Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок "Системы уравнений" 8 класс (составление карт понятий) конспект+презентация+листы оценивания

Урок "Системы уравнений" 8 класс (составление карт понятий) конспект+презентация+листы оценивания



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика

Название документа к открытому уроку ''Системы уравнений''.ppt

Системы уравнений
Узнали… Повторили… Научились… Проверили знания и умения…
Карта понятий - это диаграмма, состоящая из узловых точек (каждая из которых...
Пример: карта понятий по теме «Четырехугольник»
Критерии оценивания карт понятий 1. Использованы все термины и понятия, входя...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Системы уравнений
Описание слайда:

Системы уравнений

№ слайда 2 Узнали… Повторили… Научились… Проверили знания и умения…
Описание слайда:

Узнали… Повторили… Научились… Проверили знания и умения…

№ слайда 3 Карта понятий - это диаграмма, состоящая из узловых точек (каждая из которых
Описание слайда:

Карта понятий - это диаграмма, состоящая из узловых точек (каждая из которых помечена определённым понятием), связанных прямыми линиями, которые также помечены.

№ слайда 4 Пример: карта понятий по теме «Четырехугольник»
Описание слайда:

Пример: карта понятий по теме «Четырехугольник»

№ слайда 5 Критерии оценивания карт понятий 1. Использованы все термины и понятия, входя
Описание слайда:

Критерии оценивания карт понятий 1. Использованы все термины и понятия, входящие в данный раздел (Один термин – 1 балл) 2. Установлены взаимосвязи (Одна взаимосвязь - 1балл) 3. Точно указана взаимосвязь, то есть стрелка подписана (Одно указание - 1 балл) 4. Указаны конкретные примеры (Один пример-1 балл) 5. Аккуратность оформления (0-5 баллов) 6. Наличие картинок (Одна картинка - 5 баллов) 7. Горизонтальные взаимосвязи между терминами и понятиями (Одна взаимосвязь – 2 балла)

Название документа конспект урока.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Обобщающий урок "Системы уравнений"


Цель: обобщение и систематизация знаний по теме "Системы уравнений"

Задачи:

1) выделить основные понятия темы

2) установить связи между этими понятиями

1. Включение в работу.

У нас сегодня урок необычный, к нам приехало много гостей. Но вы ребята не волнуйтесь, не переживайте, работайте активно и в конце урока постарайтесь честно и объективно оценить свою работу и работу других ребят.

2. Актуализация знаний.

На протяжении многих уроков мы изучали с вами большую и очень важную тему. Она называется? ("Системы уравнений"). На этих уроках мы узнали много нового, а именно? (что такое система, что значить решить систему уравнений, что такое решение системы уравнений и т.д.). Мы вспомнили ...(как решаются линейные, квадратные уравнения, как построить график линейного уравнения, свойства уравнений и т.д.). И научились (решать системы уравнений различными способами). Кроме того мы уже с вами проверили свои знания, написав контрольную работу.

А сегодня я предлагаю вам поработать творчески в группах. Мы постараемся представить свои знания по теме "Системы уравнений" в виде карты понятий. Может кто-то поможет мне поставить цель урока. Цель нашего урока повторить и систематизировать материал по теме "Системы уравнений".

Напомню, что такое карта понятий. «Карта понятий» – это диаграмма, состоящая из узловых точек (каждая из которых помечена определённым понятием), связанных прямыми линиями, которые также помечены. Карта состоит из названий понятий, помещённых в рамки; они связаны линиями, фиксирующими соот­ношения этих понятий. Наиболее часто понятия связываются логическими видами связи: род-вид, вид-вид, целое-часть, тождественность, противоположность, атрибут, причина-следствие. Приведу пример карты понятий из геометрии.

hello_html_2821d9f5.jpg

В конце урока каждой команде предстоит оценить карты понятий двух других команд по тем критериям, которые были вами уже разработаны ранее. Напомню критерии:

Критерии оценивания

1. Использованы все термины и понятия, входящие в данный раздел (Один термин –

1 балл)

2. Установлены взаимосвязи (Одна взаимосвязь - 1балл)

