Урок " Сын есім"

Мұғалім Юнусова Слухан Матжановна	Мектебі:Қазыбек бек
Күні:  28.02  Сынып:4а	Қатысқандар: Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:	Сын есім 1-6-жаттығу
Сабақ  негізделген  оқу  мақсаттары	Жаттығулар мен тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың сын есім туралы алған білімдерін еске түсіру
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар: Оқушылар  сын есімнің ережесі мен сұрақтарын біледі.
	Оқушылардық  басым  бөлігі:  . Сын есімдерді өзге сөз таптарынан ажырата біледі .
	Кейбір  оқушылар: Тапсырмаларды орындау арқылы   сын есім туралы  өзіндік пікір қалыптасады, дәлелдер келтіреді
Тілдік  мақсат	Оқушылар   дұрыс байланыстырып  сөйлейді                                                                                                 Негізгі сөздер мен тіркестер:  сын есім                                                                              Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:  сұрақ қой, жатқа жаз,  сөйлем  құра ,сын есімді   тап , сын есімнің негізгі және туындысын  дәлелде .                                                                                                                  Жазылым бойынша ұсыныстар:  сауатты, әдемі  жазу
Бағалау критерийлері	1.Оқушылар   сын есім жайлы білімдерін толықтырады.                                               2. Сын есімдерді өзге сөз таптарынан ажырата біледі 3.Білімді жете меңгереді.                                                                                                                                                                                 4. Топпен жеке  жұмыс  түрлерін  орындайды
Тілдік  дағдылар	Айтылым. тыңдалым,  жазылым
Ойлау деңгелері	Білу, түсіну,қолдану   жинақтау
Құндылықтарды дамыту	Үлкендерді  құрметтеуге тәрбиелеу
Алдыңғы білім	Осы  шақ
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланатын кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет	Ресурстар
Сабақтың басы    3 мин	Психологиялық дайындық. «Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Сәлем бердік сіздерге Ізетпенен біз!» Гүлдерге жазылған сөздер арқылы сөз таптарына бөлінеді. 1-топ Зат есім;2-топ Сын есім ; 3- топ Сан есім;                             (Топ басшылары мен бағалаушыларды сайлап алады)	Қима
Сабақтың ортасы 5  мин Білу 25 мин Талдау жинақтау 5мин	Үй тапсырмасын тексеру  5 -жаттығу 165 бет                                              Түсіп қалған сөздерді тауып, өз орнына қой                      Кіріспе -Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы   «Сын есімді»қайталамыз,оның түрлеріне тоқталып,жаттығуларды орындап сын есімді тауып ажыратамыз.Күш-жігерімізді салып,көңіл-күйімізді көтерейік.Сабақта Қарқаралы өңірінде орналасқан ең биік шың «Жиренсақал»тауына геолог (тау-тасты кезіп қазба байлықтарды іздейді) мамандығы ретінде жұптасып жұмыс жасаймыз ,бір-біріміздің жұмысымызды тексеріп баға қоямызда,мақсатымыз өз қиылымызбен «Жиренсақал »шыңына жету.Ал,жұмысты бастаймыз ба? -Сын есім дегеніміз не?(Заттың түрін,түсін,көлемін,сипатын,дәмін,исін білдеретін сөздерді сын есім дейміз,олар Қандай?Қай? сұрақтарға жауап береді) 2) Көркем жазу сәті. Дәптерімізді ашайық , Қолға қалам алайық . Салақтықтан қашайық , Көркем етіп жазайық. —   Сын есім  Сс  Сс Сс —  Заттың  түрін,   түсін   ,көлемін, —  сипатын,   дәмін,   исін —  Қандай?  Қай? IІI. Мағынаны  тану Сын   есім (сөздің құрамына қарай  екіге бөлінеді)  Негізгі           Туынды  Түбір сөзден   Жұрнақ  жалғану арқылы  жасалған           Қызыл   (қарындаш)           Тәртіпті(бала)             Үлкен(бөлме)                    Әнші(қыз)  1-жаттығу Өлеңді мәнерлеп оқып,талдау жасап жіберу,өлеңнен сын есімді тауып,олардың қайсысы негізгі,қайсысы туынды сын есім екенін айтуып,сөз құрамына талдаймыз. Негізгі                                Туынды көк                            тәуелсіз,   атақты кең                          жемісті,  шың-құзды еге                 жеңісті,жайдарлы,  өрісті,егемен,                                              ІV.  «Есте сақтау»ойыны    2-жаттығу Жұмбақты оқып,жатқа жаз.Шешуін тап           Сырты жасыл,қап-қатты,            Іші қызыл,тәп-тәтті.(қарбыз)-негізгі сын есімдер       Сын есімді тауып,олар заттың қандай белгісін білдіріп тұрғанын айт.Жұмбақтың шешуін табуға қай сөздер көмектесті? Жұмбақталған зат туралы тағы қандай жұмбақ білесің? Мәтінмен жұмыс 3-жаттығу      Тау жолы.Тар(н.с.е) соқпақпен адамдар ақырын жүріп келеді.Арқаларында ауыр(н.с.е) сөмке,қолдарында ұзын(н.с.е) сапты балғалары бар.Бұлар геологтер.Олар тау-тасты кезіп,пайдалы(т.с.е) қазбалар іздейді. «Топтастыру»  стратегиясы бойынша ой қозғау. 4-жаттығу (ауызша)дидактикалық  материал  тарату әр оқушыға    Менің бағытым 5-жаттығу Өлеңнің ішінентүсіп қалған  сөздерді орнына қою Бала    тәртіпті    ұрыншақ     ұстамды    ұнамды     керіс Үйге тапсырма  6-жаттығу    165 бет	оқулық Дәптермен жұмыс Қима қағаз Ойын қимыл көрсету
Сабақтың соңы   2мин	Рефлексия.                                                                                  -Сабақ ұнады ма?                                                                               Не ұнады?                                                                                                  Көңіл-күйлерің көтерілді ме?    Оған не себеп болды?	смайлик
Бүгінгі сабаққа рефлексия	Бүгін сәтті шықты: Ойдағыдай болмады