Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок - соревнование по русскому языку для 6 класса "Грамматический биатлон"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок - соревнование по русскому языку для 6 класса "Грамматический биатлон"

библиотека
материалов

УРОК-СОРЕВНОВАНИЕ.

«Грамматический биатлон».

Цель урока: в игровой форме проанализировать, как учащиеся усвоили темы «Причастие» и «Деепричастие», развивать интерес к занятиям по русскому языку.

Оборудование: интерактивная доска с маршрутом, заданиями, индивидуальные карточки.

Форма проведения урока: командные соревнования.

Правила: класс делится на две команды. Одна команда будет выполнять задания, а «эксперты» из числа старшеклассников (2-3 ученика) проверяют правильность выполнения заданий. За ошибки командам начисляются штрафные очки (1-3 балла). Та команда, которая первой выполнит все задания и «метко отстреляется», побеждает в игре. Та команда, которой допущена ошибка в здании, должна обязательно исправить ее, то есть сделать лишний «выстрел».

Ход занятия

Организационный момент.

Учитель подробно объясняет правила «биатлона», представляет «экспертов». Пройти с командами по трассе «биатлона», разъяснить систему оценки работы команд, расчет штрафных очков и так далее.

Старт «биатлона».

Учитель: чтобы начать соревнование, необходимо, чтобы прозвучал выстрел стартового пистолета. А он прозвучит для вас только в случае правильного ответа на вопросы в конвертах на линии старта. Ответившая на вопрос команда движется дальше по трассе биатлона.


Расшифровать вопрос и ответить на него.

1

С

Я

Т

Ч

А

И

-

К

Д

Я?

А

О

Е

Я

С

Ч

П

А

Е

И

М

Т

Л

А

Т

Е

Р

Н

Й

В

О

С

Ь

Н

Ь

Р

И

З

С

Т

ОТВЕТ: самостоятельная часть речи – признак действия? (Причастие).


2

С

Я

Т

Ч

А

И

-

Ч

Н

Т

В

А

О

Е

Я

С

Ч

Д

О

О

С

И

М

Т

Л

А

Т

Е

О

В

Е

Й

Е

О

С

Ь

Н

Ь

Р

Б

А

Д

Е

?

ОТВЕТ: самостоятельная часть речи – добавочное действие? (Деепричастие).





Станция «Лото».

На этой станции участники получают карточки «Лото», которые нужно дополнить.



Ч.р.- ?




Род



Число


Падеж




?


Ч.р.- ?



Вид



?


?




От глагола




? вр.



?вр.


-ащ

-ящ



-ущ

-ющ


?




Действит.

причастия


Ч.р.- ?



Ч.р.-?


Время



Возврат

ность


?




От ?



После проверки команды движутся дальше.


Станция «Новые слова».

Команда получает 1 карточку на команду, каждый участник образует от глагола причастие (действительное и страдательное) и деепричастие в любом времени и любого вида.

1

Глагол

Действительное

причастие

Страдательное

причастие

Деепричастие

1

Читать




2

Оберегать




3

Лечить




4

Прочитать




5

Вымыть




6

Нести




7

Организовать




8

Любить




9

Разрешить




10

Вычислить




11

Спать




12

Сидеть






2

Глагол

Действительное

причастие

Страдательное

причастие

Деепричастие

1

Лететь




2

Привлекать




3

Принести




4

Учить




5

Сверкать




6

Сверкнуть




7

Ползать




8

Написать




9

Кричать




10

Рыть




11

Указать




12

Мерить






Станция «Орфографическая».

Задание командам:

1. Образовать словосочетания, вставив –н- или –нн- в суффиксы причастий:

Пуга..ый; испуга..ая; суше..ый; проведе..ая; просея..ая; жаре..ая; пропаре..ый; ране..ый; обеспокое..ый; лома..ая; копче..ая; закопче..ая.


2. Образовать словосочетания, вставив –н- или –нн- в суффиксы причастий:

Слома..ая; масля..ая; замасля..ая; ката..ая; уката..ая; кипяче..ая; прокипя..ая; недосоле..ый; затравле..ый; травле..ый; спута..ый; вяза..ый.


Станция «Шифровальная».


1. Прочитав карточку, расшифруйте правило написания причастий и деепричастий и в соответствии с ним определите, как пишутся слова в данных предложениях.


(Не)разбумканное писало кулумало на мсте (не)промутым.

Кралко (не) мвытанная крессом мальпива, укивала на матере.

(Не)выпулуная, а пленая тромка закарушила матерну в стоме.

Козоля, (не)доумевая, замкала на (не)проломленную хварку.

Писало (не)разбумано стилкой в рум.


Ответ:

1. Неразбумканное; непромутым.

2.Не вытанная.

3.Не выпулуная.

4.Недоумевая; непроломенную.

5.Не разбумано.


2. Прочитав карточку, расшифруйте правило написания причастий и деепричастий и в соответствии с ним определите, как пишутся слова в данных предложениях.


(Не) горомзаканное кузило сомало в коземке (не)замолонным кулем.

Гзелка, (не)пуленная матезом, укивает в ромке.

(Не) кризанное, а крузаное белезо молозило по хрусту (не)доленному.

Кулуша, (не)навидя хрумку, захрястала у гено (не)пузанную хрумкой сампу.

Кузилко (не)горомзакано в коземке.


Ответ:

1.Негоромзаканное; не замолонным.

2.Не пуленная.

3.Не кризанное; недолонному.

4.Ненавидя; не пузанную.

5.Не горомзакано.


Финиш.

Учитель: Итак, закончился наш «грамматический биатлон». Проходя его «трассу», вы показали хорошие знания пройденного материала о причастии и деепричастии.

-Какие задания были особенно интересными?

-Какие вопросы вызвали затруднения?

-Как выдумаете, что вам необходимо повторить?


Подведение итогов.

Награждение победившей команды.





Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-318372
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх