассмотрите еще раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас в такое интересное путешествие. Возвратитесь в класс и вернитесь на ваше место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе это ощущение покоя и тишины.  Вопросы… ·   Понравилось ли вам ваше путешествие? ·   Какие у вас ощущения? ·   Что вы можете сказать о дельфине? ·   Что вы сейчас чувствуете? ·   Обрели ли вы внутри себя покой? ·   Или вы о чем-то волнуетесь? 2.Цитата: Любовь никогда не просит, она всегда дает. восточная мудрость -Как вы понимаете значение этого высказывания? - Что значит любить? -Кого и что вы любите? -Как  вы проявляете свою любовь? 3.                    Грузинская сказка «Братья». - Понравилась ли вам сказка и чем ? -  Как жилось братьям? - Почему братья решили помочь друг другу ? - Почему они помогали втайне друг от друга? - Какая была любовь у братьев? - Есть ли у вас братья и сёстра ? -Как вы заботитесь друг о друге? Почему заботитесь друг о друге?	Примечания (спокойная музыка - шум моря,звуки природы,  цитата урока, плюс песни, текст песни «День рождения кота Леопольда»)
4.  Творческая работа. " Режиссёр" ( выбрать одну из предложенных в книге отношений , придумать сюжет) "Внук и бабушка", "Мама и дочь", " Папа и сын", "Ребёнок и щенок".
5.      5. Групповое пение муз. Савельев Б. , сл. Пляцковский М. из м/ф "День рождения кота Леопольда" Дождик босиком по земле прошел, Клены по  плечам хлопал. Если любишь ты - это хорошо. А когда наоборот - плохо. Слышно как звенят в небе высоко Солнечных людей струны. Если добрый ты- то всегда легко. А когда наоборот - трудно! С каждым поделись радостью  своей, Рассыпая  смех  звучно. Если  всех любить - это  хорошо. А когда наоборот - скучно.
6. Круг «От сердца к сердцу»
7. Домашнее задание.    Нарисовать рисунок кого или что Вы любите?
8. Заключительная минута тишины. Закройте  глаза,  вспомните  все  то,  что мы  сегодня  говорили  о  любви. Вспомните цветок  любви, который расцвел в  вашем   сердце. Сохраните  эту  любовь, постарайтесь  эту энергию любви дарить каждый  день  всем своим близким и родным, друзьям и  окружающему  миру.