Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок самопознания в 3 классе "Книга - источник знаний"

Урок самопознания в 3 классе "Книга - источник знаний"

Скачать материал
библиотека
материалов

Дата:___________

План – конспект урока самопознания № 5

Класс: 3

Тема: КНИГА – ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

Цель: расширение представлений учащихся об общечеловеческой ценности Истина через раскрытие значимости книг и чтения для человека.

Задачи:

- расширять представление о важности ежедневного чтения;

- развивать интерес к источнику знаний, любознательность;

- воспитывать любовь к книге и к чтению.

Ценность: Истина.

Качества: говорить правду, говорить только то, что хорошо и необходимо, видеть хорошее, скромность, любознательность

Ресурсы:

Учебное пособие по самопознанию для 3 класса; красивая мелодия без слов, рабочие листы, цветные карандаши, презентация. Использование проектора.

Ход урока

Анализ деятельности

1.Орг.момент. Позитивный настрой «Свет»


2. Проверка домашнего задания

Чтение сочинений


3. Позитивное высказывание (цитата)

Чтение и обсуждение

Сколько бы ты ни знал, книга всегда откроет новое.

Народная мудрость

- Прочитайте высказывание. Проговорите шепотом. Пусть повторят только девочки. Только мальчики. Все вместе.

- Как вы понимаете данные слова?


4. Беседа

- Как человек получает знания?

- О чём вы любите читать?

- Кто из ваших близких любит читать? Расскажите о них.


5. Подарок учителя.

Самое важное

В одном старинном городе случился большой пожар. Люди пытались погасить огонь и спасти все самое ценное из имущества. Но огонь победил все их усилия. И вот собрались все жители города на площади возле ратуши. У каждого было по сумке спасенных от пожара вещей. Люди погоревали о случившемся и завели разговор о том, что взяли с собой.

Один сказал: «Я взял только деньги. За них я могу купить все, что мне надо».

А что ты купишь? – засмеялся другой. – Все же сгорело. Покупать негде и нечего. Вот я взял одежду и продукты. Мне теперь надолго хватит. Не замерзну и не умру от голода.

Но ведь пища кончится. Что потом будешь делать? – возразил первый.

Как это, что потом? Кто-то ведь начнет строить дома снова! – рассержено ответил второй.

А ты знаешь, как строить дома? – спросил первый.

Нет, – ответил второй.

Вот и я не знаю, – грустно сказал первый.

А я вас научу, – отозвался третий. – Я взял с собой книги. В одной написано, как строить дома. В другой – как обрабатывать землю и выращивать овощи. В третьей содержатся полезные советы, как охотиться и ловить рыбу. В четвертой …

Достаточно! – закричали жители на площади. – Ты взял самое важное!

Вопросы:

- Кто что спасал во время пожара?

- Как вы думаете, почему книги оказались самым ценным, что спасли жители от пожара?

- Сформулируйте вывод: в чем значение книг?


6. Творческая деятельность

Работа в парах

Сделать книжку-малышку. Украсить обложку.


7. Обыгрывание сказки по выбору учащихся.


7. Домашнее задание

На рабочих листах. Заполнить анкету


8. Заключительная минута урока.

Книга


Книга – это лучший друг,

Обо всем она расскажет,

И расширит знаний круг,

И на верный путь укажет.


С книгой можно отдохнуть,

С ней короче длинный путь.


Книга жизнь нам осветила.

В книгах – знание. Знание – сила!








  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.