3. Точно указана взаимосвязь, то есть стрелка подписана (Одно указание - 1 балл)

4. Указаны конкретные примеры (Один пример-1 балл)

5. Аккуратность оформления (0-5 баллов)

6. Наличие картинок (Одна картинка - 5 баллов)

7. Горизонтальные взаимосвязи между терминами и понятиями (Одна взаимосвязь

– 2 балла)

Все ли согласны с этими критериями? Если все согласны, то мы можем приступать . Для работы у вас есть 20 минут. Работаем быстро и чтобы мне понимать на каком этапе работы вы находитесь будем пользоваться сигнальной системой. Красный цвет - вы в работе, желтый - половина работы выполнена, зеленый - почти все сделано.


Работа в группах - 20 мин.

За 15 мин., за 10 мин., за 5 мин. - просигнализируйте о готовности группы.


Время закончилось. Отложите фломастеры, карандаши. Время оценить полученные карты (по кругу обмениваемся картами).

Занесите баллы в листы оценивания.

1 балл)



2. Установлены взаимосвязи (Одна взаимосвязь – 1 балл)



3. Точно указана взаимосвязь, то есть стрелка подписана (Одно указание - 1 балл)



4. Указаны конкретные примеры (Один пример-1 балл)



5. Аккуратность оформления (0-5 баллов)


6. Наличие картинок (Одна картинка - 5 баллов)



7. Горизонтальные взаимосвязи между терминами и понятиями (Одна взаимосвязь

– 2 балла)



Итого



Оценивают карты понятий 7 мин. Прохожу и пытаюсь оценить сама карты, смотрю каких понятий не хватает.

А теперь давайте заслушаем мнение команд о созданных картах. Капитаны расположите на доске свои работы на доске.

Итак слушаем мнение 1 команды. Какие баллы вы поставили 2 и 3 команде, почему?

Итак слушаем мнение 2 команды. Какие баллы вы поставили 1 и 3 команде, почему?

Итак слушаем мнение 3 команды. Какие баллы вы поставили 2 и 1 команде, почему?

Что бы вы дополнили в карты, что понравилось и вы бы внесли в свои карты?

А сейчас я хочу высказать свое мнение (что мне особо понравилось, чтобы я дополнила).



Как вы считаете, для чего мы сегодня строили карты понятий. (чтобы повторить тему "Системы уравнений"). Только ли, чтобы повторить? Для того, чтобы систематизировать наши знания, разложить по полочкам, найти связи между понятиями. А ведь это пригодится вам и на итоговой контрольной работе и на экзамене.

Как вы считаете, достигли ли мы цели урока? Спасибо ребята за активную работу на уроке. Все свободны.
















































hello_html_7813251a.gif






































hello_html_m6bf562bc.gif






































hello_html_m5b5b8e59.gif

























В работе

1/2 работы выполнена

Задание почти выполнено

Название документа листы оценивания.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Команда №

Критерий

Баллы

1. Использованы все термины и понятия, входящие в данный раздел (Один термин –

1 балл)


2. Установлены взаимосвязи (Одна взаимосвязь - 1балл)



3. Точно указана взаимосвязь, то есть стрелка подписана (Одно указание - 1 балл)



4. Указаны конкретные примеры (Один пример-1 балл)



5. Аккуратность оформления (0-5 баллов)



6. Наличие картинок (Одна картинка - 1 балл)



7. Горизонтальные взаимосвязи между терминами и понятиями (Одна взаимосвязь

2 балла)



Итого





1. Использованы все термины и понятия, входящие в данный раздел (Один термин –

1 балл)


2. Установлены взаимосвязи (Одна взаимосвязь - 1балл)



3. Точно указана взаимосвязь, то есть стрелка подписана (Одно указание - 1 балл)



4. Указаны конкретные примеры (Один пример-1 балл)



5. Аккуратность оформления (0-5 баллов)



6. Наличие картинок (Одна картинка - 1 балл)



7. Горизонтальные взаимосвязи между терминами и понятиями (Одна взаимосвязь

2 балла)



Итого





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров17
Номер материала ДБ-154019
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх