Урок Самопознания 6 класс Тема: «ОБ ОТЗЫВЧИВОСТИ И РАВНОДУШИИ»

            Школа: КГУ «СШГ №12» г. Талдыкорган,    Дата:  18. 11. 15     № 11-12               

            Тема:  «ОБ ОТЗЫВЧИВОСТИ И РАВНОДУШИИ»

            Ценность:  Любовь  

            Качества: искренность, бескорыстное служение людям, сострадание.

            Педагог: Воронина И. А.

            Класс: 6 «В»           Кол-во уч-ся: 18

Цель: помочь детям постичь ценность Любовь через раскрытие понятий отзывчивость и равнодушие; Задачи: Ø  Учить быть искренними, уметь сопереживать, не проходить мимо чужой беды. Ø  Развивать способность  проявлять отзывчивость и готовность к бескорыстному служению людям; Ø  Воспитывать чувство сострадания, внимательное  отношение к людям и окружающему миру.	Ресурсы: 1. ноутбук, проектор, экран. 2. аудиозапись «Хрустальная грусть», муз. В. Д. Биберган; 3. аудиозапись  с песней «Любовь спасет мир» сл. и муз. В. Брежневой 4. «Блокнот мудрости» (сборник мудрых изречений, цитат, пословиц, поговорок) 5. листы бумаги А3, карандаши, фломастеры, цв. бумага, ножницы клей (материал по выбору учащихся) 6. ручки, учебник, тетрадь по «Самопознанию» 7. Аудиозапись муз. Из к/ф «Гостья из будущего» (Тема Алисы)
Ход урока: Орг.момент: приветствие; проверка отсутствующих; деление класса на  группы. Позитивный настрой. Концентрация на Свет. Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза. Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство,  эмоцию и желание. Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести меня только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви. Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временно непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете… Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте ещё немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя... Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо. Ø  Опишите, пожалуйста, своё состояние. Ø  Что особенного произошло с вами? Ø  Какие чувства вы испытали? 3.     Проверка домашнего задания. На дом было задано прочитать рассказ К. Паустовского «Старик в станционном буфете» (учебник, стр. 53-54) Ø  Какое впечатление произвел на вас рассказ? Почему? Ø  Кто из героев проявил отзывчивость к старику? Ø  Можно ли назвать молодых людей равнодушными? Ø  В чем отличие отзывчивости от равнодушия? Ø  Какие качества человека способствуют проявлению отзывчивости?
4.     Позитивное высказывание (цитата). «… бойся равнодушных людей – только с их молчаливого согласия происходят на Земле предательства и убийства» Бруно Ясенский (Учитель читает цитату; читают несколько учеников; можно прочитать хором) Записываем в «Блокнот мудрости» Ø  Какого человека можно назвать равнодушным? Ø  Как вы понимаете выражение с «с молчаливого согласия»? Поясните свой ответ. Ø  В чем проявляется равнодушие? Ø  Приходилось ли вам сталкиваться с равнодушием? Ø  Как вы думаете, почему равнодушных людей нужно бояться?	«Блокнот мудрости» (сборник мудрых изречений, цитат, пословиц, поговорок) Бруно Ясенский (1901-1938), замечательный польский и русский писатель, расстрелянный в тридцать восьмом году.  Эту цитату я взяла из его романа «Заговор равнодушных».
5.     Подарок учителя. Притча «Равнодушие» - Ах, Любовь! Я так мечтаю быть такой же, как и ты! – Восхищённо повторяла Влюбленность. Ты намного сильнее меня. - А ты знаешь, в чём моя сила? – Спросила Любовь, задумчиво качая головой. - Потому что ты важнее для людей. - Нет, моя дорогая, совсем не поэтому, – вздохнула Любовь и погладила Влюблённость по голове. – Я умею прощать, вот что делает меня такой. - Ты можешь простить Предательство? - Да, могу, потому что Предательство часто идёт от незнания, а не от злого умысла. - Ты можешь простить Измену? - Да, и Измену тоже, потому что, изменив и вернувшись, человек получил возможность сравнить, и выбрал лучшее. - Ты можешь простить Ложь? - Ложь – это меньшее из зол, глупышка, потому что часто бывает от безысходности, осознания собственной вины, или из нежелания делать больно, а это положительный показатель. - Я так не думаю, бывают ведь просто лживые люди!!! - Конечно, бывают, но они не имеют ни малейшего отношения ко мне, потому что не умеют любить. - А что ещё ты можешь простить? - Я могу простить Злость, так как она кратковременна. Могу простить Резкость, так как она часто бывает спутницей Огорчения, а Огорчение невозможно предугадать и проконтролировать, так как каждый огорчается по-своему. - А ещё? - Ещё могу простить Обиду – старшую сестру Огорчения, так как они часто вытекают одно из другого. Я могу простить Разочарование, так как за ним часто следует Страдание, а Страдание очищает. - Ах, Любовь! Ты действительно удивительна! Ты можешь простить всё-всё, а я при первом же испытании гасну, как догоревшая спичка! Я так завидую тебе!!! - И тут ты не права, малышка. Никто не может прощать всё-всё. Даже Любовь. - Но ведь ты только что рассказывала мне совсем другое!!! - Нет, то о чём я говорила, я на самом деле могу прощать, и прощаю бесконечно. Но есть на свете то, что не может простить даже Любовь. Потому что это убивает чувства, разъедает душу, ведёт к Тоске и Разрушению. Это причиняет такую боль, что даже великое чудо не может излечить её. Это отравляет жизнь окружающим и заставляет уходить в себя. Это ранит сильнее Измены и Предательства и задевает хуже Лжи и Обиды. Ты поймёшь это, когда столкнёшься с ним сама. Запомни, Влюбленность, самый страшный враг чувств – Равнодушие. Так как от него нет лекарства. Равнодушие – это паралич души. Ø  В чем сила любви? Ø  Чего не может простить любовь? Ø  Что является самым главным врагом чувств? Ø  Можете ли вы назвать признаки равнодушия в людях? Ø  Что нужно делать человеку, чтобы не «заболеть» равнодушием? Из всех состояний человека, самое страшное состояние – состояние равнодушия. Когда у человека умирает душа, появляется равнодушие. Равнодушный человек не может видеть и чувствовать. Он не может слышать других. Не позволяйте равнодушию погубить вашу душу!
6.     Творческая деятельность (работа в группах) Учитель: А теперь немного помечтаем: Ø  Представьте планету, на которой живут добрые и отзывчивые люди. Назовем ее планетой ДОБРА. Ø  Нарисуйте эту планету или сделайте аппликацию. Композиция вашей работы может быть символичной, не обязательно вдаваться в детали. Ø   Какой вы ее представляете? Выразите цветом те чувства, которые наполнят эту планету. Ø  Расскажите нам о плане так, чтобы нам захотелось на ней побывать. Презентация творческих работ.	Листы бумаги А3, карандаши, фломастеры, цв. бумага, ножницы клей (материал по выбору учащихся)
7.     Групповое пение.              Любовь спасет мир                                                      Вера Брежнева Мир, в котором я живу, не делится на части  Пока в нём есть любовь. Знать не в снах, а наяву каким   бывает   счастье, Делить  его  с   тобой.  Жила-была  девочка, золотистые косы Мирила огонь и лед, небо, солнце и грозы. Я знаю пароль, я вижу ориентир, Я верю только в это, любовь спасет мир. Я знаю пароль, я вижу ориентир, Рекою разноцветной любовь спасёт мир. В час, когда прервется звук, когда утихнут страсти И станет слышен Бог. Мир, в котором я живу, не делится на части  Пока в нём есть любовь . Жила-была  девочка, золотистые косы Мирила огонь и лед, небо, солнце и грозы. Я знаю пароль, я вижу ориентир, Я верю только в это, любовь спасет мир. Я знаю пароль, я вижу ориентир, Рекою разноцветной любовь спасёт мир.	Аудиозапись  с песней «Любовь спасет мир» сл. и муз. В. Брежневой
8.     Домашнее задание. Ø  Прочитать рассказ Армандо Паласио Вальдес «Птица на снегу» (учебник, стр. 58-63)
9.     Заключительная минута тишины. Звучит тихая музыка, на фоне этой музыки учитель говорит: «Ребята, давайте посидим в тишине и подумаем, что  важного каждый из вас вынесет сегодня с нашего урока?! Запомните, что мы должны жить, любить, радоваться и в любых ситуациях сохранять человеческое лицо и сердце Ангела»	Аудиозапись муз. Из к/ф «Гостья из будущего» (Тема Алисы)