Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок- сказка по математике в 3 классе по программе УМК "Гармония". "Закрепление знаний по теме «Величины».

Урок- сказка по математике в 3 классе по программе УМК "Гармония". "Закрепление знаний по теме «Величины».


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:




МБОУ Кировская СОШ №2

учитель начальных классов

Сидоренко Татьяна Александровна



Конспект урока по математике

(Урок – сказка)


Тема: Закрепление знаний по теме «Величины».

Цель: Закрепить знания соотношений единиц длины, массы, времени.

Упражнять в решении задач, уравнений.

Совершенствовать вычислительные навыки.

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Постановка учебной задачи.

  3. Повторение пройденного материала.

  4. Итог урока.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Постановка учебной задачи.

- Сегодня на уроке мы должны вспомнить то, что изучали по теме «Величины», вспомнить таблицу умножения, решить уравнения и примеры на сложение и вычитание многозначных чисел. Наш урок будет необычным. Мы совершим путешествие по сказке Шарля Перро «Золушка».

3. Повторение пройденного материала.

- Сказка начинается так:

«Жил – был один почтенный и знатный человек. И была у него прелестная маленькая дочка. Первая его жена мерла и он женился во второй раз. Да на такой сварливой и высокомерной женщине, какой никто никогда не видывал.

У этой женщины были две дочери, очень похожие на свою матушку и лицом, и умом, и характером…

Задача 1.

Одна, старшая дочка, была толстая и любила покушать. Особенно ей нравились булочки.

Утром она съедала 20 булочек, днем – в 2 раза больше, а вечером – на 7 булочек меньше, чем днем. Сколько всего булочек съедала она за день?

- Запишите решение задачи: 1) 20х2=40(б.) – днем

2) 40-7=33(б.) – вечером

3) 20+40+33=93(б.) – всего


Задача 2.

Другая, младшая дочь, не любила булочки и вообще ела мало и много капризничала, вредничала.

Старшая дочка тоже вредничала, раз 15 в день. А младшая – в 10 раз больше. Сколько раз в день капризничала младшая дочка?

- запишите решение задачи: 1) 15х10=150(раз)

Сестры были ленивые. Все в доме делала Золушка. А сестры решали примеры.

-Проверьте, правильно ли решены примеры: (устно)

56+20=66(76) 80х0=80(0)

420-100=410(320) 50:0=0(на 0 делить нельзя)

640+60=800(700) 25х1=26(25)

- Золушка делала самую грязную и тяжелую работу в доме: она чистила котлы и кастрюли, мыла лестницы, убирала комнаты.

Задача3.

Она трудилась с 6 часов утра до 10 часов вечера.

- Как сказать по-другому – 10 часов вечера? (22часа)

- Сколько часов работала Золушка? Запишите решение:

22ч-6ч=16ч

Как-то сын короля, принц, устроил большой бал и созвал на него всех знатных людей с женами и дочерьми. Золушкины сестры тоже получили приглашение и тут же заставили Золушку шить платья для бала.

Задача 4.

На платье мачехе потребуется 3.000см ткани, младшей дочери в 3 раза меньше, чем матери, а старшей дочери – на 1.000см больше, чем младшей дочери. Сколько всего метров ткани потребуется на все платья?

- Запишите краткую запись и решение задачи:

Мhello_html_m31d30158.gif. – 3.000см

Мл. - ?см, в 3 раза м. ?м

Ст. - ?см, на 1.000см б.

    1. 3.000:3=1.000(см) – на платье младшей дочери.

    2. 1.000+1.000=2.000(см) – на платье старшей дочери.

    3. 3.000+1.000+2.000=6.000=60(м) – ткани на все платья.

Платья были пышные, большие, поэтому ткани много.




Задача 5.

Платья нужно было украсить лентами: серебристыми (7м20см), золотистыми (840см), атласными (60дм) и кружевами (5м6дм). Сравните величины: 7м20см*840см

60дм*5м6дм

Мачеха и сестры уехали на бал, а Золушку заставили перебирать крупу.

Задача 6.

Выразите граммы в кг и г: 3.000г риса – 3кг

5.200г гречки – 5кг200г

4.050г пшена - 4кг050г

Работы было много. Золушка понимала, что не попадет на бал. И в этот момент появилась крестная мать Золушки – фея.

Пока она занималась превращениями, мы решим примеры(устно):

6х4(24) 15:3(5)

7х5(35) 20:4(5)

3х8(24) 48:6(8)

9х2(18) 45:5(9)

50х5(250) 160:8(20)

- Молодцы! Золушка поехала на бал. И пока она едет, решим примеры по рядам (столбиком):

1. 5.010-3.216 (1.794)

2. 7.020-4.583 (2.437)

3. 3.500-1.372 (2.128)

И вот Золушка на балу. Принц не сводил с нее глаз и танцевал только с ней. Золушка не заметила, как пролетело время. Ей пришлось убегать, и она потеряла туфельку. Принц приказал найти девушку.

А мы найдем неизвестное число – х.

Х - 200 = 620

Х = 620 + 200

Х = 840

-Молодцы! Золушку нашли и примерили башмачок. Золушке башмачок пришелся впору. И через несколько дней сыграли веселую свадьбу.

4. Итог урока.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров42
Номер материала ДБ-208611
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх