Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок "Семья" предмета ОРКиСЭ 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок "Семья" предмета ОРКиСЭ 4 класс

библиотека
материалов

Технологическая карта урока ОРКСЭ


Автор урока: Акулова Л.К., Климова Д.Е. Мочалова П.В, Круглова О.





Модуль, тема урока: ОМРК. Семья

Планируемые результаты:

Предметные результаты

  • понимать значение семьи как ценности в традиционных религиях.

Метапредметные результаты

  • вычленить из текста учебника информацию о семье как ценности в различных религиозных культурах

  • обобщить понятие ценность семьи в мировых религиях

Личностные результаты

  • дать рекомендации для молодых семей, используя полученные знания о ценности семьи












Организация урока

Дидактическая

структура

урока (хронометраж)

Деятельность

учителя


Деятельность

учеников Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных

результатов

Планируемые результаты

Предметные

Личностные

Метапредметные

Орг. Момент (2 мин)

Здравствуйте!





  1. Мотивационный этап (5 мин)

На доске фотографии семей разных конфессий, состава, народов.

- Что вы можете сказать, глядя на фотографии? Что на них изображено?

- А какие мысли у вас в первую очередь возникают при слове «Семья».

- Соотнесите то, что мы сейчас собрали в кластере с нашим предметом и определите тему и цели урока.

- Впишите их в оценочные листы. В конце урока отметите, все ли вам удалось.

Выделяют понятие семья.

Составление ассоциативного ряда из множества слов, выделение главных составляющих.




Ставят тему урока: Семья

Цели: Рассмотреть это понятие в разных религиях и определить, на сколько важно это понятие в разных религиях (ценно)




  1. Информационный этап (5+17 мин)

1. Редактирование понятие семья (составленный кластер, словарь толковый, художественные произведения)

2. Работа в группах

Делит на группы при помощи жетонов.

Предлагаю вам в группах поработать с текстом учебника и выбрать информацию о семье в той религии, которая дана вашей группе.

Подготовьте сообщение, для опоры можете изобразить это на листе ватмана с фотографиями, которые есть на доске.

Работают в группах с текстом учебника.

Работают в группах, зарисовывают, оформляют, готовят сообщение.












Выступление групп



вычленить из текста учебника информацию о семье как ценности в различных религиозных культурах

  1. Аналитический этап. Работа групп над проблемным заданием. (5) ми

Обсуждение

Совпадают ли представления о семейных ценностях в разных религиозных культурах?

Как вы считаете, почему?

Есть ли расхождения в разных религиозных культурах?

А какие будут самыми главными?

Обобщение материала




Семья – это свято для всех

Да, но они незначительны



взаимопонимание и любовь

Понимать значение семьи



  1. Рефлексия (10 минут)


«В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» старец взял бумагу и написал на ней что – то. Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и тоже слово Какое это слово? «ПОНИМАНИЕ».

Ребята, старец выделил очень ценную составляющую семьи, а я вам предлагаю сейчас составить свой список рекомендаций для молодых семей. Что для них должно быть ценным, чтобы их семья была крепкой и дружной.

Ребята заполните до конца свои оценочные листы

Ученик подготовленный читает притчу.















Составляют свои рекомендации, зачитываются.

(Рекомендации не обсуждаются, а принимаются во внимание)
















дать рекомендации для молодых семей, используя полученные знания о ценности семьи


Домашнее задание (1 мин))

Поговорить с родителями о ценностях своей семьи, подобрать пословицы о семье, по желанию написать сочинения о своей семье.







Оценочные листы

Урок по теме «Семья» (ОМРК)










Что еще захотелось узнать?










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров88
Номер материала ДБ-271015
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх