Урок самопознания на тему: "Понимать себя и других" 3 класс

DOCX

План урока самопознания

Школа: Пеньковская средняя школа Дата 3. 12. 2014 № 13

Тема: Понимать себя и других

Педагог: Бледных Е.А. класс: 3 б

Кол-во уч-ся: 13

*Цель:* расширять представления о ценности взаимопонимания *Задачи:* • Раскрывать значение понятий «взаимное согласие», «взаимопонимание»; • Развивать стремление уважать мнения других людей; • Воспитывать чуткое и внимательное отношение к людям	*Ресурсы: инструмент.музыка, Фонограмма песни*
Ход урока: 1. I. Орг.момент. Позитивный настрой под музыку 2. II. Проверка домашнего задания.	*Анализ* *хода урока*
3. III. Позитивное высказывание (цитата). «Понимание – основа любви» *Народная мудрость* - Как вы понимаете смысл пословицы? (ответы учащихся) *Беседа:* - Отчего происходит непонимание между людьми? Какое чувство лежит в основе взаимопонимания? (ответы учащихся) - Непонимание возникает из-за отсутствия желания понять другого человека. Понимание – результат совместных усилий общающихся людей, терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независим от каких-либо отличий. Мир, дружба, сострадание, понимание, любовь, уважение – всё это лежит в основе взаимопонимания
4. IV. Рассказывание истории (беседа). Подарок. «Семь дочерей» Василия Сухомлинского (МП стр. 39) Беседа: - Как дочери относятся к своей матери? - Можно ли говорить о взаимопонимании в этой семье? - К кому из дочерей можно отнести строки: «Больше слов — меньше дела»? Вывод: Заботливое отношение к близкому человеку – это не только приятные слова, но и хорошие дела.
V. Творческая деятельность, групповая работа. Анкета «Мой класс» В каждом коллективе возникают проблемные ситуации. Нужно их обязательно решать, прилагая усилия, приходить к взаимопониманию. Перед вами анкета. Чтобы узнать, есть ли какие-нибудь проблемы в нашем классе, нужно её заполнить (Карточка № 1 — индивидуальная работа). 1. Существует ли взаимопонимание в твоём классе? (да, нет) 2. Что тебя радует? 3. Что беспокоит? 4. Что удаётся делать всем вместе? 5. Существует ли доверие в отношении друг к другу? 6. Кто помогает наладить отношения друг с другом? (учитель, сами ребята) 7. Что бы хотелось изменить в отношениях одноклассников? К следующему уроку я проанализирую ваши анкеты, и мы узнаем, существует ли понимание в нашем классе и над чем нам предстоит поработать. *Создание человечков-ладошек.* - Посмотрите на вашу ладошку. Обведите и вырежьте. - Есть ли одинаковые у кого-нибудь? - Так и все мы, мы разные: у каждого свой характер, свои желания, своё отношение к ситуации. И, наверное поэтому, нам иногда так трудно понять друг друга, но к этому нужно стремиться и помнить, что мы все разные и нужно уважать мнения друзей, их чувства и переживания. - Давайте покажем при помощи этих человечков, что хотя мы все и разные, но мы можем дружить. Сделаем дружный хоровод. (ребята выкладывают из ладошек круг) - Посмотрите, так как все человечки разные, получился яркий дружный хоровод. Это красиво. Так и мы, когда все дружим, уважаем, любим и понимаем друг друга – это красиво! Вывод: Понимание — это основа любви, а любовь — это дружба, счастье.
VI. Групповое пение. Музыка Е. Птичкина Слова М. Пляцковского *Совершите чудо (У. Стр 46)* Землю обмотали тоненькие нити, Нити параллелей и зеленых рек... Совершите чудо: руку протяните - Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек! Обогрейте словом, обласкайте взглядом - От хорошей шутки тает даже снег. Это так чудесно, если с вами рядом Станет добрым и веселым хмурый человек!
VII. Домашнее задание. придумать Закон, как «Понимать СЕБЯ и ДРУГИХ», проанализировать вместе с родителями. Сделать ладошки членов своей семьи.
VIII. Заключительная минута тишины. - А теперь сядьте удобно, закройте глаза. Пусть в ваших сердцах загораются искорки взаимопонимания так же ярко и красиво, как наш сегодняшний хоровод и никогда не гаснут. А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу. Урок окончен.

Краткое описание материала

План урока самопознания

Тема: Понимать себя и других

Цель: расширять представления о ценности взаимопонимания
Задачи:
• Раскрывать значение понятий «взаимное согласие», «взаимопонимание»;
• Развивать стремление уважать мнения других людей;
• Воспитывать чуткое и внимательное отношение к людям

На уроке во время творческой работы, ребята создают хоровод дружбы. Они осознают, что они все разные, но всем необходимо научиться пониматьне только себя, но и друг друга.

Урок самопознания на тему: "Понимать себя и других" 3 класс

Начальные классы

3 класс

Конспекты

08.12.2014

1598

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Бледных Елена Александровна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 63828
Подписчики: 5
Всего материалов: 27

63828
просмотров
27
материалов
5
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бледных Елена Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.