Урок самопознания на тему: "Понимать себя и других" 3 класс

План  урока самопознания

Школа:  Пеньковская средняя школа           Дата  3. 12. 2014            № 13

Тема:   Понимать себя и других

Педагог: Бледных Е.А.               класс:  3 б

Кол-во уч-ся:  13

Цель: расширять представления о ценности взаимопонимания  Задачи:  • Раскрывать значение понятий «взаимное согласие», «взаимопонимание»;  • Развивать стремление уважать мнения других людей;  • Воспитывать чуткое и внимательное отношение к людям	Ресурсы: инструмент.музыка, Фонограмма песни
Ход урока: 1.     I. Орг.момент. Позитивный настрой под музыку 2.     II. Проверка домашнего задания.	Анализ хода урока
3.     III. Позитивное высказывание (цитата). «Понимание – основа любви»  Народная мудрость - Как вы понимаете смысл пословицы?  (ответы учащихся) Беседа:  - Отчего происходит непонимание между людьми?  Какое чувство лежит в основе взаимопонимания?  (ответы учащихся)  - Непонимание возникает из-за отсутствия желания понять другого человека. Понимание – результат совместных усилий общающихся людей, терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независим от каких-либо отличий.  Мир, дружба, сострадание, понимание, любовь, уважение – всё это лежит в основе взаимопонимания
4.     IV. Рассказывание истории (беседа). Подарок. «Семь дочерей» Василия Сухомлинского (МП стр. 39) Беседа: - Как дочери относятся к своей матери? - Можно ли говорить о взаимопонимании в этой семье? - К кому из дочерей можно отнести строки: «Больше слов — меньше дела»? Вывод: Заботливое отношение  к близкому человеку – это не только приятные слова, но и хорошие дела.
V. Творческая деятельность, групповая работа. Анкета «Мой класс» В каждом коллективе возникают проблемные ситуации. Нужно их обязательно решать, прилагая усилия, приходить к взаимопониманию. Перед вами анкета. Чтобы узнать, есть ли какие-нибудь проблемы в нашем классе, нужно её заполнить (Карточка № 1 — индивидуальная работа). 1.      Существует ли взаимопонимание в твоём классе? (да, нет) 2.     Что тебя радует? 3.     Что беспокоит? 4.     Что удаётся делать всем вместе? 5.     Существует ли доверие в отношении друг к другу? 6.     Кто помогает наладить отношения друг с другом? (учитель, сами ребята) 7.     Что бы хотелось изменить в отношениях одноклассников? К следующему уроку я проанализирую ваши анкеты, и мы узнаем, существует ли понимание в нашем классе и над чем нам предстоит поработать.  Создание человечков-ладошек. - Посмотрите на вашу ладошку.  Обведите и вырежьте. - Есть ли одинаковые у кого-нибудь?  - Так и все мы, мы разные: у каждого свой характер, свои желания, своё отношение к ситуации. И, наверное поэтому, нам иногда так трудно понять друг друга, но к этому нужно стремиться и помнить, что мы все разные и нужно уважать мнения друзей, их чувства и переживания.  - Давайте покажем при помощи этих человечков, что хотя мы все и разные, но мы можем дружить. Сделаем дружный хоровод.  (ребята выкладывают из ладошек круг)  - Посмотрите, так как все человечки разные, получился яркий дружный хоровод. Это красиво. Так и мы, когда все дружим, уважаем, любим и понимаем друг друга – это красиво! Вывод: Понимание — это основа любви, а любовь — это дружба, счастье.
VI. Групповое пение. Музыка Е. Птичкина  Слова М. Пляцковского Совершите чудо (У. Стр 46) Землю обмотали тоненькие нити,  Нити параллелей и зеленых рек...  Совершите чудо: руку протяните -  Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек! Обогрейте словом, обласкайте взглядом -  От хорошей шутки тает даже снег.  Это так чудесно, если с вами рядом  Станет добрым и веселым хмурый человек!
VII. Домашнее задание. придумать Закон, как «Понимать СЕБЯ и ДРУГИХ», проанализировать вместе с родителями. Сделать ладошки членов своей семьи.
VIII. Заключительная минута тишины. - А теперь сядьте удобно, закройте глаза. Пусть в ваших сердцах загораются искорки взаимопонимания так же ярко и красиво, как наш сегодняшний хоровод и никогда не гаснут. А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу. Урок окончен.

Краткое описание документа:

План  урока самопознания

Тема:   Понимать себя и других

Цель: расширять представления о ценности взаимопонимания 
Задачи: 
• Раскрывать значение понятий «взаимное согласие», «взаимопонимание»; 
• Развивать стремление уважать мнения других людей; 
• Воспитывать чуткое и внимательное отношение к людям

На уроке во время творческой работы, ребята создают хоровод дружбы. Они осознают, что они все разные, но всем необходимо научиться пониматьне только себя, но и  друг друга.