Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое КонспектыУрок санитарного дела в 10 классе специальной (коррекционной) школы "Маркировка предметов ухода за больными"

Урок санитарного дела в 10 классе специальной (коррекционной) школы "Маркировка предметов ухода за больными"

библиотека
материалов

Профессионально-трудовое обучение. «Санитарное дело».

Конспект урока

«Маркировка уборочного инвентаря и предметов ухода за больными»

9 класс.

Образовательная задача: научить правильно и аккуратно выполнять маркировку инвентаря и предметов ухода за больными.

Коррекционная задача: развитие мелкой моторики, умения планировать свою деятельность.

Воспитательная задача: воспитание ответственного отношения ко всем аспектам работы санитара.

Необходимое оборудование:

  • Промаркированный различными способами инвентарь (образцы),

  • Не промаркированный инвентарь,

  • Приспособления для маркировки (краска, кисточки, медицинская клеенка для изготовления бирок, ручки шариковые, бинты, ножницы)

  1. Организационная часть:

- проверить готовность к уроку

  1. Актуализация опорных знаний:

Учитель: Перед вами несколько предметов уборочного инвентаря: ведро, швабра, тряпка. Вы можете определить, для чего предназначено это ведро?

Обучающиеся: Для мытья полов, т.к. оно жестяное.

Учитель: А можем мы определить – для мытья полов в палате или в туалете?

Обучающиеся: Нет.

Учитель: А что же нужно сделать, чтобы сразу было видно для какого помещения предназначено это ведро?

Обучающиеся: Подписать его.

Учитель: Правильно. Но мы, как настоящие санитары будем говорить не «подписать», а «промаркировать»

Каким способом, т.е. как и чем мы можем промаркировать ведро?

Обучающиеся: Написать на ведре краской для чего и в каком помещении оно должно использоваться.

Учитель: Как промаркировать швабру?

Обучающиеся: Тоже краской.

Учитель: Правильно. Это твердый инвентарь, его можно маркировать таким способом. А как промаркировать тряпку для мытья пола?

Выслушиваю все ответы.

К тряпке привязывают бирку из медицинской клеенки, на которой написаны все необходимые сведения. Написать можно шариковой ручкой, ее след не смывается с клеенки.

Теперь давайте рассмотрим предметы ухода за больными: нам надо маркировать грелку, пузырь для льда, подкладное судно?

Обучающиеся: Нет, потому что и так понятно для чего они предназначены.

Учитель: Правильно, эти предметы не могут быть использованы ни для чего другого. Маркируются они только в инфекционном отделении вот так (пишу на доске – «инфекц. отд.») и не могут быть использованы в других отделениях стационара.

Учитель: А вот такой почкообразный лоток для чего предназначен?

Обучающиеся: В нем можно хранить стерильные инструменты, можно складывать грязные ватные тампоны, можно использовать при промывании ушей, носа больного…

Учитель: Если мы будем использовать для всех этих процедур один и тот же лоток, что может случиться?

Обучающиеся: Может распространиться инфекция.

Учитель: Правильно. Запомните – предметы, которые можно использовать в разных целях , обязательно маркируют.

Для ежедневной и генеральной уборки используются разные комплекты уборочного инвентаря, поэтому при маркировке обязательно указывают для какого вида уборки предназначен предмет. А также, указывают для какого помещения будет использоваться этот предмет. Например (прикрепляю на доску магнитом образец надписи на бирке)

Посмотрите на вот эти бирки, изготовленные из медицинской клеенки и найдите в них ошибки.

Подводим итоги: надпись должна располагаться посередине бирки, иметь одинаковые поля, должна быть написана без ошибок и понятным почерком, не содержать лишних слов.

  1. Практическая часть

  1. Обучающиеся проговаривают текст маркировки

  2. Обучающиеся пишут текст маркировки на небольших листках бумаги.

  3. Обучающиеся получают предметы: тряпка для пола, лоток почкообразный, стеклянный сосуд, пластмассовое ведро.

  4. Обучающиеся подбирают необходимые для маркировки доставшегося предмета приспособления: краску, медицинскую клеенку, бинт, лейкопластырь, ножницы.

  5. Обучающиеся выполняют маркировку.

  1. Итог урока

Демонстрирую все промаркированные предметы. Обсуждаем правильность выполнения и возможные ошибки, при необходимости помогаем их исправить.

















Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее