Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Урок – сказка «Компуша и его друзья»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок – сказка «Компуша и его друзья»

Выбранный для просмотра документ Задание 1.docx

библиотека
материалов

hello_html_m7c13a273.jpg



hello_html_m7c13a273.jpg

Выбранный для просмотра документ Задание 2.docx

библиотека
материалов

hello_html_m632e2065.jpg



hello_html_m632e2065.jpg

Выбранный для просмотра документ Задание 6.docx

библиотека
материалов













Выбранный для просмотра документ Задание 7.docx

библиотека
материалов

hello_html_6a1b4416.png

hello_html_6a1b4416.png

Выбранный для просмотра документ Карточки с загадками.docx

библиотека
материалов

1.Помогает она мне
На компьютерном столе.
Я управляю ловко
Колесиком и кнопкой. (Мышь)


2. Компьютер будет молчалив,

Коль нет с ним рядом дев таких.

А если есть, он говорит,

Поет, играет и пищит.

Стоят над ним в сторонке

Близняшки две —...

(Колонки)

5. Ты её в компьютер вставишь,
Скинешь и себе оставишь
Фильмы, музыку и фото –
Все, что так тебе охота.
Хоть она и так мала,
Очень всем она нужна!

(флешка)


6. На ушах, а не сережки. (наушники)



3. Если я в игру играю,

То на кнопки нажимаю.

Кнопки, рычаги и хвостик...

Догадались? Это...

(джойстик)

4.Бывает струйный, лазерный бывает.

Его всегда печатать заставляют.

Он на бумагу распечатает что нужно.

Печатник этот всем нам очень нужен. (принтер)


7. Ребус (микрофон)


8. Он умён не по годам и похож на чемодан. (ноутбук)


Делю на группы по жетонам





Выбранный для просмотра документ Карточки с заданиями.docx

библиотека
материалов

Разгадай кроссворд

Заполни кроссворд по картинкам.

В выделенных клеточках получится слово, которое означает хорошего помощника человека

.

1. hello_html_m3bf5d0a1.jpg 2. hello_html_m336f4aa1.jpg 3. hello_html_m151bfc9d.jpg 4. hello_html_m540e7ae7.jpg

5. hello_html_m8fed980.jpg 6. hello_html_5cae4e3d.jpg 7. hello_html_m4e41bd8c.jpghello_html_m7500de1e.jpg 8. hello_html_m3b9b4080.jpg





















Выбранный для просмотра документ Тест.docx

библиотека
материалов

I вариант
1. Компьютер - это инструмент для:
а) работы на огороде
б) обработки дерева
в) работы с информацией
2. Клавиатура - это часть:
а)телевизора
б)радиоприемника

в) компьютера
3. Память компьютера бывает:
а) электронной
б) бумажной
в) каменной
4. Основные части компьютера- это:
а) монитор, клавиатура, мышь, системный блок
б) монитор, клавиатура, мышь, лазерный диск

5. Принтер- это устройство для:
а) хранения информации
б) передачи информации
в) печати (вывода информации)


 II вариант
1
. Монитор - это часть:
а) компьютера
б) телевизора

в) радиоприемника
2. Клавиатура -это устройство для:
а) хранения информации
б) ввода информации
в) передачи информации
3.
Часть компьютера это:
а) цепь
б) столб
в) кошка
г) мышь
4.
Компьютер нельзя использовать для работы:
а) с буквами
б) с цифрами
в) со знаками препинания
г) с песком
5.
Основные части компьютера- это:
а) монитор, клавиатура, мышь, системный блок
б) монитор, клавиатура, мышь, сканер
в) монитор, клавиатура, мышь, лазерный диск

Выбранный для просмотра документ компуша игра.ppt

библиотека
материалов
Урок-сказка
 Вспомним, из чего состоит компьютер.
 Вспомним, из чего состоит компьютер. Монитор
 Вспомним, из чего состоит компьютер. Системный блок
 Вспомним, из чего состоит компьютер. Клавиатура
Помогите Компуше пройти по сети до своих друзей. Компуша должен по каждому пу...
Определите, какая мышка подключена к Компуше
По первым буквам слов узнайте, что можно сканировать. 1.Калина, арбуз, рябина...
Разгадав ребус вы узнаете, как называется устройство, которое позволяет вывод...
Разгадайте кроссворд
Названия некоторых программ вам предстоит расшифровать. Для этого заполните с...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок-сказка
Описание слайда:

Урок-сказка

№ слайда 2  Вспомним, из чего состоит компьютер.
Описание слайда:

Вспомним, из чего состоит компьютер.

№ слайда 3  Вспомним, из чего состоит компьютер. Монитор
Описание слайда:

Вспомним, из чего состоит компьютер. Монитор

№ слайда 4  Вспомним, из чего состоит компьютер. Системный блок
Описание слайда:

Вспомним, из чего состоит компьютер. Системный блок

№ слайда 5  Вспомним, из чего состоит компьютер. Клавиатура
Описание слайда:

Вспомним, из чего состоит компьютер. Клавиатура

№ слайда 6 Помогите Компуше пройти по сети до своих друзей. Компуша должен по каждому пу
Описание слайда:

Помогите Компуше пройти по сети до своих друзей. Компуша должен по каждому пути пройти только один раз и при этом посетить каждого друга.

№ слайда 7 Определите, какая мышка подключена к Компуше
Описание слайда:

Определите, какая мышка подключена к Компуше

№ слайда 8 По первым буквам слов узнайте, что можно сканировать. 1.Калина, арбуз, рябина
Описание слайда:

По первым буквам слов узнайте, что можно сканировать. 1.Калина, арбуз, рябина, тыква, ирис, незабудка, астра. 2. Фонарь, окно, томат, очки, градус, рама, антенна, фокус, искра, яма 3. Растение, алгоритм, сказка, сон, колодец, аттракцион, зебра

№ слайда 9 Разгадав ребус вы узнаете, как называется устройство, которое позволяет вывод
Описание слайда:

Разгадав ребус вы узнаете, как называется устройство, которое позволяет выводить информацию из компьютера на бумагу.

№ слайда 10 Разгадайте кроссворд
Описание слайда:

Разгадайте кроссворд

№ слайда 11 Названия некоторых программ вам предстоит расшифровать. Для этого заполните с
Описание слайда:

Названия некоторых программ вам предстоит расшифровать. Для этого заполните сначала до конца таблицу по следующему правилу: букве соответствует ее порядковый номер 20 6 12 19 20 16 3 29 11 18 6 5 1 12 20 16 18 4 18 1 22 10 25 6 19 12 10 11 18 6 5 1 12 20 16 18 31 13 6 12 20 18 16 15 15 29 6 20 1 2 13 10 24 29 2 1 9 29 5 1 15 15 29 23 14 1 19 20 6 18 17 18 69 6 15 20 1 24 10 11 А—1 Г — 4                   Б —2 Д —5                   В —3                    

Выбранный для просмотра документ урок-сказка.doc

библиотека
материалов

Урок – сказка «Компуша и его друзья»


Цели урока:

Образовательные: ознакомить учащихся с основными составными частями компьютера, устройствами ввода-вывода;

Развивающие: развитие познавательных умений, внимательности и самостоятельности; развитие у учащихся логического мышления, речи, памяти.

Воспитательные: воспитание дисциплинированности, добросовестного отношения к труду, воспитание положительного отношения к учебе

Тип урока: урок-сказка

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, раздаточный материал

(листы с бланками тестирования).

Ход урока

1.Организационный момент (1 мин)

2.Объявление темы и целей урока (2 мин)

3.Объяснение нового материала (30 мин)
4.Закрепление изученного.
5.Физкультминутка.

6.Проверка степени усвоения нового материала.
7.Задание на дом.
8.Подведение итога урока.

Ход урока.

1.Организационный момент.
Громко прозвенел звонок
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.

II. Объявление темы и целей урока.
- В некотором царстве, в некотором государстве жил да был ….. .
Кто это был, узнаете, разгадав загадку.
Миллион задачек сразу
Вам решит помощник мой. 
Он с одним огромным глазом
И квадратной головой. (компьютер)

-Он был добрый, поэтому его все любили и ласково называли Компуша.
-Что же такое компьютер? (Ответы детей)
Компьютер –это электронное программно управляемое устройство, созданное человеком для обработки, хранения и передачи информации. А выглядит он так (Показ слайда № 6)
III. Объяснение нового материала.

-А хотите узнать, что он из себя представлял?
Первые компьютеры появились 60 лет назад. Один компьютер занимал несколько комнат, основным элементом была электронная лампа. Затем начали применять транзисторы, а позже микросхемы. Компьютеры стали значительно меньше в размерах, скорость вычисления и надежность во много раз возросли. Компьютеры научились не только считать, но и «рисовать», «петь», «моделировать» и многому другому.
-Из каких же частей состоит компьютер?
Компьютер состоит из частей, каждая из которых выполняет свое действие. Самыми важными являются:
1. Системный блок.
Ну а друг – системный блок
Для компьютера как Бог. Он решает все проблемы
И содержит микросхемы.
(Показ слайда №7)
Системный блок (мозг),который производит обработку закодированной информации и хранит ее в своей памяти.

2.Монитор – это устройство для вывода информации, во время 
работы компьютера на экране которого мы строим таблицы, рисуем, пишем тексты.

Монитор , скажу, ребята,
Очень нам необходим,
Он покажет текст и игры,
Интереснейший мультфильм.
(Показ слайда № 8)
3.Клавиатура – служит для ввода информации в память компьютера. 
Кнопочки на ней всегда
Нажимают без труда.
Знаки, буквы, даже цифры
Знает эта Царь – девица.

(Показ слайда №9) 

-И вот однажды решил Компуша прогуляться по сети Интернет. А вы знаете что это такое? 
Учащиеся высказывают свое мнение
4.Интернет

Тут, дружок, секрета нет:
Все компьютеры на свете
Соединили эти сети.
И теперь любой из нас
За секунды узнает,
Где, и кто, и как живет.

-Но для того, чтобы Компуша мог путешествовать по Интернету,к нему необходимо подключить устройство, которое называется Модем.
ЗАДАНИЕ 1

-А как вы думаете, что- нибудь еще можно дополнительно подключить к компьютеру? Конечно! Пришла пора познакомиться с друзьями Компуши.

Загадка

.Помогает она мне
На компьютерном столе.
Я управляю ловко
Колесиком и кнопкой. (Мышь)


И начнем, пожалуй, с … мыши. Нет, нет, это не грызун! Это такое устройство, которое помогает вводить информацию в компьютер.


5. Мышь
Мышка в норке серая
Сыр погрызть мечтает,
Ну а наша на столе 
По коврику «летает». Вправо, влево, вверх и вниз 
По экрану стрелку движет,
А на кнопочку нажмешь-
Выполнит, что ни укажешь!

Задание2: Определите, какая мышка подключена к Компуше.


-Но информацию компьютер может получать не только с клавиатуры, но и со сканера.
6.Сканер
Сканер – чудная вещица,
В него положишь ты страницу,
И все, что было там,
На экране видишь сам.
 

Задание3: 



А знаете ли вы, что Компуша не только может получать получать информацию, но и способен сам ее представлять. Например, любое сообщение можно прочитать на мониторе, напечатать на бумаге.

Задание: Разгадайте ребус, и тогда вы узнаете, как называется устройство, которое позволяет выводить информацию из компьютера на бумагу. Составьте слово из первых букв названий картинок.

(Показывается ребус)

hello_html_m37018cad.jpg

-Правильно, это — ПРИНТЕР

7. Принтер.
(Показывается слайд №13)
-Данные устройства подключаются к системному блоку. Внутри системного блока находятся все самые важные детали, обеспечивающие работу компьютера, а также ПАМЯТЬ, где хранится информация. Информация помещается на диски.
8.Диски.
Диск, дискета – это чудо,
Нам без них, ох, будет худо!
С диска новую игру
Я в компьютер загружу.
Чтобы текст не потерять,

Снова диски нужно взять.
Сохранит все точно нам,
Передам его друзьям.
(Показ слайда №14)
-Но компьютер может не только хранить информацию. Узнайте его возможность по буквенному лабиринту. 

hello_html_m5967f67d.jpg

(Пишет, считает, играет, рисует) 
Для того, чтобы Компуша делал это, на компьютере надо установить специальные программы, а какие вы узнаете, если выполните следующее задание.


ЗАДАНИЕ 7
IV.Закрепление изученного.



-Только самые внимательные могут ответить на вопросы, которые вы получили на листочках.

 I вариант
1. Компьютер - это инструмент для:
а) работы на огороде
б) обработки дерева
в) работы с информацией
2. Клавиатура - это часть:
а)телевизора
б)радиоприемника

в) компьютера
3. Память компьютера бывает:
а) электронной
б) бумажной
в) каменной
4. Основные части компьютера- это:
а) монитор, клавиатура, мышь, системный блок
б) монитор, клавиатура, мышь, лазерный диск

5. Принтер- это устройство для:
а) хранения информации
б) передачи информации
в) печати (вывода информации)
 II вариант
1
. Монитор - это часть:
а) компьютера
б) телевизора

в) радиоприемника
2. Клавиатура -это устройство для:
а) хранения информации
б) ввода информации
в) передачи информации
3.
Часть компьютера это:
а) цепь
б) столб
в) кошка
г) мышь
4.
Компьютер нельзя использовать для работы:
а) с буквами
б) с цифрами
в) со знаками препинания
г) с песком
5.
Основные части компьютера- это:
а) монитор, клавиатура, мышь, системный блок
б) монитор, клавиатура, мышь, сканер
в) монитор, клавиатура, мышь, лазерный диск

VII.Задание на дом.

- Расскажи родителям о применении компьютеров в жизни человека и узнайте, для чего используются компьютеры у них на работе. Подумай и нарисуй, где люди используют компьютеры в повседневной жизни

VIII. Подведение итога урока.

-Теперь вы знаете, что у Компуши очень много разнообразных друзей и все они созданы для того, чтобы облегчить труд человека. Таким образом, важность компьютера очевидна. Сегодня он применяется в автомобильных двигателях, телефонных сетях, промышленных роботах, в быту. Данное устройство становится таким же привычным явлением, как и карманный калькулятор. (Показ слайда №15)

Использованная литература:

1.Занимательная информатика на уроках и внеклассных мероприятиях (2-11 классы) /Авт. ГераськинаИ.Ю., Тур С.Н. – М.: планета, 2011.


Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров104
Номер материала ДБ-030563
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх