- 26.10.2014
- 19041
- 240
ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ
«Ниточка и иголочка»
Подготовка к мероприятию:
Участницы делятся на 2 команды по 5-6 человек, придумывают название и девиз команды, выполняют домашнее задание – подготовить рекламный проспект швейной машины «Чайка».
Учитель готовит призы, дипломы, «чёрный ящик», определяет состав жюри.
1. Приветствие.
Участницы представляют свои команды, обыгрывают название, девиз и т.п., а также название мероприятия.
2. Блицтурнир.
Учитель по очереди задаёт командам вопросы, на которые они должны быстро ответить. За каждый правильный ответ начисляется по одному баллу. Если команда отвечает неверно, право ответа переходит соперникам.
Жюри подсчитывает и объявляет обще количество баллов, полученное командами за приветствие.
Вопросы блицтурнира для команды «Иголочка».
1. В какой последовательности заправляется нитка в швейной машине?
Ответ: установить машину на рабочий ход и поднять иглу в верхнее положение; поставить катушку с нитками на катушечный стержень и пропустить нитку через прорезь нитенаправителя; завести нитку между шайбами регулятора натяжения верхней нитки, потянув её за оба конца вверх, а затем вставить её в петлю компенсационной пружины; вдеть нитку в ушко рычага нитенаправителя и завести её за крючок нитенаправителя на фронтовой доске и за крючок нитенаправителя на игловдевателе; вставить нитку в ушко иглы со стороны нитенаправителя, оставив свободный конец нитки длиной 10-15 см.
2. С какой стороны машинной иглы вдевают нитку?
Ответ: Со стороны нитенаправителя и длинного желобка; в разных швейных машинах длинный желобок иглы и нитенаправитель находятся по одну сторону.
3. В каких случаях используется настрочный шов?
Ответ: настрочный шов используется для соединения и закрепления припусков шва и складок, направленных в одну сторону.
4. Как называют нити, идущие вдоль кромки?
Ответ: нитями основы.
5. На каком ходу должна стоять швейная машина при заправке нитки?
Ответ: на рабочем ходу.
6. Какое значение имеют копировальные строчки?
Ответ: они служат для переноса линий с одной детали на другую – например, перенесение линий кармана, низа изделия и т.д.
Вопросы блицтурнира для команды «Ниточка»
1. Почему при работе на швейной машине необходимо менять длину стежка?
Ответ: Длину стежка меняют, потому что тонкие ткани сшивают мелкими, короткими стежками, а толстые и плотные – более длинными.
2. Как называют нити, идущие поперёк кромки ткани?
Ответ: нити утка.
3. С какой стороны должен падать свет при работе на швейной машине?
Ответ: с левой стороны или спереди.
4. В каком положении должна находиться лапка после окончания работы на швейной машине?
Ответ: По окончании работы лапка должна находиться в нижнем положении.
5. Как определить долевую нить ткани?
Ответ: по кромке – долевая нить расположена вдоль неё; по степени растяжения – растягивается меньше, чем уточная, а также по звуку при растяжении – звук звонкий; и ещё по виду нити – тонкая, гладкая.
6. Для чего применяют обратный ход швейной машины?
Ответ: для выполнения машинной закрепки.
Жюри подсчитывает количество правильных ответов и, соответственно, набранных каждой командой баллов.
3. Конкурс «Что это?»
По словесному описанию нужно создать эскиз одежды. Участникам раздаются карточки-задания с описанием изделия.
Карточка – задание команде «Иголочка».
Изделие относится к плечевой группе. Шьётся в основном из хлопчатобумажной ткани. При пошиве применяются следующие швы: двойной, окантовочный, шов вподгибку с закрытым срезом. Эта вещь делает наш отдых более приятным.
Ответ: Ночная сорочка.
Карточка-задание для команды «Ниточка».
Изделие относится к поясной группе. Шьётся из всех видов ткани. Оно может быть частью костюма или самостоятельным изделием. Носят как мужчины, так и женщины.
Ответ: Брюки.
4. Конкурс «Четвёртый лишний».
Школьникам раздаются по две карточки со словами, одно из которых стоит вне логического ряда. Задание – найти «лишнее» слово. За каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу.
1. Простыня, наволочка, скатерть, пододеяльник.
Ответ: скатерть.
2. Ножной привод, ручной привод, электрический привод, гидравлический привод.
Ответ: гидравлический привод.
3. Сантиметр, угольник, ножницы, линейка.
Ответ: ножницы.
4. Стачной, настрочный, накладной, сметочный.
Ответ: сметочный.
5. Конкурс «Что за этим кроется?»
Школьники должны назвать изделия, предметы, составляющие предложенные учителем в устной форме обобщающие понятия (обобщающие слова). За каждый правильный и возможно более полный ответ начисляется по 3 балла.
1. Верхняя одежда (платья, сарафаны, халаты, блузки, пальто и др.)
2. Фурнитура (пуговицы, кнопки, пряжки, застёжки и др.)
3. Инструменты для шитья (игла, напёрсток, ножницы, сантиметровая лента и др.)
4. Столовое бельё (скатерти, салфетки, полотенца).
6. Конкурс «Чёрный ящик».
Помощник вносит в кабинет чёрный ящик. Учитель устно даёт описание того, что в нём спрятано: «В чёрном ящике находится деталь верхней одежды, название которой совпадает с названием одной из деталей машины»
Ответ: рукав.
Команда, первой угадавшая предмет, получает 5 баллов.
7. Конкурс «Закончи пословицу».
· Сделал дело… (гуляй смело)
· Дело мастера…(Боится)
· Что посеешь…(то пожнёшь)
· Терпенье и труд…(всё перетрут)
· Поспешишь – людей…(насмешишь)
· Семь раз отмерь…(один раз отрежь)
· Лес рубят…(щепки летят)
Команды получают по 1 баллу за каждую правильно продолженную пословицу.
8. Конкурс «Слова, спрятанные в слове».
Из букв одного слова составить как можно больше других слов (в именительном падеже единственного числа). Одной команде предлагается слово «моделирование», другой – «конструирование». На выполнение задания отводится 3-5 минут. Слова пишут на бумаге или на доске, разделённой на 2 части (пишет один из членов команды, но находят и называют слова все). Выигрывает команда, составившая большее количество слов. Она получает 3 балла.
Пример: Моделирование – мода, модерн, море, мера, мёд, мел, мир, дело, дерево, дрова, диван, ров, вор, лира, лимон и т.д.
9. Домашнее задание: «Рекламное агентство».
Команды по очереди представляют заранее подготовленный рекламный проспект швейной машины «Чайка». Оценивается как его содержание, та и форма представления, художественная сторона.
Жюри подсчитывает общее
количество баллов, набранных командами. Победителям вручаются призы и
дипломы «Лучший по профессии». Можно отметить лучших участников
в разных номинациях: «Лучшая швея», «Лучший рекламный агент», «Самая
дружная команда» и т.п. Главное, чтобы все остались довольны
участием в этом занятии.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Подготовка к мероприятию:
Участницы делятся на 2 команды по 5-6 человек, придумывают название и девиз команды, выполняют домашнее задание – подготовить рекламный проспект швейной машины «Чайка».
Учитель готовит призы, дипломы, «чёрный ящик», определяет состав жюри.
1. Приветствие.
Участницы представляют свои команды, обыгрывают название, девиз и т.п., а также название мероприятия.
2. Блицтурнир.
Учитель по очереди задаёт командам вопросы, на которые они должны быстро ответить. За каждый правильный ответ начисляется по одному баллу. Если команда отвечает неверно, право ответа переходит соперникам.
Жюри подсчитывает и объявляет обще количество баллов, полученное командами за приветствие.
6 662 641 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Силинская Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.