Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок самопознания на тему " Дорожить Дружбой" ( 3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок самопознания на тему " Дорожить Дружбой" ( 3 класс)

библиотека
материалов

ЗЮСЬКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА
УЧИТЕЛЬ САМОПОЗНАНИЯ

КГУ « Апановская основная школа»









Открытый урок

по самопознанию

« Дорожить дружбой»

3 класс











Учитель самопознания: Зюськова Татьяна Владимировна









2014 – 2015 уч.год



Самопознание 3 класс

Тема: «Дорожить дружбой»

Цель: расширять представления о ценности дружбы.

Задачи:

Раскрывать значение понятий «Верность друзей», «Взаимопомощь друзей»;

Развивать стремление понимать, прощать, ценить друзей;

Воспитывать доброе, уважительное отношение друг к другу, к своим друзьям.

Ресурсы: аудиозапись песен «Настоящий друг» на сл. М. Пляцковского, муз Б. Савельева, «Совершите чудо» на сл. М. Пляцковского, муз. Е. Птичкина; Плакаты с пословицами (Достық — табылмас бақыт, Человек без друзей, что дерево без корней, Птица сильна крыльями, а человек дружбой и т.д.)

Ход урока.

  1. Орг момент.

Здравствуйте, ребята.

  1. Приветствие гостей.

Ребята у нас сегодня не обычный урок давайте по приветствуем гостей, которые пришли к нам в гости и один из гостей, который заочно в гостях очень важный гость Сара Алпысовна, она родилась 12 февраля 1941 года и сегодня ей исполняется 74 года.

Песня «Совершите чудо» (Слова Е. Головиной, Муз. Е. Птичкина.)

Землю обмотали тоненькие нити:
Нити параллелей и зеленых рек,
Совершите чудо - руку протяните,
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек,
Совершите чудо - руку протяните,
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.

  1. Позитивный настрой. ( Исполнение песни)

Песня «Настоящий друг» (Слова М. Пляцковского Муз. Б. Савельева)


Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит —
Вот что значит настоящий верный друг.

Мы поссоримся и помиримся,
«Не разлей водой», — шутят все вокруг.

  1. Тема и цель урока.

И, так ребята , как вы уже догадались тема нашего урока «Дорожить дружбой».

Цель урока - расширять представления о ценности дружбы.

Задачи нашего урока :

- Раскрывать значение понятий «Верность друзей», «Взаимопомощь друзей»;

- Развить стремление понимать, прощать, ценить друзей;

- Воспитать доброе, уважительное отношение друг к другу, к своим друзьям.

Дружба - это великая ценность, подарок судьбы. Дружба помогает нам учиться, работать, жить. Она делает нас лучше, добрее, сильнее. Без друзей человеку просто не прожить. Иметь друга - великое благо.

  1. Цитата урока

Ребята обратите внимание на доску , что вы там видите ? давайте все вместе прочитаем казахскую пословицу.

Достық — табылмас бақыт.
Дружба — бесценное богатство.

(Казахская пословица)



  • Как объяснить смысл этой пословицы?



Дружба — Близкие и доверительные отношения между людьми, основанные на уважении и взаимопонимании.

Сила птицы — в крыльях, сила человека — в дружбе.

(казахская пословица)

Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Человек всегда может получить помощь, поддержку у своих друзей. Он не останется один ни в радости, ни в беде.

VI. Беседа.

- Кого называют другом?

Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой.

- Что значит дружить? (Ответы учащихся)

Дружить – это значит уважать, помогать друг другу, доверять, быть искренним с друзьями, добиваться успехов и радоваться им вместе.

- Каким должен быть друг?

VII. Чтение притчи .

«БОГАТСТВО, ДРУЖБА И ЛЮБОВЬ»

Жил на берегу моря старец. Был он совершенно один, и никого у него не было на всём белом свете.

И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил:

Кто там?

За дверью ему ответили:

Это твоё богатство.

Но старец ответил:

Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло мне никакого счастья.

И не открыл дверь. На следующий день он вновь услышал стук в дверь.

Кто там? – спросил он.

Это твоя любовь! – услышал он ответ.

Но старец сказал:

Я был любим, и сам любил безумно, но это мне не принесло счастья! – и опять не открыл дверь.

На третий день к нему снова постучали.

Кто там? – спросил старик.

Это твоя дружба! – услышал он в ответ. Старец улыбнулся и открыл дверь:

Друзьям я всегда рад.

Но вдруг... вместе с дружбой к нему в жилище вошли и любовь, и богатство. И старец сказал:

Но ведь я пригласил только дружбу!

На это вошедшие ответили ему:

Ты столько лет прожил на земле, и до сих пор не понял одну простую истину? Только вместе с дружбой приходят и любовь, и богатство!

Вопросы:

  1. Кому старец не открывал дверь? ( богатству и любовь)

  2. Что старец отвечал когда к нему приходила любовь и богатство? (Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло мне никакого счастья. Я был любим, и сам любил безумно, но это мне не принесло счастья! .)

  3. А на третий день кому старец открыл дверь? (дружбе)

  4. Кто вошел вместе с дружбой? ( любовь и богатство)

  5. Что ответил вошедшие ? (Только вместе с дружбой приходят и любовь, и богатство!)

Дружба - самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если бы он имел все остальные блага.


Дружба - это не только великий дар, но и великий труд. Можно друга найти, но очень легко потерять. Во многих русских пословицах содержатся мудрые наставления о том, как сохранить дружбу.

VIII. Игра «Дополни пословицу».

Я говорю начало пословицы, а вы продолжайте:

Нет друга – ищи … … /а нашел – береги/.

Не имей сто рублей … … /а имей сто друзей/.

Один за всех …… /и все за одного/.

Человек без друзей …… /что дерево без корней/.

Дружба – как стекло …… /разобьешь – не сложишь/.

Недруг поддакивает, а ……/друг спорит.

Какие еще пословицы о дружбе вы знаете ?

Пословицы о дружбе

  • Дружба - великая сила.

  • Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

  • Без беды друга не узнаешь.

  • Дружба любит дело.

  • Вода у друга лучше, чем у врага мёд.

  • За дружбу дружбой платят.

  • Маленькая дружба лучше большой ссоры.

  • Друга на деньги не купишь.

  • Для дорогого друга - ворота настежь.

  • Дерево держится корнями, а человек друзьями.

  • Единственный способ иметь друга - это быть другом.

  • Не бросай друга в несчастье.

  • Нет друга - ищи, нашёл - береги.

  • Старый друг лучше новых двух.

  • Человек без друга, что земля без воды.

  • Кто разделяет с тобой трудную минуту - настоящий друг.

  • К дому друга дорога никогда не бывает длинной.

  • Назвался другом - помогай в беде. .

  • Расстояние дружбе не мешает.

  • Человек без друзей, что сокол без крыльев.

  • «Без друга на сердце вьюга».

Ребята какой вывод можно сделать?

Вывод: настоящая дружба бескорыстна. ( молодцы)

IX. Наедине с собой

Предлагаю вам посидеть минуту в полной тишине, не разговаривая.
— Прислушайтесь к себе. Давайте послушаем, помолчим, подумаем…
— Дети, вы слышали какие-нибудь звуки в тишине?
— Какие мысли приходили к вам в эту минуту? (Ответы детей).

X. Упражнение «Важные качества настоящего друга».

На доске весит надпись «Настоящий друг». Рядом прикрепляются карточки с названиями различных качеств человека. Вам надо по очереди выбирать главное качество настоящего друга, обосновать свой ответ и прикрепить его на доску.

Выберите на столе карточки со словами, которыми можно охарактеризовать настоящего друга. (Ответы учащихся)

- А какие качества вы не выбрали? Почему?

Слова для справок: добрый, вежливый, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, отзывчивый, трусливый, жадный, любезный, терпеливый, льстивый, богатый, доверчивый, весёлый, ленивый, строгий, бескорыстный, трудолюбивый, общительный.

XI. Работа в группе.

А сейчас я предлагаю каждой группе составить синквейн слово « Дружба» и прочитать. Каждая группа составляет по два синквейна.

Синквейн

  1. 1 слово ( т.е. само название )

  2. 2 прилагательных

  3. 3 глагола

  4. Предложение из 4 слов

  5. Синоним

Например

  1. Дружба

  2. Верная, крепкая

  3. Доверять ,общаться, симпатизировать.

  4. Дерево держится корнями, а человек друзьями.

  5. Взаимоотношения

    1. Дружба.

    2. Настоящая, лживая.

    3. Создается, укрепляется, разрушается.

    4. Дружба зависит от наших качеств и качеств наших друзей.

    5. Товарищество, приятельство

XII. Творческая деятельность

«Пожелание другу»

Напишите на лепестках бумажного цветика – семи цветика пожелание своему однокласснику.

XIII. Итог урока.

  • О чем мы сегодня говорили? ( о настоящем друге, о дружбе, )

  • Кого называют другом? (Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой.)

  • Что значит дружить? (Ответы учащихся) (Дружить – это значит уважать, помогать друг другу, доверять, быть искренним с друзьями, добиваться успехов и радоваться им вместе.)

  • Каким должен быть настоящий друг? ( добрым, вежливым и т.д. все хорошие качества)

Настоящий друг всегда честен, надежен, верен, доброжелателен, готов прийти на помощь. Крепкая дружба способна объединить людей на долгие годы, а иногда и на целую жизнь. Важно уметь беречь и ценить дружбу.

Дружба - нет ничего красивее.

Дружба - бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимное уважительное отношение к мнению друга, доверие и терпение. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями.

XIV. Завершающая минута.

Песня « Дружба это не работа»

(звучит песня , учащиеся подпевают и дарят лепестки с пожеланиями своим друзьям)

Урок окончен . Всем спасибо. Досвидание.









Дополнительный материал.

  1. Игра «Знаю ли я своего друга?»

Хорошо ли вы знаете своих друзей - одноклассников? Внимательны ли вы к ним? Знаете ли, что они любят, чем интересуются, о чем мечтают? Поднимите, пожалуйста, руки те, кто считает себя настоящими друзьями.


Сейчас мы поиграем в игру «Знаю ли я своего друга?». В этой игре участвует одна пара друзей. Я буду задавать вопросы. Вы пишите ответы оба, а затем мы сравним их и сделаем вывод, хорошо ли они знают друг друга.

Одному из участников игры завязывают глаза, другой подходит к доске, чтобы писать ответы на вопросы. Участники готовы, начинаем игру.

(Я задает вопросы, один из участников пишет ответ на доске, когда ответ будет написан, другой отвечает.)


  • Какого цвета у него глаза?

  • Какой урок у него любимый?

  • На чем он любит кататься?

  • Какой вид спорта любит?

  • Кем хочет стать, когда вырастет?

  • Какое любимое блюдо у твоего друга?

  • Чем любит заниматься?

  • Какую одежду любит носить?

Ну что ж, как видим, (имя) хорошо знает, чем живет его друг, какие у него интересы, мечты. Проверим, как обстоят дела у (имя).

Это значит, что между ними установились доверительные отношения, что, безусловно, служит признаком настоящей дружбы.

(Вариант:«К сожалению, (имя) тоже не совсем знает, какими интересам живет (имя друга), мне кажется, им нужно больше интересоваться жизнью друг друга».)


2. Я буду описывать ситуации, а вы попробуйте подобрать пословицу, которая подсказывает, как вести себя в этой ситуации, и опишите свои действия.

Ситуация №1

Вы пришли со школы и буквально валитесь с ног от усталости, но тут звонит ваш друг и просит помочь: ему нужно помочь отремонтировать велосипед. А нужно ли всегда идти на поводу у своего друга? Друг должен считаться с вами. (Помогу и скажу:«Друга иметь – себя не жалеть».)

Ситуация № 2

Вы играли в футбол во дворе. Ваш друг сломал руку.

(Доведу его до дома, вызову «скорую» и скажу:«Друг познается в беде».)

Ситуация № 3

Ваш друг поступил с вами плохо, нечестно или вернее подло, но потом решил вернуть вашу дружбу, предложив дорогой подарок. -А как можно вернуть дружбу?

(Подарок не приму и скажу:«Друга за деньги не купишь».)

Ситуация № 4

Послушайте такую историю:

Несколько мальчиков играли в мяч. Один из ребят ударил по мячу и он случайно попал идущих неподалеку молодых ребят.

Они обступили мальчика, стали его ругать, обижать. Мальчик испугался, заплакал, стал извиняться.

Его друзья в это время тоже испугались взрослых ребят, и убежали.

Правильно ли они поступили и почему?

(“Друзей нельзя предавать”)







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров306
Номер материала ДБ-013924
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх