Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок- ситуационной задачи по теме "Плотность" 7кл
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок- ситуационной задачи по теме "Плотность" 7кл

библиотека
материалов

Всем нам хорошо известно, что 1 кг железа и 1 кг алюминия занимают разные объемы, а о телах одинаковых по форме и объему нельзя однозначно сказать, что их массы одинаковы, все зависит от того, из какого вещества они сделаны. Какую емкость надо взять с собой для покупки в магазине 1 кг подсолнечного масла или меда? Можно ли верить продавцу на рынке, который утверждает, что в пол-литровой банке содержится почти 700 г меда?

Итак девиз нашего занятия: «Доверяй, но проверяй!»


Перед вами на столах лежат ситуационные задачи. Я предлагаю вам прочитать Легендарный рассказ о задаче Архимеда с золотой короной и через 5 минут постараться ответить на предложенные вопросы.

«Во время своего царствования в Сиракузах Гиерон после благополучного окончания всех своих мероприятий дал обет пожертвовать в какой-то храм золотую корону бессмертным богам. Он условился с мастером о большой цене за работу и дал ему нужное по весу количество золота. В назначенный день мастер принёс свою работу царю, который нашёл её отлично исполненной; после взвешивания корона оказалась соответствующей выданному весу золота.
После этого был сделан донос, что из короны была взята часть золота и вместо него примешано такое же количество серебра. Гиерон разгневался на то, что его провели, и попросил Архимеда уличить это воровство. Тот погружённый в думы по этому вопросу, как-то случайно пришёл в баню и там, опустившись в ванну, заметил, что из неё вытекает такое количество воды, каков объём его тела, погружённого в ванну. Выяснив себе ценность этого факта, он, не долго думая, выскочил с радостью из ванны, побежал домой голиком и громким голосом кричал одно и то же по-гречески: «Эврика, эврика» (Нашёл, нашёл!)».
Затем, исходя из своего открытия, он, говорят, сделал два слитка, каждый такого же веса, какого была корона, один из золота, другой из серебра. Сделав это, он наполнил сосуд до самых краёв и опустил в него серебряный слиток, и… соответственное ему количество воды вытекло. Так он нашёл, какой вес серебра соответствует какому определённому объёму воды.
Произведя такое исследование, он таким же образом опустил золотой слиток и, нашёл на основании меньшего количества  воды, насколько меньший объём занимает слиток».

Потом тем же методом был определён объём короны. Она вытеснила воды больше, чем золотой слиток, и кража была доказана.

Задание

1.(Ознакомление) Прочитайте текст. Найдите в тексте, содержание соответствующее предложенным анимациям. Как вы думаете, почему Архимед для исследования брал слитки из золота и серебра? Приведите аргументы, доказывающие вашу точку зрения.

2. (Понимание)

А)Каков был бы результат эксперимента если бы мастер не был вором?

Б) Сравните внешние признаки, которые можно измерить приборами, изображенными на рисунке

02-00

10a67ca416c6

553179

Одинаковые

Отличия

1 кг железа и 1 кг алюминия



слиток золота и слиток серебра одинакового объема





Сделайте вывод с точки зрения молекулярного строения вещества.


В) Сформулируйте тему занятия (каталог 18,38 анимация справочник)

Итак тема занятия «Плотность»

Плотность –это физическая величина равная отношению массы тела к его объему.

Единицы измерения, схема для запоминания формулы. Таблицы. Прибор

3.(Применение) А теперь давайте ответим на вопросы поставленные в начале урока: Какую емкость надо взять с собой для покупки в магазине 1 кг подсолнечного масла или меда?

Можно ли верить продавцу на рынке, который утверждает, что в пол-литровой банке содержится почти 700 г меда

4.(Анализ)

Составьте и запишите одно предложение (имеющее смысл и верное с точки зрения физики), объединив в нем (с помощью союза поэтому или потому что) два таких утверждения:

масса ….больше массы …..такого же объема;

плотность ….больше плотности ….

5.(Синтез)

Ответьте на вопросы: может ли плотность вещества зависеть:

от массы физического тела ;

от постоянного объема при неизменной форме;

от рода вещества ?

6.(Оценка) выполнение интерактивного теста (учебник 18)

Домашняя задача:

Задача Шерлока Холмса.

На столе перед гениальными сыщиками Ш. Холмсом и д. Ватсоном лежали янтарные бусы. «Это фамильная ценность,  с гордостью сказал д. Ватсон. А сделал их очень хороший мастер так, что до сих пор остается загадкой, какая из множества по виду янтарных бусин сделана и полиэфирной смолы». – Пустяки, определить это несложно, – улыбаясь, сказал Шерлок Холмс. шерлок

Как гениальный сыщик хотел найти пластмассовую бусину?











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-010120

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"