Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок-соревнование "Funny English" в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок-соревнование "Funny English" в 4 классе

библиотека
материалов

hello_html_m7c5b2fca.gifhello_html_m72f62b3a.gif












Удалова Ирина Владимировна,

учитель иностранных языков

МБОУ СОШ №81 п. Юловский










Цели и задачи:

  1. Развитие интереса к изучению английского языка.

  2. Создание положительной мотивации к изучению английского языка.

  3. Развитие воображения, логического мышления, фантазии.

  4. Обобщение и закрепление лексико-грамматического материала, изученного в начальной школе по темам «Animals”, “Food”, “School subjects”, “ Colours”, “ The verb to be”.

  5. Развитие умения работать в группе.



Teacher: Dear boys and girls today we are going to have a competition called “Funny English”. You should show your knowledge of English, be active, creative and be able to work in a team. But don't forget it is only a competition…..So be kind, polite and tolerant to each other. Let me introduce our jury………Now let' s start. Good luck.


Name your teams.

( На доске пишутся названия команд. В команде 5-6 человек. В течение всего конкурса вносятся баллы за каждое задание)


  1. Phonetic drill. Phonetic contest.

(Your task is to give a good and correct reading of the poem. Each line is read by one person of the team. You have 2 minutes to do it and get 1 point for the line without mistakes.)


  1. A cat sat on a mat.

  2. A fox went to town to buy a box.

  3. A cat went to town to buy a hat.

  4. A pig went to town to buy a stick.

  5. What ? A fox with a box?

  6. A cat with a hat?

  7. A pig with a stick?


  1. Read the words using the transcription.

[ spu:n] [ pleit]
[ tri:] [ faiv]
[ kwi:n] [ fa:m]
[ bo: l] [ bu:k]
[ rein] [ blu:]

[ s^ ni]


  1. Word - competition.

You will get 6 letters. Make up a word from them. The team which does it quickly and more correctly wins.

( Команда выходит к доске и получает 6 букв G, A, R, D, E, N. По команде участники составляют слово. Побеждает команда, ставшая первой и не допустившая ошибок).

(GARDEN)


  1. Vocabulary competition.

(Each team has 1 minute for each task. The team can win 1 point for each right word on the topic)


Name as many words as you can on the topics:

  1. Food

  2. Animals

  3. Things in your bag.



  1. Grammatical competition. Look into your cards and fill in a correct form of the verb “to be”. ( A team can get 1 point for each correct form)

1. I………. a pupil.

2. You …………from England.

  1. My dad……………tall and strong.

  2. We…………. pupils.

  3. Pete and Bob………………… students.


  1. Guess a riddle.( Each team will guess 2 riddles in a turn. You will get 1 point for the right answer)


  1. I am red and have a fine tail.

I live in the forest. Like chickens.

  1. I am green and can swim. I cannot jump. I like meat and fish.

  2. I can run. I can climb. I can catch a mouse.

  3. I live in the river. I am not a fish. I am green. I can skip. What am I?


  1. A team task. Paint a picture. (раскрась картинку).You will have 3 minutes to do the task. Do it together. The team which does it quickly and correctly wins.


img009

  1. Word cinquain. ( Это японская форма стихосложения, состоящая из 5 строк.

1st line – a word or two to name the topic;

2 nd line – 2 or 3 words to describe the topic;

3rd line – 3 or 4 words to express actions;

4th line- 4 or 5 words to express personal attitude;

5 th line- a word or 2 to rename the topic.


Make a cinquain


1st line - My pet .

2nd line - _____________________________________________

3rd line – ______________________________________________

4th line- ______________________________________________

5 th line- _____________________________________________


  1. Guess the Crossword. Find 10 verbs. You have 3 minutes.


k

r

e

a

d

j

l

a

y

d

b

b

i

o

e

r

s

s

k

a

t

e

o

d

g

r

a

e

w

m

l

c

a

r

e

i

d

w

r

i

t

e

p

c

w

b

l

o

e

n

m

b

a

a

k

n

a

n

s

w

e

r

y

r

i

i

f

q

c

s

k

i

t

е

n

n

p

p

u

r

p

l

e

u

d

g

t

e





Now, our dear, jury! What is the score? Let us see who the winner in our competition is………………………………. ( results of the game)


Teacher: Thanks a lot to both teams for the interesting competition. I am sure you will need English in your future life. Good bye!

















































Приложение 1.



Phonetic drill. Phonetic contest.


  1. A cat sat on a mat.

  2. A fox went to town to buy a box.

  3. A cat went to town to buy a hat.

  4. A pig went to town to buy a stick.

  5. What ? A fox with a box?

  6. A cat with a hat?

  7. A pig with a stick?


………………………………………………………………………………..




Приложение 1.

Phonetic drill. Phonetic contest.


  1. A cat sat on a mat.

  2. A fox went to town to buy a box.

  3. A cat went to town to buy a hat.

  4. A pig went to town to buy a stick.

  5. What ? A fox with a box?

  6. A cat with a hat?

  7. A pig with a stick?



Приложение 2


Read the words using the transcription.

[ spu:n] [ pleit]

[ tri:] [ faiv]

[ kwi:n] [ fa:m]

[ b : l] [ bu:k]

[ rein] [ blu:]

[ s ^ ni]




Приложение 2


Read the words using the transcription.

[ spu:n] [ pleit]

[ tri:] [ faiv]

[ kwi:n] [ fa:m]

[ b : l] [ bu:k]

[ rein] [ blu:]

[ s ^ ni]




G A

R D E N






Приложение 3.


Grammatical competition:


  1. I………. a pupil.

  2. You …………from England.

  3. My dad……………tall and strong.

  4. We…………. pupils.

  5. Pete and Bob………………… students.





Приложение 3.


Grammatical competition:


1. I………. a pupil.

2. You …………from England.

3. My dad……………tall and strong.

4. We…………. pupils.

5. Pete and Bob………………… students.









Приложение 4

Make a cinquain


1st line - My pet

2nd line - _________________________

3rd line –__________________________

4th line- _________________________

5 th line-___________________________




Приложение 4

Make a cinquain


1st line - My pet

2nd line - _________________________

3rd line –__________________________

4th line- _________________________

5 th line-___________________________















Приложение 5

Guess the Crossword. Find 10 verbs.

k

r

e

a

d

j

l

a

y

d

b


b

i

o

e

r

s

s

k

a


t

e

o

d

g

r

a

e

w

m

l

c

a


r

e

i

d

w

r

i

t

e

p

c


w

b

l

o

e

n

m

b

a

a

k


n

a

n

s

w

e

r

y

r

i

i


f

q

c

s

k

i

t

е

n

n

p


p

u

r

p

l

e

u

d

g

t

e

























Приложение 5. Guess the Crossword. Find 10 verbs:


k

r

e

a

d

j

l

a

y

d

b


b

i

o

e

r

s

s

k

a


t

e

o

d

g

r

a

e

w

m

l

c

a


r

e

i

d

w

r

i

t

e

p

c


w

b

l

o

e

n

m

b

a

a

k


n

a

n

s

w

e

r

y

r

i

i


f

q

c

s

k

i

t

е

n

n

p


p

u

r

p

l

e

u

d

g

t

e



Краткое описание документа:

Разработка урока-соревнования по английскому языку в 4 классе способствует развитию интереса обучающихся к учению и английскому языку, развитию мышления, воображения, догадки обучающихся. Урок в форме соревнования способствует развитию умения работать в команде. Материал урока направлен на  обобщение и закрепление лексико-грамматического материала, изученного в начальной школе по темам «Animals”, “Food”, “Schoolsubjects”, “ Colours”, “  Формы глагола "tobe” в настоящем времени.

Данный материал может быть использован как при проведении урока, так и в рамках недели английского языка в школе.


Автор
Дата добавления 10.12.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров458
Номер материала 182682
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх