Урок – сказка “День рождения Алисы “ во 2 классе.
Сорокина Н. В. - учитель английского языка МБОУ СОШ п. Джонка
Основные цели и задачи : тренировать учащихся в употреблении в речи названий цветов, глаголов движения ; продемонстрировать владение учащимися ранее изученного материала ; развивать умения учащихся употреблять в связном монологическом высказывании и в новых ситуациях изученные ранее речевые образцы ; развивать интерес учащихся к изучению английского языка.
План урока :
Приветствие.
Teacher : Good morning, children !
Дети, с вами хочет поздороваться слоник : Good morning, children !
Учитель рассказывает стихотворение про слоника.
Жил был на свете маленький слоник
Он по утрам говорил всем “ Good morning !”
Солнечный зайчик смеялся в ответ :
“ Доброе утро, good morning, привет !”
Фонетическая зарядка.
Мистер Саунд хочет повторить с вами звуки.
Let’s repeat the rhymes and sounds !
Repeat after me sound [w]. Repeat after me ! What, why, white, where, want
Why do you cry, Willy ?
Why do you cry, Willy ? Why do you cry ?
Why, Willy ? Why , Willy ? Why, Willy ,why ?
Rain, rain…
Rain, rain go away.
Come again another day.
Little Tommy wants to play.
T. Сегодня день рождения Алисы. Мы должны купить ей подарки и поздравить с днём рождения. Давайте пойдём в магазин !
Let’s go to the shop !
Очень жаль, но магазин закрыт на перерыв. Давайте посмотрим, какие игрушки выставлены в витрине магазина.
Pupil 1 : I see the brown bear !
P .2 : I see the white hair !
T.: В магазине появилась озорная обезьянка. Пока магазин был закрыт на перерыв, она залезла в магазин и унесла игрушки.
Children ! What is missing ?
P. 1 : The brown bear is missing !
P.2 : The orange fox is missing !
P. 3 : The grey hare is missing !
T. : Обезьянка узнала, что у Алисы сегодня день рождения, и ей стало стыдно за свой поступок. Она вернула все игрушки в магазин.
Теперь вы можете купить игрушки.
Продавец : Good morning !
Покупатель : Good morning ! I like the orange fox .
Продавец : Take, please !
Покупатель : Thank you !
Продавец : Not at all .
Покупатель : Good – bye !
Продавец : Good – bye !
T. : Мы купили игрушки . теперь мы можем поздравить Алису. Мне что – то шепчет зайчик. Он весь дрожит. Зайчик говорит, что идёт Карабас – Барабас и хочет забрать игрушки. Прячьте игрушки и не признавайтесь ему, кто у вас есть.
Карабас – Барабас : Have you a dog ?
Р. 1: I have no dog !
Карабас – Барабас : Have you a fox ?
Р. 2 : I have no fox !
Карабас – Барабас : Have you a cat ?
Р.3 : I have no cat !
Т. : Карабас – Барабас узнал, что зайчик предупредил нас и ищет его. Спрячьте зайчика !
Карабас –Барабас :Have you a hare ?
P. 1 : I have no hare !
P. 2,3,4…: I have no hare !
T. : Карабас –Барабас не нашёл зайчика. Мы спасли зайчика ! Порадуемся за него ! Похлопаем в ладоши !
Clap, clap, clap your hands !
Clap your hands together !
T. : А сейчас мы сделаем зарядку и пойдём к Алисе.
Hands up, hands down. Stand up, hands to the sides
Hands on hips . Sit down. Bend left, bend right.
1, 2, 3 hop
1 , 2 ,3 stop
Stand still !
T.:Чтобы проверить, туда ли мы пришли, споём песню.
( дети поют песню “ What is your name ?” )
Pupils : What is your name ?
Alice : My name is Alice !
Да, мы пришли к Алисе. Давайте поздравим Алису с днём рождения !
Ps : Happy birthday to you !
А теперь представьтесь Алисе .
P. 1 : My name is Sasha .
P.2 : My name is Ira .
А теперь подарим игрушки и расскажем о них.
P. 1 : My dog is brown. My dog can run. Take, please ! Happy birthday to you !
Alice : Thank you ! I like your dog !
Посмотрите, как Алиса украсила свою комнату. Clap your hands !
Расскажите, какой цвет вам нравится .
P. 1 : I like blue.
P.2 : I like pink.
T. : А сейчас поиграем ! С вами будет играть Алиса.
Игра « Цепочка»
Alice : I can run. Can you run ?
P.1 : I can run. Can you run ?
P.2 : I can run. Can you run ?
Игра « Фант».
Alice : Что этому фанту сделать ?
Р. 1 : Dance !
Алиса загадывает загадку про зверей. Дети отгадывают её.
Дети жестами изображают животных. Алиса отгадывает.
А теперь давайте покажем Алисе, как мы умеем считать и решать примеры. 1, 2, 3….- хлопают в ладоши.
1+ 1 = 2 ( one plus one is two )
Т.: Расскажите Алисе, что вы умеете делать.
Р.1 : I can run.
P.2 : I can Jump.
P.3 : I can go.
T. : Покажите свои любимые игрушки и расскажите о них : какого они цвета, что умеют делать.
P. 1 : I have a bear. My bear is brown. My bear is good. My bear can go and sleep. My bear can not fly. I like my bear.
T. : Сейчас Алиса вручит вам призы.
Alice : Ira, take, please !
P.1 : Thank you !
Alice : Sasha, take, please !
P. 2 : Thank you !
T. : Children, the lesson is over ! Good – bye children !
Ps : Good – bye, teacher !
Alice : Good – bye children !
Ps : Good – bye , Alice !
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.