Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыУрок самопознания в 4 В классе на тему:Смелость и решительность.

Урок самопознания в 4 В классе на тему:Смелость и решительность.

Скачать материал

Урок самопознания.

Школа: КГУ школа -гимназия№14» 

Тема: «Смелость и решительность».

Ценность: Праведное поведение

Качества: отзывчивость, смелость, решительность.

Цель: углубление представлений учащихся о смелости, решительности.

Задачи:

раскрывать значение понятий «смелость и решительность»

развивать стремление учащихся проявлять смелость и решительность.

воспитывать такие качества как смелость и решительность, присущие человеку отважному, уверенному в своих намерениях и поступках.

Ресурсы: интерактивная доска, презентация «Смелость и решительность», аудиозапись лирической мелодии, аудиозапись песни «Мы дети Солнца» в исполнении группы «Непоседы», видеофильм притчи «Два волка», раздаточный материал для учащихся.

ПедагогСахнова Л.Н.

Класс4 «В» Количество учащихся: 34

 

1.Орг. момент

2Позитивный настрой. Закройте глаза. Я приглашаю вас совершить путешествие. Оно будет несомненно приятным. Представим себе, что мы идем на высокую-высокую гору. Яркое солнышко своими золотыми лучиками радостно освещает дорогу на пути к высокой горе. Нам радостно и легко идти. На пути встречаются необычной и редкой красоты цветы, деревья. Любуясь ими, мы медленно поднимаемся ввысь. Мы оказались на самой вершине горы с другом. Мы помогали друг другу подниматься. Наши руки заботливо, надежно и бережно поддерживали друга. Мы каждую минуту чувствовали плечо и руки друг друга. Нам легко и радостно вместе с другом. Почувствуйте, как хорошо, когда рядом друг. Запомните это чувство. Пожмите друг другу руки. Запомните тепло дружеских рук. Сейчас мы будем возвращаться в свой класс. Солнышко своими лучиками осветило нам дорожку в родную школу. Мы счастливые и радостные идем по солнечной дорожке. Входим в двери. Садимся за парты. Сейчас медленно откроем глаза.

(концентрация на дыхание)

Возьмите друг друга за руки и передайте частичку своего тепла одноклассникам, пожелайте им и мне успехов. Улыбнитесь друг другу. Я рада, что вы чувствуете себя хорошо, что вам комфортно, и вы готовы работать вместе со мной.

3. Проверка домашнего задания

Давайте вспомним, что было задано на дом?

(Надо было подумать, кого вы считаете в классе самым самостоятельным и ответственным человеком и составить мини презентацию об этом ученике)

(2 ученика представляют свои презентации)

 

Обобщение: 

-Какими качествами должен обладать

самостоятельный и ответственный человек?

1.Принимает решение.

2.Добивается намеченного собственными силами.

3.Добросовестно и осознанно относится к любому делу.

4.На такого человека всегда можно положиться.

 

3.Рассказывание историй, беседа.

А сейчас я предлагаю посмотреть притчу «Два волка».

Вы должны подумать над смыслом этой притчи, ответить на вопросы и выполнить творческую работу.

Давайте вспомним эту притчу (видеофильм притчи «Два волка»).

  • В чем смысл этой притчи?
  • О каких волках идет речь?
  • Какого «волка» кормишь ты?

Работа в группах.

1группа

-Вы должны выбрать какими качествами обладает белый волк?

2 группа

-А вы выбираете какими качествами обладает чёрный волк?

Белый волк (доброта, внимательность, вежливость,

взаимопонимание, уважение ,честность, долг,

самостоятельность, ответственность, забота….)

Чёрный волк (ложь, наглость, оскорбление ,зависть,…

Обобщение:

- А какого бы волка вы бы хотели в себе вырастить?

- А каком качестве мы ещё не говорили?

- Откройте учебник на с.72 и послушайте стихотворение М .Джалиля…

- Какого человека можно назвать смелым и решительным?

-А сейчас Аскар в словаре Ожегова найдет пояснение

смелого и решительного человека.

Игра «Телефон».

- Пока он найдёт пояснение, мы поиграем в игру «Телефон». Давайте разделимся на 2 команды, и послушайте условия игры: ведущий шёпотом произносит слова первому в группе, который должен внимательно выслушать учителя, запомнить слова и передать остальным участникам команды по цепочке.

Последний ученик в группе произносит слова вслух.

Слова для 1 команды:

решительный, храбрый, отважный, бесстрашный).

Слова для 2 команды:

(трусливый, нерешительный, робкий, застенчивый)

Вывод: 1 команда передавала слова близкие по значению к слову «смелость» -синонимы2 команда противоположные слова к этому слову-антонимы.

-А какие это качества характера положительные или отрицательные? Чтобы ответить на этот вопрос 

4.Цитата урока.

«Кто решился действовать, тому обычно сопутствует

удача. А кто только и делает, что рассуждает обо всём

и медлит, вряд ли окажется победителем».

Геродот, древнегреческий историк.

-Как вы понимаете смысл этой цитаты?

5. Рассказывание историй и беседа.

Чтение рассказа Нины Михайловны Артюховой. «Трусиха»

- можно ли героиню этого рассказа назвать трусихой?

Как вы считаете, была ли Валя трусихой?

Почему вы так считаете?

решительный, храбрый, отважный, бесстрашный)

Обобщение:

Смелый и решительный человек-умеет преодолевать страх, быстро принять верное решение. Он уверен в своих намерениях, способен проявить мужество, отвагу.

Смелость и решительность-это качества, присущи человеку отважному, уверенному в своих намерениях и поступках.

Какого волка вы хотите воспитать в себе? Выбрать дорогу по которой пойдёте по жизни. Сделать цветок, на лепестках которого напишите качества, с которыми хотите ступить на выбранную дорогу.(Дети вывешивают на доску свои цветы вокруг картинки волка)

Обобщение: основные качества, которыми вы хотели бы обладать – это доброта, внимательность,

вежливость, взаимопонимание, уважение, честность

6. Творческая и групповая деятельность

1группа:

1.Сделать презентацию:Кого в классе мы считаем смелым и решительным человеком?

Выступление, презентация групп.

2 группа:

Составить синквеин. Смелость и решительность.

7.Хоровое пение.

«Мы дети солнца»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.Цитата урока.

«Кто решился действовать, тому обычно сопутствует

удача. А кто только и делает, что рассуждает обо всём

и медлит, вряд ли окажется победителем».

Геродот, древнегреческий историк.

 

 

5. Рассказывание историй и беседа.

Чтение рассказа Ю.Яковлева «Рыцарь Вася»

- Почему Васю называли тюфяком?

- ( За его медлительность, неповоротливость и неловкость).

- Какие черты характера присущи Васе?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

волка в себе. Выбрать дорогу по которой пойдёте по жизни. Сделать цветок, на лепестках которого напишите качества, с которыми хотите ступить на выбранную дорогу.(Дети вывешивают на доску свои цветы вокруг картинки волка)(Слайд)

Обобщение: основные качества, которыми вы хотели бы обладать – это доброта, внимательность,

вежливость, взаимопонимание, уважение, честность,

долг, ответственность, самостоятельность. забота…

 

- Дорога жизни не всегда гладкая, какие препятствия

могут встретиться на пути?

- Болтливость,вспыльчивость,дерзость,жадность,

Анализ работы

3.Цитата урока: «Относиться к другим и к самому себе с полным уважением». Восточная мудрость.

Что значит, относится к себе и другим людям?

  1. Рассказывание историй и беседа.

Учитель рассказывает казахскую легенду «Священный обычай предков»

Что произошло в легенде и что затронуло вас?

-Почему хан ничего не смел, возразить старцу?

-Можно ли сказать, что хан уважал обычаи предков? Почему?

-Как каждый народ относится к обычаям и традициям своих предков?

 

-Приведите примеры из своей семьи.

Дети приводят примеры и ситуации жизненные.

 

Учитель подводит обобщение по беседе.

 

 

5.Творческая и групповая деятельность.

Игра «Волшебный лучик». Учитель оговорит о ходе игры: «Волшебный лучик» помогает видеть в людях только положительные качества. Сейчас мы посветим « волшебным фонариком. На кого упадет лучик, тот выйдет их класса. А мы у лучика узнаем, какие ( у Нади т. д.) есть качества достойные уважения. Дети называют качества, учитель записывает их на лучиках солнышка. После того как приглашается ребенок в класс, учитель подробно рассказывает ему, что о нем говорили дети, и вручает солнышко. Игра проводится 3 раза.

Упражнение «Качества достойные уважения».

Детям раздаются модели цветка.

Задание: записать на лепестках свои качества, которые достойны уважения и раскрасьте лучшие яркими цветами.

 

Обобщение.

1. Человек уважает родителей, старших, братьев и сестер, друзей, природу, самого себя, а также законы и традиции своей страны.

2. Уважать себя - значит любить себя, не давать себя в обиду, вести себя достойно, а также уважать других людей.

3. Человека уважают за ответственность, честность, и справедливость, добрые и смелые поступки, верность дружбе.

  1. Групповое пение. Песенка друзей. ( запись песни)
  1. Домашнее задание. В течение недели совершать как можно больше поступков и дел достойных уважения. С. 36
  1. Заключительная минута тишины.

Учитель предлагает детям подумать и закончить предложение о том. Как можно проявить свое уважение к родным и близким, друзьям и просто окружающим их людям (словами, делами, поступками).

«Я могу проявить свое уважение, если сделаю хороший поступок…» дети по кругу дополняют фразу.



Просмотр содержимого презентации 
«Презентация Смелость и решительность»

Минутка тишины.

Минутка тишины.

Домашнее задание. 1 ) Сделать презентацию

Домашнее задание.

1 ) Сделать презентацию

САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ И  ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Выполнила: 1 группа.

САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Выполнила:

1 группа.

Быть ответственным- это значит добросовестно относиться к своим обязанностям , а главное  обдумывать свои поступ- ки, чтобы они не причиня-  ли боль и обиды другим. Ответственный человек- это тот человек, который поступает по совести. Со-  весть-это важная черта ответственного человека.

Быть ответственным- это значит добросовестно

относиться к своим

обязанностям , а главное

обдумывать свои поступ-

ки, чтобы они не причиня-

ли боль и обиды другим.

Ответственный человек-

это тот человек, который поступает по совести. Со-

весть-это важная черта

ответственного человека.

Самостоятельность и ответственность - это два понятия неразрывно свя- заны между собой. Чтобы стать самостоятель-ным, нужно научиться самому осмысленно принимать решения и от-вечать за последствия своих действий.

Самостоятельность и

ответственность - это два

понятия неразрывно свя-

заны между собой.

Чтобы стать самостоятель-ным, нужно научиться самому осмысленно

принимать решения и от-вечать за последствия своих действий.

Умение учиться – это основа проявления ответственности  и самостоятельности.

Умение учиться – это основа

проявления ответственности

и самостоятельности.

ст В моём классе много от- ветственных и самостоя-тельных ребят. Например: Карина. Она хорошо учится, учас-твует в школьных олим-пиадах. Имеет много грамот. Активно учас-твует в жизни класса.

ст

В моём классе много от- ветственных и самостоя-тельных ребят.

Например: Карина.

Она хорошо учится, учас-твует в школьных олим-пиадах. Имеет много грамот. Активно учас-твует в жизни класса.

.  Карина добросовестно от-носится к своим обязаннос- тям.  С большой ответствен-ностью выполняет все по-ручения.  Заботится о своей семье. Умеет принимать самостоя-тельные обдуманные реше-ния. На неё можно поло-житься, она не подведёт.

.

Карина добросовестно от-носится к своим обязаннос- тям.

С большой ответствен-ностью выполняет все по-ручения.

Заботится о своей семье.

Умеет принимать самостоя-тельные обдуманные реше-ния. На неё можно поло-житься, она не подведёт.

Даниял

Даниял

Успехи

Успехи

Забота о младших

Забота о младших

Даниял Он не только заботливый брат и отличник, но и настоящий друг…

Даниял

Он не только заботливый брат и отличник, но и настоящий друг…

https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54dce3a084ed0/img_user_file_54dce3a084ed0_2_12.jpg

https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54dce3a084ed0/img_user_file_54dce3a084ed0_2_13.jpg

Обобщение. Какими качествами должен обладать самос-тоятельный и ответственный человек?

Обобщение.

Какими качествами должен обладать самос-тоятельный и ответственный человек?

  • Принимает решение.
  • Добивается намеченного собственными силами.
  • Добросовестно и осознанно относится к любому делу.
  • На такого человека всегда можно положиться.

Притча «Два волка»

Притча

«Два волка»

https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54dce3a084ed0/img_user_file_54dce3a084ed0_2_16.jpg

Ответьте на вопросы.  В чём смысл в этой притчи?  О каких волках идёт речь?  Какого волка кормишь ты?

Ответьте на вопросы.

В чём смысл в этой притчи?

О каких волках идёт речь?

Какого волка кормишь ты?

Работа в группах. 1 группа - Вы должны выбрать какими качествами обладает белый волк? 2 группа А вы выбираете какими качествами обладает чёрный волк?

Работа в группах.

группа

- Вы должны выбрать какими качествами обладает белый волк?

2 группа

  • А вы выбираете какими качествами обладает чёрный волк?

Белый волк (доброта, внимательность, вежливость,взаимопонимание,уважение, честность,долг,самостоятельность,забота, ответственность.) Чёрный волк ( ложь, наглость,оскорбление , зависть….

Белый волк (доброта, внимательность, вежливость,взаимопонимание,уважение, честность,долг,самостоятельность,забота, ответственность.)

Чёрный волк ( ложь, наглость,оскорбление ,

зависть….

Обобщение. - А какого бы волка вы бы хотели в себе вырастить? - А каком качестве мы ещё не говорили?

Обобщение.

- А какого бы волка вы бы хотели в себе вырастить?

- А каком качестве мы ещё не говорили?

СМЕЛОСТЬ И РЕШИТЕЛЬНОСТЬ.

СМЕЛОСТЬ И РЕШИТЕЛЬНОСТЬ.

Если жизнь проходит без следа, в трусости, в неволе, что за честь ? Лишь в решительности жизни красота! Лишь в отважном сердце вечность есть !

Если жизнь проходит без следа,

в трусости, в неволе, что за честь ?

Лишь в решительности жизни красота!

Лишь в отважном сердце вечность есть !

Цитата урока. «Кто решился действовать, тому обыч- но сопутствует удача. А кто  только и делает, что рассуждает обо всём и мед-лит, вряд ли окажется победителем».  Геродот  древнегреческий историк.

Цитата урока.

«Кто решился действовать, тому обыч- но сопутствует удача. А кто только и делает, что рассуждает обо всём и мед-лит, вряд ли окажется победителем».

Геродот

древнегреческий историк.

-  Какого человека можно назвать смелым и решительным? .

- Какого человека можно назвать смелым и решительным?

.

Что такое смелость и решительность? Смелость и решительность – это качества , присущие человеку отважному, уверен-ному в своих намерениях и поступках.  Смелый и решительный человек уме- ет преодолевать страх, быстро принять вер- ное решение. Он уверен в своих намерениях, способен проявить мужество, отвагу.

Что такое смелость и решительность?

Смелость и решительность – это качества , присущие человеку отважному, уверен-ному в своих намерениях и поступках.

Смелый и решительный человек уме-

ет преодолевать страх, быстро принять вер-

ное решение. Он уверен в своих намерениях, способен проявить мужество, отвагу.

Рассказывание историй и беседа. Чтение рассказа Ю.Яковлева «Рыцарь Вася»

Рассказывание историй и беседа.

Чтение рассказа Ю.Яковлева «Рыцарь Вася»

- Почему Васю называли тюфяком?  (За его медлительность, неповоротливость и неловкость). - Какие черты характера присущи Васе?  (решительный, храбрый, отважный, бес-  страшый).

- Почему Васю называли тюфяком?

(За его медлительность, неповоротливость и неловкость).

- Какие черты характера присущи Васе?

(решительный, храбрый, отважный, бес-

страшый).

Творческая работа Задание по группам 1) Сделать презентацию:  Кого из класса вы считаете смелым и решительным человеком.

Творческая работа

Задание по группам

1) Сделать презентацию:

Кого из класса вы считаете смелым и решительным человеком.

Хоровое пение

Хоровое пение



Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс. 
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок самопознания "Смелость и решительность"

Автор: Дюсупова Гульмира Кабиденовна

Дата: 12.02.2015

Номер свидетельства: 172174

Похожие файлы



 

 

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

https://kopilkaurokov.ru/img/svid.jpg

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Комплекты

Электронная тетрадь окружающий мир 4 класс

Удобный поиск материалов для учителей

Начало формы

 Найти

Конец формы






Ваш личный кабинет

Начало формы


Восстановить пароль
Вход
Регистрация

Конец формы

Проверка свидетельства

Начало формы

Номер свидетельства

Конец формы

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок самопознания в 4 В классе на тему:Смелость и решительность."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 849 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.02.2018 1246
    • DOCX 2.2 мбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сахнова Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сахнова Лариса Николаевна
    Сахнова Лариса Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5538
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 31 региона

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 44 регионов

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 19 регионов