План
урока самопознания
Дата__________
№__17-18___
Тема:
Человек в виртуальном пространстве
Ценность:
истина
Качества:
сознательность, нравственность, сила - воли.
Педагог:
Лапина М. А.
Класс______10______
Цель: раскрытие
возможностей и особенностей влияния на человека виртуальной реальности. Задачи:
- расширить знания о
понятиях «виртуальный мир», «Интернет-общение»;
- развить навыки
противостояния Интернет зависимости;
- воспитывать сознательное
отношение к виртуальному миру.
Ресурсы:
презентация, музыкальные композиции, рабочая тетрадь, ватманы, маркеры.
Ход
урока
- Орг.момент.
Позитивный настрой.
«Концентрация на
свет»
Пожалуйста, сядьте
удобно. Спину держите прямо, руки и ноги не скрещивайте. Расслабьтесь.
Пожалуйста, закройте глаза.
Представьте,
что солнечный Свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В
середине груди находится бутон цветка. И под лучами Света бутон медленно
раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный
цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.
Представьте,
что Свет начинает всё более и более распространяться по вашему телу. Он
становится сильнее и ярче. Мысленно опустите Свет вниз по рукам. Ваши руки
наполняются Светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие
действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются
Светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для
совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.
Далее
Свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и
только хорошие добрые слова. Направьте Свет к ушам, уши будут слушать хорошие
слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на
хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась Светом, и в вашей
голове только добрые, Светлые мысли.
Свет
становится всё интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела,
распространяясь расширяющимися кругами. Направьте Свет всем вашим родным,
учителям, друзьям, знакомым. Пошлите Свет и тем, с кем у вас временное
непонимание, конфликты. Пусть Свет наполнит их сердца. Пусть этот Свет
распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на всё живое,
повсюду… посылайте Свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете…
Свет внутри меня… я есть Свет». Побудьте ещё немного в этом состоянии Света,
Любви и Покоя…
Теперь
поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом
находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной.
Потихонечку
можно открывать глаза. Спасибо.
- Проверка домашнего задания
Эссе на тему «Компьютер:
польза или вред?»
Дети зачитывают по
желанию.
- Позитивное высказывание (цитата).
«Виртуальный
мир стоит столько, сколько человек в него вкладывает».
- Как Вы понимаете это высказывание?
- Рассказывание истории (шуточное обращение).
..Я думаю
о тебе постоянно. Едва открываю глаза, и уже твое обволакивающее внимание. Но я
стойко иду готовлю завтрак. А мысли убегают далеко. И
вот дымящаяся чашечка кофе в моей руке: "Здравствуй, милый!.."
Впереди у нас так много интересного! Ты то смешишь меня, то заставляешь
задуматься, то подбрасываешь «приятную игру, то уносишь течением плавной
мелодии. Но я касаюсь нежно еще раз - и ты оживаешь, вновь начинаешь занятный
разговор по волшебным паркам, сидим в ресторанчике с
экзотической кухней, читаем сказки и смотрим детективы Иной раз мне приходится
тебя покинуть, и я фантазирую будто
ты ждешь новой встречи так же пылко, как и я. Кто-то
скажет, что я выгляжу смешной и даже нелепой в своем
увлечении. Но что мне сторонние взгляды и оклики, когда
мы вновь рядом с тобой, мой... Компьютер!
Работа по вопросам
1. Какое место в вашей
жизни занимает компьютер?
3.Как изменилась жизнь
человека с появлением новых компьютерных технологий?
4.Как вы понимаете,
что такое виртуальное-пространство ?
5.Какие сайты вы
посещаете? Насколько они полезны для вас?
6.Кто такой геймер?
Как вы относитесь к компьютерным играм?
5. Творческая
деятельность
Работа в группах.
Изобразить схематично виртуальный мир человека.
6. Групповое
пение.
Слушание
музыкальной композиции « Контата № 8» Бетховен
7. Домашнее
задание.
Разработайте проект
сайта для юношества, стоящего на пороге выбора жизненного пути.
-Как
бы вы его назвали?
-Какие
материалы размещали бы на его страницах?
-Какие
проблемы поставили бы?
-Возможно,
вы сможете высказать свои требования и к дизайну.
-Каким
он будет, чтобы привлечь внимание старшеклассников?
- Что
еще нужно предусмотреть?
- Заключительная минута тишины (вопросы в стол).
- Что
нового вы узнали на уроке?
- Считаете
ли вы эту тему полезной?
- Какова
ваша зависимость от виртуального мира?
+
Анализ
урока (
заполняется при необходимости) -
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.